简介：摘要目的探讨正畸指导对青少年正畸患者治疗积极性的影响。方法选取2015年1~12月于福建医科大学附属闽东医院口腔科就诊的青少年正畸患者，用调查问卷及临床评估的方式，按正畸治疗积极性程度进行分类，分为主动型和被动型，选出120例患者参加试验，随机分为实验组和对照组。从正畸初诊开始，实验组每次就诊时均进行正畸系列指导；对照组不进行正畸指导，仅采用常规法进行正畸诊治。初戴及第1、2、3月复诊后分别记录实验组、对照组患者的口腔卫生情况和正畸装置脱落情况。结果实验组的口腔卫生情况及矫治装置脱落情况均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。实验组组内与初戴及1月复诊比较差异有统计学意义（P<0.05），2月和3月复诊时组内差异没有统计学意义（P>0.05）。对照组组内差异1、2、3月复诊均无统计学意义。结论正畸指导可有效提高青少年正畸患者的治疗积极性和治疗过程的配合程度，具有极高的临床应用价值，值得不断完善并推广。

简介：摘要本文从教学内容、过程、方式、技巧、环境、前瞻性等六个方面阐述了积极心理学在康复心理学教学中的应用。

简介：摘要积极临床心理学作为一个新兴领域，正在受到越来越多的研究者的关注。它以积极心理学的范式为基础，以构建力量与美德为核心取向，是传统临床心理学的一个有力补充。本文将围绕积极临床心理学的产生背景、目前发展状况、价值与意义等方面进行综述。

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简介：目的：研究榉树叶醇提物不同极性部位对酪氨酸酶活性的抑制作用。方法：采用系统溶剂法将榉树叶的乙醇提取物分成石油醚、三氯甲烷、乙酸乙酯、正丁醇和水5种溶剂提取物,分别检测各极性部位抑制酪氨酸酶活性。结果：在各极性部位中,榉树叶乙酸乙酯部位对酪氨酸酶活性的抑制率最高,当终浓度为1.0mg/mL时,抑制率为59.11%,抑制率随着浓度的增加而升高,其IC50为0.72mg/mL。三氯甲烷、正丁醇部位具有较强的抑制作用,其IC50分别为1.11mg/mL、1.12mg/mL。结论：榉树叶醇提物各极性部位提取物对酪氨酸酶活性具有相应抑制作用。

简介：摘要从2000年以来积极心理学经过十余年的发展给心理学界带来了相当大的影响，改进了当代对心理学的认识和研究方法。积极心理学所倡导的核心是重视自身的积极因素，其目的是为了人更好的发展。目前积极心理学作为一种新兴的心理学方法带来新观点的同时又存在诸多争议。

简介：摘要军校学员在日常的学习和训练过程中，不可避免地会出现心理健康方面的问题，若心理健康问题严重又没有及时进行治疗，将会对学员的身心健康发展造成严重的影响。本文中，笔者首先简单地阐述了积极心理学的内涵，然后分析了积极心理学视野下，军校学员存在的心理健康问题以及军校心理健康教育的问题，最后在前文的基础上探究了积极心理学视野下，军校解决好学员心理健康问题的对策。

简介：摘要进入二十一世纪，随着公共卫生体制的改革，疾控中心如何提高社会应急反应能力日益成为人们关注的焦点之一。疾控中心检验科的科室设置、人员结构、服务对象、检验内容均发生了重大变化，除承担卫生检验任务外，还增加了慢性病、地方病、结核病、艾滋病、流感、麻疹、风疹等业务工作。检验科的定位也由此而发生了变化，在疾病的预防控制工作中发挥着至关重要的作用。如何适应新形势下检验工作的需要，就成为当前急需解决的问题。就我市疾控中心卫生检验人才的引进培养、卫生设施的更新建设、卫生检验能力的提升和检验科的现状、存在问题及努力的方向进行简单的分析。

简介：摘要积极心理学在近年来受到广泛关注，与传统的心理学研究有所不同，其要求心理学家以更加积极、开放、欣赏的眼光来看待人的能力与动机。积极心理学的核心思想是人本身具有的积极因素，重点关注人文关怀、人的价值，致力于人的潜力与美的的研究，从而达到帮助人们获得幸福为目的。积极心理学是当代心理学的重要部分，其具有重要的研究意义。本文就积极心理学的意义进行分析，并探究其发展趋势，以便促进积极心理学的应用。

