简介:摘要:目的:探讨项目管理对降低病房噪音的影响。 方法:将 2018 年 10 月到 2019 年 10 月我院收治的 100例患者随机分为两组每组 50 例 ,对照组行常规病房管理 ,观察组在此基础上 进行项目管理 ,评价两组护患沟通满意度、病房噪音、睡眠质量、负性情绪。 结果:干预后观察组病房噪音水平为( 48.0±3.2 ) db 低于对照组的( 60.4±3.2 ) db , 医患沟通技能测评问卷( CAT )评分高于对照组,匹兹堡睡眠质量指数量表( PSQI )、汉密尔顿焦虑( HAMA )、抑郁( HAMD )评分低于对照组,对比差异均具有显著性( P < 0.01 )。 结论:项目管理有利于减少病房噪音,提升护患沟通满意度,改善患者睡眠质量,缓解患者负面情绪,为患者康复创造良好的条件。
简介:摘要目的探讨项目管理在开展志愿护理服务活动中的应用效果。方法2019年4月,重庆医科大学附属第一医院护理部运用项目管理法,通过成立专项管理小组,统筹设计,制定方案,实施专项培训,分析项目持续运行5个月以来的上报率、活动类型,采用志愿活动联络员对志愿护理服务活动的认知及态度调查表评价应用效果。结果2019年4—8月,共上报志愿活动49次,平均每月9.8次;活动类型以义诊及护理帮扶为主,分别占30.61%和26.53%。志愿者联络员对志愿护理服务活动认知和态度得分均处于较高水平。结论运用项目管理方法可有效提高志愿护理服务活动的上报率,推动志愿活动的有效开展。
简介:摘要目的探讨项目管理的方法预防护理人员针刺伤的效果。方法为了改善本院护理人员针刺伤的发生率,2019年1月至12月,采用项目管理方法实施预防护理人员针刺伤的发生,然后比较实施项目管理前、后2年院内护理人员针刺伤发生率、针刺伤预防知识掌握率、使用护理防护器具的正确率。结果实施项目管理后,本院针刺伤发生率为2.18%,与项目管理前相比,差异有统计学意义(P<0.05);实施项目管理后护理人员针刺伤预防知识的掌握情况、使用护理防护用具的正确率均大大提高,得分分别为(86.20±7.25)和(90.76±4.74),两者与管理前相比,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论运用项目管理的方法,能找到针刺伤的根本原因,多部门联动并制定科学的预防措施,有效降低医护人员针刺伤的发生率,提高针刺伤预防知识的掌握率及使用防护用品的正确率。
简介:摘要:目的:综合探究高风险项目管理在神经外科临床护理工作中的应用效果。 方法: 随机性抽取我院 2019 年 3 月 -2020 年 3 月收治的 60 例神经外科患者作为研究主体,采用均分法将其具体分为观察组与对照组,每组建制 30 例。观察组采用高风险项目管理进行护理管理,对照组采用常规护理管理,比较两组患者的护理效果。 结果:实施相应护理管理措施前,两组患者的合并症发生率比较差异并无统计学意义( P > 0.05 );实施相应护理管理措施后,两组患者的合并症发生率比较差异具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 :研究表明,高风险项目管理在神经外科临床护理工作中的应用效果显著,较之传统的常规护理管理方法更适合用于神经外科临床,明显提高了患者及其家属的护理满意度,提升了神经外科整体的护理服务质量评分,因此值得临床推广。
简介:摘要目的在目前国家尚未出台相关政策的情况下,探讨医疗机构研究者发起临床研究(IIT)管理存在的问题和解决办法,为促进医疗机构IIT项目管理提供建议。方法通过文献调查结合工作实践,分析IIT项目管理现状及其原因,提出建议和对策。结果IIT的项目在归口管理、选题设计及其延续性、研究团队建设、伦理审查和科研管理人才培养等方面存在问题。中心化管理有利于项目的规范化管理、有利于培养研究人才和团队建设;加强伦理委员的审查意识,培养科研管理人才,提高项目管理效率。结论IIT作为注册类临床试验的重要补充在推动医学科研发展方面起到了重要的作用,各医疗机构应针对本机构IIT项目管理存在的问题,整合资源、提供平台、培养人才,高质量开展IIT项目。
