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  • 简介:摘要目的对不同成分的泌尿系结石患者进行个体化膳食指导及饮食结构调整,研究其对结石复发的影响。方法对292例泌尿系结石患者进行结石成分分析,随机分为2组,对照组给予传统教育指导,实验组在传统教育基础上,进行个体化膳食指导和调整饮食结构,随访2年,观察2组复发率。结果实验组复发10例(6.8%),对照组复发28例(19.2%),实验组复发率明显低于对照组(P<0.05)。结论对结石成分不同的泌尿系结石患者进行个体化膳食指导及饮食结构调整,可有效预防泌尿系结石复发。

  • 标签: 泌尿系结石 个体化膳食指导 饮食结构调整
  • 简介:在《三国演义》中,有两个颇为典型的看病事例。一件发生在曹操身上,另一事件的主角则是关羽。两个人同样是患病,面对的同样是神医华佗,可他们迥然不同的表现,表明了在看病这件事上,的确是有层次之分的。

  • 标签: 《三国演义》 曹操 关羽
  • 简介:摘要目的了解分层次护理管理在中医科护理管理中运行机制,并讨论分层次护理管理在中医科护理管理中的应用价值总结其在实际临床中的管理经验.方法对中医科护理实行全科室的层层落实责任制,将科室责任管理分为护士长、责任护士、准责任护士和执行护士四个层次.结果实行分层护理管理后,中医科的护理水平有了质的飞跃特级护理合格率等都有了显著的提高,具有显著的统计学差异,PC005结论对护理人员实行分层管理,实行具体任务层层落实责任制,对提高中医科护理人员的责任感,责任心有积极意义,对提高科室的护理质量和业务水平有积极作用。

  • 标签: 分层次护理管理 护理质量 责任制 中医科
  • 简介:摘要目的总结和概括在护士分层次培训过程中的心得体会,并对培训效果进行评价。方法对参与分层次培训的护士进行回访,了解其参与分层次培训的感受和效果。结果通过分层次培训,各级护士的考核合格率显著提升,患者对护理工作人员的满意度得到了提高,护士发表论文的数量也在逐年增加,取得了较好的培训效果。结论护士的分层次培训能够提高护士的整体综合素养,有利于提高护理工作的质量,需要在临床护理工作中推广使用。

  • 标签: 护士 分层次培训 心得
  • 简介:适应期刊出版发行趋势、响应广大编读者及作者的建议,结合期刊工作中的实际需求,本刊从2015年起,将对所设栏目进行相对调整,具体调整方案及栏目要求如下:1、专家/专题论坛该栏目主要为期刊编委会专家老师或者行业内著名专家学者的新研究新报道,讲座述评等。2、论著.实验研究该栏目主要涵盖生物材料及骨组织工程等领域。包括(1)生物材料的研发、制备、改性的研究;

  • 标签: 栏目调整 生物材料 期刊编委会 骨组织工程 期刊工作 著名专家学者
  • 简介:适应期刊出版发行趋势、响应广大编读者及作者的建议,结合期刊工作中的实际需求,本刊从2015年起,对所设栏目进行相对调整,具体调整方案及栏目要求如下:1、专家/专题论坛该栏目主要为期刊编委会专家老师或者行业内著名专家学者的新研究新报道,讲座述评等。2、论著.实验研究该栏目主要涵盖生物材料及骨组织工程等领域。

  • 标签: 栏目 专家学者 期刊出版 骨组织工程 期刊工作 生物材料
  • 简介:摘要目的探讨基层医院肝胆外科新的带教模式,有层次有目的的学习,优化带教方法.方法根据进入肝胆外科的年限,将肝胆外科护士分为N0级、N1级、N2级、N3级、N4级护士进行不同层次的带教、考核.结果运用分层次的培训方法,明确了不同层次的学习目标和内容,也促使带教者主动学习,不断提高自身素质,加强自身修养,按需进行培训后,各层次护理人员相应能力和综合满意度得到明显提升.结论分层次培训,能激发护士进取心,较快地提高护士操作、业务水平、服务能力;让年轻护士迅速成长,更快掌握肝胆外科需要的各项专业技能.关键词分层次培训;带教;运用中图分类号R193文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1007-02

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  • 简介:在于2011年开展的一项研究因论文作者允许肿瘤在小鼠体内长得过大而受到批评后,《自然》杂志正在修改其关于发表动物试验的政策。当时的论文报告称,一种从胡椒中分离出来的化合物能在不伤害健康细胞的情况下杀死癌细胞。。

  • 标签: 《自然》杂志 动物试验 论文作者 健康细胞 癌细胞 化合物
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  • 简介:虽然说胰岛素剂量调整的问题比较专业,应由大夫指导,但事实上,注射胰岛素的时间一长,很多糖尿病病人都愿意尝试着自己调整剂量,这样既灵活也方便。前两讲我们也提到了病人擅自调整胰岛素剂量,导致血糖波动大,甚至出现频发低血糖的情况。

