简介：摘要目的了解COPD住院病例护理需求取向的侧重点。方法通过全选、排序的方式问卷调查COPD住院病患不同的护理需求侧重内容，分析护理的优先服务项目和一般服务项目及其影响因素。结果共调查689人次，有效问卷100%；生理、技术、服务、尊重等为护理“优先服务”项目，知情、教育、关怀、环境等为“一般服务项目”；男性病例比女性病例更需要尊重和关怀，而女性病例比男性病例更侧重服务和教育；随着住院次数的增加，病患对技术、尊重、关怀、环境方面的护理服务更加看重；随着年龄的增长，病患对生理、服务、尊重方面的护理服务更加看重。结论不同性别、年龄组组、住院次数的COPD患者对护理需求的侧重点不同，有效利用这个特征可以进一步节省护理人力资源，提高整体护理服务质量。

简介：现实生活中,天才与白痴占极少数,多数人智力相差不大。然而,人们在走过一段人生风雨路之后,有的功盖天下,有的却碌碌无为。这说明：名人与凡人最根本的差别,并不全在于天赋和机遇。关键在于选择了热爱的目标之后,能够持之以恒地努力追求。

简介：从前有位雇主十分贪婪：每次吩咐别人办事时都想从别人身上占些便宜。有一天,雇主派一名雇员去买酒,可是又不给雇员买酒的钱,雇员感到有些莫名其妙,便问道：＂老板,没有钱怎么能买到酒呢？＂雇主怒色道：＂花钱买酒谁不会呢？要是你能不用钱就买回酒,那才是有本事呢!＂雇主这分明是要雇员自掏腰包买酒给他喝。这位雇员机智过人,他知道如何

简介：摘要目的探讨重症监护病房危重病人血糖控制的目标范围，以达到控制高血糖，降低低血糖发生率及死亡率。方法选择2011年11月到2012年5月收治在我院ICU的80例重症病人作为研究对象，观察患者入住ICU前三天的最高血糖、最低血糖以及胰岛素使用情况。追踪患者预后，分为存活组和死亡组。结果死亡组26例，存活组54例。入住ICU第1天死亡组血糖明显高于存活组，P<005，差异有统计学意义。结论控制高血糖，预防低血糖，将ICU重症病人的空腹血糖或随机血糖控制在（61～100）mmol/L目标范围之间，保障患者安全。

简介：摘要本文从四个方面论述了中医《方剂学》的教学目标，并简要介绍了达到这些目标的一般教学活动程序。

简介：摘要目的开展护理礼仪能力本位价值取向培养研究。方法在基护实训教学中融入护理礼仪能力本位价值取向培养。效果提升了护理专业学生在审美、自制、沟通、应变与团结协作方面的职业核心能力。结论在专业课教学中探索护理礼仪能力本位价值取向培养，应发挥办学指导思想的引导作用；树立护理技能大赛的标杆作用；激发护理礼仪美育的形象效应；利用仿真训练场景的感染效应。同时应强调参与的全员性，强化培养的目的性。强化目的性。

简介：

简介：糖尿病是一种可控制，但需长期或终身管理的代谢性疾病。患者为使自己通过治疗更好地达标，使血糖得以满意控制，防止各种急慢性并发症，自我监测是十分必要的。自我监测的意义在于获取血糖的有关信息，并作为调整药物、饮食及活动量的依据，以全面提高对病情的有效控制和对生活质量的调节能力。

简介：目的了解口岸目标人群疟疾知识掌握程度，为开展针对性健康教育提供卫生学依据。方法在口岸旅检现场，随机抽取出境人员，进行问卷调查，并对问卷数据用X^2进行统计分析。结果共得到有效问卷1250份，统计分析显示不同职业、不同文化层次出境旅游人群对疟疾是否为传染病以及传播途径的认识差异有显著I生（P〈0．05）。结论扩大疟疾知识宣传口岸覆盖面，提高出境旅游人群健康水平，减少输人l生疟疾病例。

简介：摘要内容摘要；一种新的教学模式目标教学正在被广大教师接受和应用作为医学重要的医学基础课程的解剖学。加强实验教学的最佳方法是引导和启发学生观察标本、模型。发挥教师的主导作用，搞好实验教学，为提高实验教学质量创造条件。

简介：摘要目的分析目标性监测在抗菌药物中的合理应用，增强临床用药的合理性。方法采取2012年01月到2012年02月本院收集的256份出院病案作为监测前资料，采取2013年01月到2013年02月本院收集的378份出院病案作为监测后资料，在开展目标性监测期间，采取宏观管理、修定标准、专业培训、规范术前用药及持续改进等方法，最后分析监测前后的抗菌药物应用有效控制率。结果监测前后，抗菌药物使用率、预防用药率对比，差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。监测后，术前≥1d、术前0.5～1h等抗菌药物预防应用率、术前无用药率与监测前对比，差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。监测后，术后1～3d内、术后4～7d、>7d抗菌药物应用率与监测前对比，差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论抗菌药物合理应用目标性监测，可为临床提供更合理、科学的指导。

