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  • 简介:为了配合全国医学院校开展双语教学的需要和以问题为中心的教学发展趋势,英文案例分析系列教材《儿科学》已于2007年7月由人民卫生出版社和美国麦格劳-希尔(亚洲)出版公司合作出版发行。该教材的英文原版是由美国麦格劳.希尔公司推出的《CaseFilePediatrics》,中文简体由复旦大学上海医学院王卫平教授和上海交通大学医学院朱建幸教授共同担任中文编者,是全国高等学校临床医学专业卫生部规划教材。全书739千字,共分3个部分:如何解决临床问题、临床案例和案例列表。本书通过60个实际案例,对相关的临床或基础知识进行回顾和复习,涉及儿科学的各个方面,内容宽广。每个案例均包括讨论、重点概念、关键术语解释和临床提示,文后还有简短的自测题,编排上基本保留了英文原著的风貌,并根据我国国内医学教学情况对重要知识点和词汇进行了点评和加注,书后附有案例列表便于查询。本教材适用于全国医学院校开展双语教学和PBL教学,有助于医学生将医学基础知识和临床实践相结合,培养学生主动思考和自我学习的能力。

  • 标签: 《儿科学》 案例分析 规划教材 出版 英文 临床医学专业
  • 简介:笔者阐述提高《临床检验基础》第3教材编写质量的对策。首先组建高水平的教材编写班子,教材编写应突出“新观念、新技术、专业化、规范化”理念,并加强教材的“可读性和启发性”;其次教材编写应尽量做到:通读教材,合理取舍;强调重点内容的讲授;图表与临床举例,专业英语与基本概念,实验方法的原理、方法学评价、质量控制等方面的讲授。

  • 标签: 临床检验基础 教材 编写 应用
  • 简介:2007年高教《生物化学检验》教材是一本适应专科医学检验技术专业教学改革发展方向的教材,该教材以“检验技师”为培养目标,以技术为主线,涵盖两大部分、四大板块,在内容设置和教材编排上做到四个贴近:贴近基础、贴近时代、贴近岗位、贴近学生。正确使用好该教材,配合教学方式的改革,定会保证教学质量的稳步提高。

  • 标签: 医学检验技术专业 生物化学检验 教材
  • 简介:2017年伦敦书展于3月14日至16日开展。书展首日上午.上海世纪出版集团与哈珀·柯林斯出版集团(HarperCollinsPublishers)签订协议,将翻译出版上海基础教育的数学教材。按计划,这套上海学生正在使用的数学教材包括36个品种,将译成英语,将在2017年9月出。英国部分小学将从今年秋天开始陆续使用这一教材,作为数学课“上海掌握教学模式”的一部分。

  • 标签: 上海教育 教材 数学 出版集团 基础教育 教学模式
  • 作者: 郭秦炜 白露 桂鉴超 黄红拾 华英汇 李棋 李文翠 施忠民 陶旭
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2022-12-13
  • 出处:《中华创伤杂志》 2022年第09期
  • 机构:北京大学第三医院运动医学科,北京大学运动医学研究所,运动医学关节伤病北京市重点实验室,北京 100191,北京大学深圳医院骨科,深圳 518036,南京医科大学附属南京医院运动关节科,南京 210006,复旦大学附属华山医院运动医学科,上海 200040,四川大学华西医院骨科运动医学中心,成都 610044,深圳市第二人民医院足踝外科,深圳 518025,上海交通大学附属第六人民医院骨科,上海 200233,陆军军医大学第一附属医院运动医学中心,重庆 400038
  • 简介:摘要踝撕脱骨折是一种较常见的运动创伤,可导致慢性踝关节外侧不稳定,严重影响关节功能。目前,踝撕脱骨折普遍存在容易漏诊、治疗不当、疗效差异大等问题,且临床上缺乏相应的诊断与治疗规范。中国医师协会运动医学医师分会足踝专业学组组织全国运动医学和足踝外科等领域的专家,组成中国外踝撕脱骨折诊断与治疗指南制订工作组,遵循循证医学原则,本着科学性与实用性,制订了《踝撕脱骨折诊断与治疗临床循证指南(2022)》。本指南内容涵盖踝撕脱骨折的影像学诊断、非手术治疗和手术治疗的适应证与方法及术后康复等,旨在为临床诊疗提供指导。

  • 标签: 踝损伤 骨折,撕脱性 外侧韧带,踝 关节不稳定性
  • 简介:为了适应时代的发展、培养高素质的医学人才。广东医学院针对目前教材及教学中存在的问题,编写《医学免疫学》案例教材教材各章紧扣其核心理论内容、编写融入了相应的案例,并设置相应问题,让学生学习思考;全书以形象的彩图阐述理论。使学生能直观理解及掌握其复杂抽象的知识。经过两届学生的教学实践。教师反映教材紧密结合临床、文字精炼、易教;学生反映教材易学、易懂.教材及教改得到了同行专家及学生的好评。

  • 标签: 医学免疫学 案例版 教材建设 教学改革
  • 简介:为了帮助广大读者更好地掌握由中国医药科技出版社出版的第2《临床微生物学检验》的内容,掌握正确的学习方法,把握重点、难点。笔者结合自身的编写和教学实践,就如何使用此书浅谈体会。