简介：摘要目的研究积极认知行为疗法对不同文化程度抑郁症患者的疗效差异。方法将符合ICD-10抑郁症诊断标准的63例首发抑郁症患者根据文化程度分成经典组31例和改良组32例，分别采用经典ACBT和改良ACBT进行治疗，同时使用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对两组治疗前、治疗后2周、4周、8周及半年后随访时的抑郁状态进行评估。结果（1）两组均获得良好疗效，有效率分别为74.19%、96.86%，治愈率分别为22.58%、43.75%，改良组优于经典组。（2）两组各时间点疗效无性别差异。（3）两组各时间点疗效存在年龄差异。结论（1）改良ACBT用于较低文化水平的抑郁症患者的治疗有确定的疗效。（2）ACBT是治疗抑郁症的有效有段，值得推广。

简介：摘要目的研究积极心理暗示在ICU护理中的应用与分析。方法选择我院2014年5月-2016年5月收治的80例ICU患者作为本研究对象，按照随机分组的方式，将其分为观察组和对照组，对照组给予常规护理措施，观察组给予积极心理暗示护理干预措施，对比两组护理情况。结果经过护理后，观察组患者的SDS（抑郁自评量表）评分和SAS（焦虑自评量表）评分明显低于对照组，且观察组护理满意度达100%，比对照组高15%，数据间具有统计学意义（P＜0.05）。结论对ICU患者采取积极心理暗示护理干预的临床效果明显，值得大力推广使用。

简介：摘要随着近几年针对理论所进行的研究涵盖范围越发广泛，针对心理学的研究也有了新的发展。文章以现阶段积极心理学研究的成果为基础，对研究过程中存在的问题进行了深入的探究，并且分析了问题产生的原因，供相关人员参考。

简介：摘要目的讨论产时体位护理对分娩起到的积极影响。方法选取2015年5月至2016年5月，98例分娩的产妇为研究对象，分为护理组和常规组，常规组，对本组的产妇在分娩时实施常规的护理干预，护理组，在常规组的基础上实施体位护理干预。结果在产程时间方面，护理组的第二产程时间明显少于常规组，并且在不良反应发生情况方面，常规组发生率为8.16%，护理组发生率为2.04%，护理自的发生率明显低于常规组，对比两组数据，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论科学合理的体位护理干预可以有效的改善骨盆的角度、产力等情况，增加产力，缩短产程时间，降低不良反应的发生率，提高分娩的安全性。

简介：摘要目的探讨体位护理对分娩的积极作用，方法从2015年到2016年，98的孕妇为研究对象，随机分为治疗组和常规组，常规组，在分娩产妇的护理干预组，常规护理组护理干预在常规组的基础上实施。结果在产程时间，在第二产程时间护理组明显低于常规组，常规组不良反应的发生率为8.16%，护理组的发生率为2.04%，护理并发症发生率显著低于常规组，同时新生儿评分方面，护理组明显优于常规组，两组数据比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论科学合理的体位护理干预能有效提高骨盆、劳动力等角度，提高生产效率，缩短劳动时间，降低不良反应发生率，提高分娩安全性。

简介：摘要目的考察积极认知行为治疗对抑郁症的疗效。方法使用经典ACBT及改良ACBT分别对文化程度不同的抑郁症患者进行治疗，使用汉密尔顿抑郁量表分别在治疗前、治疗后2周、4周、8周及半年分别对患者的抑郁状态进行评定，综合两组数据进行分析。结果经过治疗，30%患者获得临床治愈，ACBT治疗效果没有性别差异，但是存在明显的年龄差异，<30岁组显效最快，30岁组与40岁组显效时间及效果均相当，50岁组效果较差。结论ACBT治疗抑郁症有确定的疗效，值得推广。

简介：摘要目前，学生对药理学的学习兴趣普遍不高，究其原因，与传统教学模式有着很大关联，为此，如何让学生主动走进医学大门，提高教学效率，是每一位教学工作者都需要面临的问题。本文阐述了我国药理学教学存在的问题，主要分析了在药理学教学中，采取哪些手段可以有效激发学生的学习兴趣。

简介：摘要目的探讨积极开展医院管理评价工作?建立完善监督检查机制的效果。方法选取2015年1月-2015年12月我院收治的患者120例，选取积极开展医院管理评价工作后2015年1月-2015年12月我院收治的患者120例，调查两组患者相关情况。结果研究组护患纠纷发生率、护理质量合格率以及医院服务满意率均显著高于对照组。结论积极开展医院管理评价工作建立完善监督检查机制有利于改善医疗服务，提高患者满意度。

简介：摘要目的分析护理伦理教育对改善医患关系的积极影响。方法选择近4年我院门诊部门收治的50例患者为研究对象，随机分为甲组和乙组，分别给予常规指导和护理伦理教育指导，护理后对效果分析。结果在本次研究中对两组患者的满意率分析，乙组的满意率90%，甲组的满意率为70%，乙组的满意率高于甲组，数据资料对比差异明显（P＜0.05）。结论采用护理伦理教育能有效改善医患关系，提升患者满意率，值得推广和应用。