简介:【摘要】基本药物制度是一项以保障人民群众基本医疗健康为目的的政策制度,经过十余年的制度落实,我国基本药物制度在实施过程中仍存在的一些法律问题,本文旨在浅析几个现有法律问题并提出相关的建议。
简介:摘要本文利用文献研究和实地考察的方法从基本公共卫生服务均等化的相关概念和内涵、构成内容和理论依据入手进行阐述,明确基本公共卫生服务均等化概念、内涵、内容以及与其他的关系,分析和总结我国现阶段基本公共卫生服务均等化所取得的成绩、存在的不足和面临的困难,梳理、总结加拿大、澳大利亚两国在基本公共卫生服务均等化上所采取的措施、实施模式、行政管理体制等方面的经验,以期提出我国需要加强立法确定公民公平享有基本公共卫生服务的基本权利、进一步明确政府在公共卫生服务均等化中的主导作用、完善公共财政制度、建立规范用人制度、科学合理的界定服务范围、改善社会服务环境、创新服务模式、科学认定服务标准,才能逐步实现居民享受基本公共卫生服务的均等化。最后得出实现基本公共卫生服务均等化是一个渐进的、发展的过程,其服务标准也是一个渐进的、发展的过程,需要以立法的形式确定基本公共卫生服务均等化的项目,确定随着经济增长与项目增加的关系,进一步细化和完善其标准和责任体系,树立以人为本的公共卫生服务理念,推动政府职能转变,落实卫生公益性的各项政策措施,在随着这些政策、制度的完善和良性机制的建立和研究的不断深入,国内基本公共卫生服务保障水平将快速持续提高,最终实现人人享有卫生保健的目标,实现基本公共卫生服务均等化。
简介:目的了解目前我国基层计划生育队伍承担健康教育任务的情况,探索研究有效的资源整合机制和模式。方法结合区域(东中西部)、健康教育机构是否独立、卫生与计划生育合并情况等因素,选择北京、河北、安徽、陕西和甘肃5省/市为调研现场;主要采用定性访谈(小组访谈和个人访谈)的方法,对其省、市、县三级卫生计生委、健康教育、计划生育宣教等相关机构的领导和骨干共134人进行了调查。结果当前我国的健康教育专业人员尤其是基层人员数量严重不足,本次调研的项目区县健康教育人员配比均不足0.60人/10万人;绝大多数访谈对象(129/134)认为基层计划生育队伍承担健康教育工作的可行性较强;但同时机遇和挑战并存;目前部分省份已初步探索出一些基层计划生育队伍承担健康教育工作的做法和经验;针对基层计划生育人员的转岗健康教育培训,可将常用基层健康教育工作技能分为3类。结论我国的计划生育网络体系能够对目前的健康促进与教育体系起到补充作用;应有针对性的对基层计划生育队伍开展健康教育转岗能力培训;明确基层健康教育专业队伍与转岗计划生育队伍之间的职责分工。