简介：摘要目的调查分析我院肺部感染目标治疗与全程经验用药治疗效果的比较。方法采用回顾性调查分析的方法，比较全程经验治疗组(无病原学检查阳性结果)与目标治疗组(有病原学检查阳性结果)在感染控制率和合理用药评价等指标进行比较。结果目标治疗组对肺部感染控制率较高，用药较合理。结论目标治疗对提高肺部感染疾病治疗成功率具有明显指导的意义。

简介：本期刊出的“关节外科”专题的论著都与关节外科的微创与精准理念有关。“微创”指在不降低治疗效果的前提下尽量做到：缩小手术切口，减少组织损伤，降低对机体和心理的干扰损害。“精准”指诊断准确、手术精细，精确辨别病变组织与正常组织的界限，无多余操作，避免人为损伤。微创与精准二者密切关联、相辅相成。微创是实现精准的手段，精准是微创的前提条件。其目的都是以最小的手术损伤，获得最佳的治疗效果。这正是现代关节外科追求的目标。

简介：摘要目的对住院患者进行多重耐药菌（MDRO）目标性监测1,通过监测结果发现存在的问题,采取有效控制措施。方法从宜都市中医医院2012-01-2012-12收集住院患者标本分离出所有多重耐药菌的分布进行调查分析。结果共分离出多重耐药菌81株，前三位是大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌及金黄色葡萄球菌；引起医院感染的部位主要为下呼吸道感染和泌尿系感染。结论总结出了MDRO感染患者的状况，提出了有效的防控MDRO感染措施。

简介：2013年是全面贯彻党的十八大精神、实现今后五年全市卫生工作目标平稳起步的关键一年，公立医院改革试点、完善新农合制度、基本药物制度和基层医疗卫生机构运行机制建设、基本公共卫生服务均等化等重点任务十分繁重。各级、各单位要按照“保基本、强基层、建机制”的要求，强化目标管理责任制，努力提高执行力，确保完成全年任务目标。

简介：摘要目的了解医院多重耐药细菌(MDROs)感染现状和流行趋势,为制定控制MDROs感染的有效措施提供科学依据。方法目标监测金黄色葡萄球菌、肠球菌、鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌多重耐药情况。采取预防控制措施，并对控制成效进行评估。结果2012年较2011年MRSA检出率和HA-MRSA构成比有显著下降，差异有统计学意义(χ２=4.138，P<0.05；χ２=6.269，P<0.05)。结论加强MDROs监测，时时干预可有效防止MDROs在医院内的传播。

简介：摘要目的如何理解心脏外科术后病人液体管理策略的分歧。方法回顾性分析我院ICU97例心外病人的临床资料，根据病人的心率、血压、脉搏血氧饱和度（SPO2）、尿量及中心静脉压（CVP）调整输液速度及输液量，输液终点是循环稳定、血管活性药物能够减停，此为目标导向组（37例）。给予一定量的输血输液并用血管活性药物维持循环，并维持液体负平衡300～500ml或以上，此为限液组（60例）。比较两组病人的病死率、血乳酸值（Lac）、血肌酐值(CRE)及ICU滞留时间。结果两组的病死率无统计学差异，但两组的血乳酸值、血肌酐值及ICU滞留时间存在差异。结论目标导向液体管理虽不能降低心外术后病人的病死率，但能降低血乳酸值、血肌酐值，缩短ICU滞留时间。

简介：摘要“以患者为中心”提供优质服务，提高护理质量是全社会对护理人员的要求，更是护理管理者追求的目标。开展优质护理服务的目的是围绕以患者为中心，积极开展整体护理，强化基础护理，改善和提高护理质量，提高患者满意度。急诊科是医院的窗口单位，患者病情急，护理人员的工作直接关系到疾病的救治和医院形象，因此，在急诊室开展优质护理服务是时代发展的要求。

简介：摘要目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法。引（以教师为主导、以学生为主体、教学目标为主线的教学方法。）教师以教学目标为导向，在整个教学过程中围绕教学目标展开一系列教学活动，并以此来激发学生的学习兴趣与积极性，激励学生为实现教学目标而努力学习。运用目标教学法，学生有一个广阔的空间，可以充分发挥他们的想象力和创新能力来完成教学目标规定的学习任务。而且在较短的时间内使学生享受到自己学习成功的喜悦感和成就感，激发学生学习兴趣，促使学生更加努力地学习。

简介：摘要目的探讨分析血站检验科质量分目标的更新与实践情况。方法对血站检验科质量分目标的更新与实践中存在的问题进行分析，其中包括急检的425人，抽检的315人，并对2012年辽源市血站检验科质量分目标实施的效果与评估。结果血站检验科质量分目标的更新效果显著，并且质量工作完成的情况良好。结论血站检验科分目标的更新与实践能够更好的促进血液的安全使用。