简介：实验教学的基本任务，是验证巩固理论知识，加强基本技能训练，掌握基本操作方法，提高科学实验技能，培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，提高分析问题和解决问题的能力。实验教学离不开实验室，实验室管理的质量直接影响到教学的质量，必须对其加强科学化、规范化、制度化的管理。

简介：实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节,在基础实验和综合性实验基础上,开辟设计性实验,是培养学生创新能力、实践能力及对科技发展的敏锐性的重要途径.学生进行设计性实验,需要有开放实验室为支撑条件,这将是对重理论、轻实践的传统教学体制和以灌输、模拟、验证为主的传统实验教学方法的一次变革.

简介：肝硬化是一种以肝组织弥漫性纤维化、假小叶和再生结节形成为特征的慢性肝病，早期多无临床症状，蛋白质、酶及细胞因子测定对早期肝硬化的诊断具有重要临床价值。

简介：故认为Ⅲ型胶原的增高是肝纤维化程度的指标,肝硬化患者血清TG水平高低可反映肝硬化严重程度,血清FNR水平增高与肝硬化的严重程度相关

简介：长期以来，人们在学科建设的理念上，更多重视的是质量管理、信息管理，相对忽视了实验室生物安全管理。在抗击SARS的斗争中，沉痛的教训使我们清醒地认识到．实验室的安全管理是多么重要。2001年12月13日台湾确诊的1例SARS病人。他恰恰是SARS实验室工作人员，这个事实再次提醒人们，加强实验室生物安全管理势在必行。

简介：根据实验教学示范中心建设的基本理念，结合药学高等教育的特点，探讨药学实验教学实验室平台建设的思路，提出了人才建设、制度建设有关的运行措施和办法。

简介：[目的]探讨提高医学实验室质量控制的方法.[方法]从取样工作、分析方法及测试手段、检测程序等方面对提高实验室质量控制的方法进行了研究.[结果]取样时要保证样本的数量及均匀性和稳定性;分析方法及测试手段要具有可靠性;分析检测应从检测前、检测中、检测后3个方面实施质量控制.[结论]对分析检测的质量控制是保证实验数据准确无误的重要手段.

简介：随着科学技术的发展和检测分析仪器的现代化,目前,检测分析水平及准确度、精密度都有了较大的提高。为了使各实验室检测结果具有可比性和一致性,必须进行实验室的质量控制,现就我省开展实验室质量控制浅谈一下体会。1实验室质量管理与质量控制关系我们在开展实验室质量控制工作中,在全省各

简介：结核病已经出现了几千年而结核病的致病菌一直到1882年才被德国的科学家柯霍氏发现。在此期间结核病在全球蔓延，造成了无数人的死亡；即使在结核分枝杆菌被发现后的100多年里也有2亿多人死于结核病，迄今全球有1／3（约20亿）的人受到结核菌的感染，每年约1000万新发病例，每年约300万人死于结核病。

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简介：国内外实验室认可要求需通过实验室间的比对试验来判定实验室的检测能力;国内外大型监测项目的协作研究都要通过实验室分析质量控制的程序,参加实验室都必须在比对试验中符合规定要求;对检验人员技术水平的测试、对标准物质标准值的验证以及内部质量控制,样品的考核等都必须在比对试验的基础上,对其结果进行评价.

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简介：要提高卫生检验实验室检验结果的科学性、准确性和可靠性,就要加强实验室的质量控制.本文主要论述了卫生检验实验室进行质量控制所要做到的几个方面,以供参考.

简介：生化检验实验教学在医学检验专业人才培养中具有重要地位，笔者就如何加强实验管理，保证生化检验实验教学质量进行了几方面的尝试，努力利用有限的教学条件顺利完成生化检验的实验教学。

简介：<正>高等学校担负着培养高级人才和发展科学技术的任务。要完成这个艰巨的任务,必需有高水平的实验室建设和科学化的实验室管理。实验室既是理论联系实际的良好场地,又是进行科学研究必不可少的基地。通过实验,不仅可以发展科学技术和提高师资队伍的专业水平,还可以强化学生对理论知识的理解,熟悉实验原理和方法,培养学生分

简介：卫生检验专业经历了几十年的风雨，在《食品卫生法》、《公共场所管理条例》等法律、法规和卫生政策的制订及实施过程中一直伴演着举足轻重的角色。卫生检验工作开展的状况直接反映单位的全面管理及业务工作的优劣。1986年计量法的实施，使卫生检验工作的地位从过去的提供技术依据向提供法制依据转变，制订了检验机构必须通过政府技术监督部门的计量认证制度。

简介：摘要目的进一步认识实验室计量认证的重要性。方法根据相关程序向有关部门申请。结果取得计量认证合格证书