  • 标签: 胰岛素剂量调整 治疗剂量 注射胰岛素 糖尿病病人 血糖波动 低血糖
  • 简介:我国的生育政策是一个动态的政策,在实践过程中,随着经济社会的发展变化而不断调整和完善。生育政策的凋整和完善没有什么可惊可怪之处,是合乎历史、合乎群众期盼、合乎科学发展的应有之举。近几年,党和国家关于调整完善生育政策的决定,是马克思主义辩证法和唯物史观的具体体现,是历史发展的必然。

  • 标签: 生育政策 哲学 马克思主义 经济社会 唯物史观 辩证法
  • 简介:摘要目的探究分层次管理在临床护理工作中的价值。方法选取我院2013年7月-2014年9月的在职护理人员60名作为研究对象,将其分成观察组和对照组,观察组护理人员采用分层次管理模式进行临床护理工作。结果观察组护理人员的自我评分、他人评分、理论知识知晓度、工作成就等指标均高于对照组护理人员,P<0.05,差异具有统计学意义。结论运用分层次管理模式有助于增强护理人员的工作积极性、提高能力等,更好为患者服务。

  • 标签: 分层次管理 临床护理 应用价值
  • 简介:由于统计口径不同,重特大疾病的发生率也不同。以大额医疗费用为参照,根据北京市、威海市等经验数据,重特大疾病的发生概率为万分之一到万分之五。重特大疾病的发生难以避免,应通过“基本医疗保险、补充医疗保险、医疗救助、医疗慈善”多层次的医疗保障体系加以化解。

  • 标签: 多层次 疾病 大额医疗费用 基本医疗保险 补充医疗保险 医疗保障体系
  • 简介:摘要目的为了加强临床护理质量,应该非常重视护理队伍的素质培养和技能训练,重教强护,培养合格的护理人才,逐步有效地提高护理人员的岗位技能水平及护理质量1.方法将90名外科护理人员按护龄、职称随机分为观察组45名和对照组45名,在对照组实行常规培训,观察组实行分层次培训,,比较两组护理人员培训效果.结果观察组操作技能、理论成绩优于对照组.结论分层次培训法激发了护理人员的热情和掌握相关知识的浓厚求知欲望,并通过积极的讨论解决病例问题,扫清理论知识的障碍,更好地指导临床操作的进行.关键词分层次培训;护理;教学Abstractobjectiveinordertostrengthenqualityofclinicalnursing,nursingteamshouldattachesgreatimportancetothequalityofeducationandskillstraining,teachersandstrongprotection,cultivatequalifiednursingpersonnel,effectivelyimprovethelevelofnurses'jobskillsstepbystepandnursingquality1.Methods90surgicalnursingpersonnelaccordingtoage,45titleswererandomlydividedintoobservationgroupandcontrolgroup,45,inthecontrolgroup,regulartrainGing,implementsthehierarchicaltraining,observationgroup,comparedtwogroupsofnursingpersonneltrainingeffect.Resultsobservationgroupoperationskillsandtheoreticalresultisbetterthanthecontrolgroup.Conclusionthehierarchicaltrainingmethodofstimulatingtheenthusiasmofthenursingstaffandtomasterrelevantknowledgeofstrongdesireforknowledge,andthroughthepositivecasesdiscussiontosolvetheproblem,clearingtheobstaclesoftheoreticalknowleKdegyew,orbdestterguidanceforclinicaloperation.hierarchicaltrainingofnursingteaching中图分类号R473.6文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0548-01

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  • 简介:摘要目的探索行之有效的医院伤口专科学组护士培训方法。方法依据伤口专科学组护士入组年限并结合理论考核将77名学组护士分成为初级成员48名、中级成员27名和高级成员2名(均为造口治疗师,主要负责培训),分别设计伤口基础课程和提高课程进行理论和实践培训,同时对科研、教学和专科质量管理能力进行培训,设计考核进阶标准,予以考核进阶。结果培训后伤口学组成员分层次理论考核平均分由74.57±8.68,上升至84.60±7.84,学员对培训的课程设计、内容适宜性、模式实效性、教师授课技巧以及培训后对临床的指导性满意度明显提高(P<0.05)。结论对伤口专科学组护士进行分层次培训和考核,能有效提高培训效果和护士的积极性,提高护士专科护理实践技能。

  • 标签: 伤口造口 专科护理 分层培训
  • 简介:摘要目的探讨临床护理管理中应用分层次管理模式价值。方法在2014年6月至2015年6月选取我院护理人员100名,随机分组,就常规护理管理(对照组,n=50)与分层次管理(观察组,n=50)效果展开对比。结果两组实际操作技能、基础理论知识评分在干预前无差异(P>0.05),干预后均有升高,但观察组幅度显著优于对照组(P<0.05);观察组护理人员工作积极度、患者及医生满意度均高于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论分层次管理可显著提高护理人员实际操作技能及基础理论知识水平,并可提高工作积极性,增强患者及医生满意度。

  • 标签: 分层次管理 临床护理管理 效果
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