简介：

简介：摘要目的分析标准化镇静护理对ICU有创通气患者的作用。方法对照组采取常规护理，观察组在常规护理基础上采取标准化镇静护理，对比两组患者干预后Ramsay镇静评分、住院时间、不良反应等情况。结果对照组镇静情况要优于对照组，且不良反应率要低于对照组（P<0.05）。结论标准化镇静护理可在一定程度上改善患者预后，并促进患者恢复，缩短住院时间，值得推广。

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简介：摘要目的探讨中药药剂实行标准化管理的方法和效果。方法选取我院480份中药药剂作为研究对象，将2014年以前的240份中药试剂设为对照组，实施常规管理，将2014年以后的240份中药试剂设为观察组，实施标准化管理，对比观察组和对照组的管理效果。结果观察组中患者用药满意度与对照组相比明显较高，P＜0.05。观察组中药药剂的管理有效率与对照组相比明显较高，P＜0.05。结论临床上标准化管理能有效提高中药药剂管理有效率，且能提高患者用药满意度，可在中药药剂的管理中推广运用。

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简介：摘要目的对中药规范及临床处方标准化管理效果进行对照探究。方法将我院中药中药规范及临床处方标准化管理作为分界，观察管理实施前（对照组，1000张药方）与管理实施后（观察组，1000张药方）我院药剂科中药处方单出差错情况。结果观察组药方出错数明显少于对照组，比较差异显著（P<0.05），有统计学意义。结论通过规范化中药规范与临床处方管理能够减少药方出错情况，为中药在临床的合理安全使用提供保障。

简介：摘要目的探索院前急救模式的标准化。方法选择2014年1月～2014年12月至我院进行急诊抢救的患者共计241例，根据既往院前急救情况进行总结，制定院前急救标准化流程。统计院内平均反应时间、到达现场平均时间、现场抢救的成功率、院内抢救的成功率。3个月后随访患者或者患者家属，对院前急救的满意情况进行评价。结果对241例急诊患者院前急救进行数据统计，院内平均反应时间为（2.54±1.83）min，到达现场平均时间为（22.41±10.55）min，现场抢救的成功212例，成功率87.97%，院前病死16例，院前病死率为6.64%。院内抢救成功220例，成功率为91.29%。3个月后对患者或者患者家属进行随访，对120总体印象满意231例，满意率95.85%，对120人员服务态度满意208例，满意度86.31%，对医务人员急救技术满意222例，满意度92.12%，对急诊入院流程满意237例，满意度98.34%。结论院前急救模式标准化有利于提高患者抢救的成功率，增加患者及其家属对医务人员工作的满意度。

简介：摘要目的分析外来器械管理中所存在问题，同时探讨相关的预防措施和管理对策，并制定标准化流程。方法结合我院消毒供应中心的实际情况，制定切实可行的外来器械标准化管理流程。结果对外来器械进行规范化管理。结论实施外来器械标准化管理流程，保证了外来器械清洗消毒灭菌质量，有效控制医院感染，确保医疗质量和患者安全

简介：摘要目的探究标准化护理语音在社区老年高血压患者家庭访视中的应用价值。方法选取社区老年高血压患者150例作为本次研究对象，按照中心随机法将患者分为2组，实验组在家庭访视中实施标准化语音护理，对照组则在家庭访视中实施常规语音护理，对比2组社区高血压患者经不同护理语音访视后效果的差异性。结果2组社区老年高血压患者经访视后，其血压情况以及24小时尿微量白蛋白情况均较治疗前明显改善（P<0.05），实验组老年高血压患者改善程度优于对照组老年高血压患者（P<0.05）。结论在社区老年高血压患者的家庭访视中实施标准化护理语音，可以有效增加高血压患者的自我保护意识，对患者血压的控制十分有益。

简介：摘要目的分析标准化护理语言在社区老年高血压患者家庭访视中的应用效果。方法随机选取所在社区医院200例高血压老年患者，根据其护理方法进行分组。2组患者均开展家庭访视工作，观察组家庭访视过程中，严格按照标准化护理语言进行沟通。对照组则按照常规家庭访视方法执行护理干预，比较2组患者护理干预情况。结果观察组患者治疗依从性明显高于对照组，2组差异显著（P＜0.05）；观察组血压控制水平明显优于对照组，2组差异显著（P＜0.05）；观察组生命质量各项评分显著优于对照组，2组差异明显（P＜0.05）。结论将标准化护理语言应用在社区老年高血压患者家庭访视工作中，效果显著，能够明显改善患者遵医行为、生命质量，并在此基础上有效控制患者血压水平。

简介：摘要目的分析标准化流程管理在体检报告中的应用价值。方法选取2015年1月到2015年12月本院实施标准化流程管理期间，在本院接受体检的200例人作为观察组对象，选取2014年1月到2014年12月本院未实施标准化流程管理期间，在本院接受体检的200例人作为对象组对象，对比不同时期中体检报告错发次数。结果观察组错发次数1例，所占比例为0.5%；对照组错发次数6例，所占比例为3%；两组之间的差异对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论标准化流程管理在体检报告中的应用，能够有效降低体检报告错发次数，保护患者个人隐私，提升整体医疗卫生形象。

简介：目的：对标准化病人教学方式在针灸学教学中的应用分析。方法：将我校30名针灸专业学生随机分为SP教学组和传统教学组各15人，在针灸学课程中分别采用SP教学和传统教学，两组一共进行12学时的课程。在课程结束后对两组学生进行闭卷考试和实训操作考核，将两组成绩对比并进行教学评价。结果：SP教学组的闭卷考试成绩和实训操作成绩均高于传统教学组。结论：在针灸学教程中引用SP教学，有助于学生提高动手能力和思考能力，从而提高教学质量。

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简介：摘要目的探究标准化病人在临床实践教学中的应用效果。方法选取我校临床医学专业的70位医学生，随机分为对照组和观察组，每组各35人。对照组学生采取传统的临床带教及课堂讲解的方式进行教学，观察组学生采取标准化病人的方法进行教学。结果观察组学生的医学知识的掌握程度及临床思维能力、应变能力等方面显著优于对照组学生，同时，标准化病人教学的学员对课堂的满意程度也明显优于对照，差异有统计学意义（P<0.05）。结论标准化病人在临床实践教学中具有较大潜力，有利于培养学生的时间能力，值得在教学中广泛推广。

简介：摘要目前，我国的经济发展和西方发达国家相比，仍然存在一定的差距，我国精神科护理工作的发展不够健全，存在着许多的问题。那么，为了满足人们对于护理技术的高标准、高质量、高要求的目标，还要逐步地提高护理卫生工作的服务效果，要想达到这些目标，迫切地需要我国就精神科护理风险标准化管理工作的制度化、规范性以及服务的多样化进行深入地研究，针对现在存在的问题，提出一系列的解决措施，从而促进精神科护理工作的顺利开展。

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简介：摘要目的评价临床护理路径在精神分裂症护理中的应用价值。方法对照组与观察组各入选患者40例，分别给予常规护理、路径护理。结果16周后，观察组BPRS、SDSS、ADL、GAS评分优于对照组，对照组暴力行为率52.5%高于观察组32.5%，差异具有统计学意义（P＜0.50）。结论路径护理有助于提升精神分裂症住院治疗效果。

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