简介：高等教育无论从教学内容、教学方法和教学质量等方面都不同于初、中等学校的教育,学生学习的独立性已大为增强。各学科考试成绩的随机性和必然性也大为提高。随着教学质量(特别是题库建设质量)的提高,越来越多学科的考试成绩服从正态分布。大量研究表明,凡符合教学规律的考试,其总体成绩应服从或接近服从正态分布,成绩特别好

简介：对学生的学习成绩进行综合评定是一项重要的工作。目前对学生学习成绩的评定,通常是将学生各门课程的成绩作简单的求和平均处理。这种方法存在着明显的不足:由于每门课程的学时数不一样,学生学习每门课程所需支付的劳动量有差异。很显然,对一门200学时的课程与另一门50学时的课程,学生取得高分所付出的劳动量是不等同的。若将成绩

简介：据新华网消息近日，为规范社会办医服务市场，北京市将建立民营医院信誉体系，并根据民营医院的服务质量及信誉对医院实行“星级评定制”。

简介：背痛在工业化国家会影响60％～80％的人口。大部分背痛（90％）可在6周内缓解。对于多数积微和优化止痛的患者，常规使用简单的止痛剂就足够了。本文将叙述如何鉴别严重脊柱病理学的背痛危险信号（红旗）．如何评估慢性病的标志（黄旗），以及何时转诊专科医师和进一步检查。

简介：近来，城市宜居性问题成为了城市科学研究领域的热点议题之一，其指标系统的评定也随之成为了亟待讨论的问题。现有的大多数评价体系使用专家评估法及主成分分析法来构建城市宜居性指标体系。本文在此基础上，利用建立人工神经网络模型，使用监督性学习的方法，构建宜居性指标体系。本文还考虑了不确定性因素对城市指标体系评定的影响，得出了不确定因素并不会在很大程度上影响指标体系的结论。

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简介：在心理卫生理论研究和临床实践中，常常需要对群体或个体的心理和社会现象进行观察，并对观察结果以数量化方式进行评价和解释，这一过程称为评定（rating）。而评定绝非漫无目的，需要按照标准化程序进行，这样的程序便是量表（scales），例如症状自评量表（SCL-90）、汉密顿焦虑量表（HAMA）等等。

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简介：单选题（每题4分，共100分）1．评定量表是用来______观察中所得印象的一种测量工具，为心理卫生评估中收集资料的重要手段之一。A．收集B．直接C．间接D．研究E．量化

简介：摘要"十三五"是我国社会经济发展的关键时期，也是中国特色创面修复学科体系建设发展的重要阶段。"十三五"期间，在国家、学会及专家等共同推动和努力下，中国特色创面修复学科体系建设在创面修复科及创面修复科基地建设、特色创面修复模式建立、创面修复科专业人员及人才培养等方面均获得较快发展。为此，笔者总结"十三五"期间中国创面修复学科体系建设的主要成绩，并对以后的工作进行展望。

简介：查阅近十年来康复评定的相关文献,发现对脑血管意外患者运动功能进行早期而全面的评价,有助于了解患者运动障碍的程度,指导制定康复方案,观察治疗效果及分析预后.因此,运动功能评定是脑血管意外康复不可忽视的重要内容.在临床科研中,根据不同的需求选择简便、实用、可信度高的运动功能康复评价方法.

简介：摘要目的对脑出血偏瘫病人实施早期康复训练的效果观察，探讨康复训练对脑出血病人生活质量的影响。方法选择60例脑出血偏瘫患者，按入院先后分观察组30例，对照组30例，察组病人进行系统的肢体康复训练。结果经早期康复训练的病人肢体肌力恢复的进展明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对脑出血病人进行早期康复训练可明显减轻患者偏瘫肢体的致残程度，对提高患者日常生活能力起到非常重要的作用。

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简介：摘要目的了解产妇对产后盆底康复技术知识及重要性的重视程度。方法对150例产后42天常规盆底肌力评定，盆底肌力<3级135例，进行盆底康复治疗20例。结果90%产后妇女盆底肌力差，需做盆底康复治疗，但做治疗的妇女只有15%。

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简介：摘要随着社会的发展，木材在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。无论是建筑工程还是家具设计，都离不开木材的使用。因此，对木材质量的评定有着重要的意义，如果评定工作做得好，就能提高木材生产质量，进而提高人们的生活质量。现将重点介绍木材质量评定的重要意义，以及相关的评定标准。

简介：摘要胃溃疡指的是患者胃脘部产生反复性疼痛的症状，是常见消化性溃疡之一，对人类的生命健康构成严重威胁，增加患者及其家属的精神负担，同时严重影响患者的生活质量。目前胃溃疡针灸治疗法应用愈来愈广泛，常见的方法包括耳针、毫针、穴位敷贴、艾灸、穴位注射、电针等，取得显著疗效。临床实践证明，，利用针灸刺中脘、足三里等足阳明经穴可显著提高治疗效果。本文详细阐述针灸治疗胃溃疡的疗效评定，旨在提高治疗胃溃疡的水平，缓解患者的痛苦，提高生活质量。

简介：摘要目的探讨顺尔宁对小儿哮喘治疗的临床效果。方法抽取2014年2月～2016年2月本院接诊的96例小儿哮喘患者作为研究对象，依据入院顺序的单双号法将其随机分为观察组（n=48）与对照组（n=48），对照组患者予以常规治疗，观察组在对照组的基础上给予顺尔宁来治疗。分别观察两组患者的治疗效果。结果观察组患者的治疗总有效率97.9%明显高于对照组的85.4%，组间比较差异具有统计学意义（X2=4.909，P＜0.05）；观察组患者的气促、咳嗽、喘憋以及肺部啰音消失时间均显著低于对照组，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论顺尔宁可明显提高小儿哮喘急性发作患者的临床疗效，缩短了患者的治疗时间，缓解了患者的病痛折磨，值得临床推广。

简介：单侧空间忽视（unilateralspatialneglect）最早由Jackson于1876年首次报道,又称为忽视（neglect）、疏忽（inatten-tion）、单侧忽视症（unilateralneglect,UN）等,是脑卒中或脑损伤后常见的临床综合征。UN的临床表现形式多样,患者对忽视侧的定向、注意以及刺激的应答能力减退,在感知觉缺失的同时,且不被患者觉察到,与单纯的视野缺损、感觉或者运动功能障碍所致的感知及应答缺失不同。临床上报道卒中后左侧忽视症的发病率为10%～82%,