简介:【摘要】 目的: 探讨妇幼保健院的护理管理中,应用基于项目管理理论的创新管理模式的应用效果。 方法: 选择 2018 年 1 月至 12 月为应用前, 2019 年 1 月至 12 月为应用后,在应用前采取常规的管理制度,而应用后则实施基于项目管理理论的创新管理模式,对应用前后的管理效果进行观察及对比。 结果: 应用前选择的 500 例患者中,护理差错、护理缺陷及护理投诉的发生率分别为 5.00% 、 6.80% 、 3.60% ,应用后分别为 0.80% 、 1.20% 、 0.60% ,应用前后相对比差异均具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 妇幼保健院的护理管理工作中,实施基于项目管理理论的创新管理模式,可取得满意效果,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨哮喘家庭授权管理项目对哮喘患儿家庭功能及哮喘症状的影响。方法选择2017年7月—2018年12月进入杭州市儿童医院留观室的90例哮喘患儿家庭,按照随机数字表法分为观察组(44例)和对照组(46例)。对照组患者由儿科专科护士对患儿家庭进行常规的自我管理指导和健康教育,观察组患者则采用哮喘家庭授权管理项目进行干预。在干预前(哮喘患儿及家属进入观察室内就诊时)和干预结束后(干预的第6周)采用父母压力指数(PSI)量表、家庭环境量表(FES)、哮喘严重度评分表对结局指标进行评价。结果观察组PSI量表总分、哮喘状态得分均低于对照组,FES各维度得分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论哮喘家庭授权管理项目有利于降低父母压力指数,提高功能状态,并改善其哮喘症状。
简介:摘要目的探讨项目管理在提高基层医院护理质量管理中的应用效果。方法罗定市人民医院2017年1—12月开始实施项目管理模式的护理管理,统计项目管理效果并与管理前(2016年度)进行比较,包括22个科室的专项质量检查以及抽查的各项指标合格率。结果与项目管理实施前2016年度检查结果相比,项目管理实施后2017年度检查在护理管理质量[(88.00±2.65)分比(93.80±0.87)分]、护理文书书写质量[((86.00±1.46)分比(93.50±1.59)分]、基础护理及危重病人护理质量[(85.00±1.66)分比(93.80±1.11)分]、五常法管理质量[(72.80±2.28)分比(90.40±1.58)分]、消毒隔离质量[(82.60±1.80)分比(92.70±1.04)分]、护理教学和科研质量[(82.00±1.52)分比(91.70±1.22)分]、优质护理服务质量[(81.00±0.80)分比(93.10±1.26)分]均有明显改善(均P<0.01);抽查的急救车管理合格率(94.32%比100.00%)、查对制度落实合格率(78.41%比98.11%)、基础护理合格率(82.39%比94.89%)、患者满意度(85.60%比93.50%)均有显著提高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论项目管理应用于护理质量管理能够有效提高护理质量和患者满意度,值得推广应用。
简介:摘要目的观察项目管理在血液透析患者肾性骨病性疼痛护理中的应用效果。方法选取2016年3月至2017年2月在湛江中心人民医院行维持性血液透析并发肾性骨病性疼痛的患者46例作为对照组,另选取2017年3月至2018年2月的46例同病种患者作为观察组。对照组实行常规护理,观察组在常规护理的基础上实施项目管理。对比两组护理前、护理6个月后血磷、血钙、甲状旁腺激素水平的变化及疼痛程度、舒适度、心理状况、生活质量的变化。结果实施项目管理后,观察组血磷、血钙、甲状旁腺激素水平均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。两组护理前疼痛程度、舒适度、心理状况及生活质量得分比较差异均无统计学意义(均P>0.05);观察组护理后的疼痛程度、舒适度及心理状况得分均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理后的生活质量得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用项目管理模式可有效缓解血液透析肾性骨病患者的疼痛问题,并改善舒适度和心理状况,提高患者的生活质量。
简介:摘要目的探讨项目管理方法对提高护理本科实习生临床带教质量的效果。方法选择重庆医科大学附属儿童医院普外科2017至2018学年度和2018至2019学年度两个年级的护理本科实习生共46人为研究对象。通过运用项目管理的方法,对学生在临床实习过程中,各个教学环节中需改善的问题进行梳理和总结,使临床带教质控在入科教育、临床带教、实习护生临床安全行为管理、出科总结等方面实现标准化、人性化;比较实施前后实习学生满意度、理论成绩、技能操作成绩和综合素质成绩的变化。采用SPSS 17.0进行卡方检验和 t检验。结果项目管理实施后护理本科实习生对带教教师的授课水平满意度和带教教师与学生的沟通满意度均得到提升,实习期间理论成绩和操作技能成绩均得到提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论项目管理为护理本科实习教学管理人员提供了新的管理方法并明显提高了临床带教质量。