简介:导乐分娩,相信大家对这一专业名词可能不太理解,其实这是一种最新的辅助分娩方式,也被称之为舒适分娩,最早源自于1996年的美国,其目的是为了改善产妇生产体验,使其在相对舒适的状态下完成分娩,从而达到减轻疼痛目的。下面我就来讲解一下有关导乐分娩的相对知识。
简介:摘要目的探讨思维导图在八年制医学生新生儿疾病教学中的应用效果。方法2021年8月至2022年6月,选取北京大学医学部2018级八年制临床医学专业53名学生为研究对象,采用随机数字表将其分为试验组和对照组。试验组26名学生采用思维导图教学,对照组27名学生采用传统教学。两组学生在见习出科时和出科后3个月进行理论考试和临床思维能力考核,并接受访谈和问卷调查。采用t检验和U检验比较两组间差异。结果出科时和出科后3个月,试验组和对照组学生的临床思维能力考核成绩分别为(9.03±0.54)分比(8.73±0.41)分和(8.75±0.57)分比(8.43±0.45)分,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。出科时和出科后3个月,试验组和对照组学生的理论考试成绩分别为(86.38±12.84)分比(84.81±5.87)分和(76.76±8.95)分比(74.22±8.91)分,其差异均无统计学意义(均P>0.05)。试验组学生比对照组学生在增强知识记忆[10(8,10)分比8(8,10)分]、提高学习效率[10(8,10)分比8(6,10)分]方面的满意度高,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论在新生儿疾病教学中采用思维导图教学,有助于提高八年制学生短期和长期的临床思维能力,并获得良好的课堂满意度。
简介:【摘要】目的:分析助产士全程导乐分娩模式对分娩结局的影响。方法:选择2022年1月到12月本院分娩的70例产妇开展研究,电脑抽签法分成参照组与实验组,参照组常规分娩护理模式,实验组助产士全程导乐分娩模式,比较两组产妇的产程时间、分娩情况、产后2h出血量。结果:实验组的自然分娩率更高,剖宫产率、产后大出血发生率、新生儿窒息率更低,与参照组比较具备统计学意义(P<0.05);实验组产程时间、产后2h出血量均低于参照组,比较具备统计学意义(P<0.05)。结论:助产士全程导乐分娩方式对产妇的生产有很好的指导作用,具有很好的推广价值。
简介:摘要:睡眠呼吸暂停低通气综合征是一种常见的睡眠障碍,严重的情况会影响患者的生命安全。本文旨在探讨多导睡眠呼吸监测技术在睡眠呼吸暂停低通气综合征患者中的应用,并结合护理干预措施进行研究。采用文献综述的方法,对相关文献进行搜集、筛选和分析。研究结果表明,多导睡眠呼吸监测技术可以有效地监测睡眠呼吸暂停低通气综合征患者的呼吸状况和睡眠质量,为个性化治疗提供依据。因此,多导睡眠呼吸监测技术与护理干预措施的综合应用对于睡眠呼吸暂停低通气综合征的诊断和治疗具有重要的意义。
简介:【摘要】目的:探讨导乐分娩对产程进展及分娩结局等的影响。方法:选取2020年10月至12月在上海市浦东新区人民医院产科有阴道分娩意愿的80例产妇作为研究对象, 无导乐需求的40例产妇设为对照组,有导乐需求的40例产妇设为观察组。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上,提供助产士一对一个体化护理及家属陪伴。比较两组产妇在产程进展、分娩方式及新生儿等情况。结果:观察组在第一产程、第二产程及总产程,胎儿宫内窘迫及新生儿窒息发生率等方面均明显低于对照组,自然分娩率明显高于对照组。结论:导乐分娩有利于缩短产程,提高自然分娩率,降低胎儿窘迫和新生儿窒息的发生率,同时对产妇心理也有积极的影响。
简介:【摘要】目的:分析优质导医导诊服务在门诊服务中的应用价值。方法:选择我院于2022.2-2023.2月,1年内门诊收治的240例患者,将所有患者随机分组为对照组(120例,采用常规导医导诊服务)和观察组(120例,实施优质导医导诊服务)。结果:观察组候诊时间、取药时间、缴费时间均明显低于对照组,观察组护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:优质导医导诊服务可以显著提高门诊工作效率,提升护理满意度,有较高应用价值。
简介:目的:分析导乐陪伴分娩护理对分娩方式的影响。方法:以2021年1月~2022年12月为限,对100例在本院分娩的产妇进行研究,对其随机分组,其中对照组(n=50)采用常规护理,实验组(n=50)采用导乐陪伴分娩护理模式,对比分娩方式、心理状态分及分娩结局。结果:实验组整体分娩情况优于对照组,P<0.05;实验组在护理期间SAS评分及SDS评分均低于对照组,P<0.05;实验组护理后整体分娩结局优于对照组,P<0.05。结论:导乐陪伴分娩护理对提升自然分娩率、减少产妇不良情绪及改善分娩结局具有积极影响,可进行临床推广。