  • 标签: 临床微生物学检验 教材 教学
  • 简介:通过对《临床检验基础》第4本科规划教材3年来的应用,笔者总结出几个特点:在每章开始列出需要回答和理解的问题便于预习;在每章结束后列出内容小结便于复习,重视插图和表格的运用;文字简练;内容具有先进性;参考值更具实用性;教材的立体化建设。此教材提高了教师教学的积极性和学生学习的主动性,收到良好的教学效果。

  • 标签: 临床检验基础 教材 评价
  • 简介:摘要肱骨上髁炎是一种以肘外侧疼痛为特征的临床常见疾病,发病隐匿,易复发,可致前臂疼痛和手腕部力量下降,严重影响患者日常生活和工作。肱骨上髁炎治疗方法多样,效果不一,目前暂无标准治疗方法。富血小板血浆(PRP)对骨、肌腱修复具有较好效果,现已广泛用于治疗肱骨上髁炎,但PRP治疗肱骨上髁炎的技术与规范缺乏统一认识。因此,中华医学会运动医疗分会、中华医学会物理医学与康复学分会组织中国运动医学和康复医学等领域专家制订《富血小板血浆治疗肱骨上髁炎临床专家共识(2022)》,主要从肱骨上髁炎的概念、流行病学及病理生理、肱骨上髁炎的症状、体征及影像学表现、PRP概念及应用成分要求、PRP制备技术质控、PRP治疗肱骨上髁炎的适应证及禁忌证、PRP注射治疗肱骨上髁炎、PRP在肱骨上髁炎手术中的应用、PRP治疗肱骨上髁炎后相关问题、PRP治疗肱骨上髁炎后结果评估及PRP治疗肱骨上髁炎卫生经济学评价方面,提出基于循证医学的建议,为临床诊治提供指导。

  • 标签: 富血小板血浆 肱骨 网球肘 专家共识
  • 简介:为促进物理化学的教学改革,结合教学实践,文章讨论了物理化学教材(供药学专业用第七,普通高等教育“十二五”国家级规划教材、卫生部“十二五”国家级规划教材)的特点及教学调整,并提出完善续版教材的改进建议。第七教材体现了物理化学与全球医药文化交流融合的内容和趋势,增加了不少专业英文术语,较前几版已有较好的改进,但存在少量编校错误,建议修订时注意修改。

  • 标签: 物理化学 教材 药学
  • 简介:摘要:目的:探究分析案例教材对培养临床医学专业学生临床思维能力的作用。方法:研究以93名临床医学专业学生为观察对象,所有观察对象均从2018级临床医学专业学生中筛取,按照计算机随机抽签法将93名临床医学专业学生进行分组,一组以传统教材进行教学(对照组),一组以案例教材进行教学(观察组),两组临床医学专业学生均接受一学期临床教学,学期结束对两组临床医学专业学生的考核成绩及对教学模式的评价结果进行比较。结果:观察组临床医学专业学生考核总成绩高于对照组临床医学专业学生,(P<0.05);观察组临床医学专业学生对案例教材的教学赞成比例明显高于对照组临床医学专业学生,(p<0.05)。结论:案例教材对培养临床医学专业学生临床思维能力的作用明显,值得应用。

  • 标签: 案例版教材 临床医学专业学生 临床思维能力
  • 简介:专科第三教材就以前相比,有了很大的改进,并且具有自己的一些特色,这一点在杭州医学院的王祖武的文章中也有说明,这里不再赘述,文中也就教材中的一些错误指出了部分,但我们在教材的使用过程中发现有些地方虽没有指出来,但存在一些问题值得商榷,故在本文中作一些说明.

  • 标签: 《组织学和胚胎学》 医学专科教育 教材建设
  • 简介:摘要新生儿经周置入中心静脉导管(PICC)是新生儿重症监护病房(NICU)常用的技术,几乎是危重新生儿包括极超低出生体重早产儿人群必备的药物治疗及肠营养通路,PICC安全管理与护士实践能力相关。美国新生儿护士协会(NANN)制定了《新生儿PICC临床实践指南》并于2015年修订为《新生儿PICC临床实践指南(第三)》,旨在指导新生儿PICC的床旁护理实践、促进新生儿安全。为便于临床护士依据本指南指导临床实践,故本研究对该指南的内容进行解读。

  • 标签: 婴儿,新生 经外周置入中心静脉导管 实践指南 解读
  • 简介:摘要目的探讨本学院《社区护理学》教学改革在不同年级护理本科生中的实施效果。方法选择上海交通大学护理学院2009级、2010级和2013级共174名护生为研究对象。开展连续梳理授课内容、逐步采用社区小组评估、社区健康教育参与、家庭健康教育计划制订和学生授课等不同教学方法的尝试。在《社区护理学》课程结束后,所有护生均填写本学院自行设计的课程评价问卷,通过比较不同年级护生对《社区护理学》教学改革的评价情况,分析教学改革方案的实施效果。采用SPSS 20.0进行单因素方差分析,用Student Newman Keuls(S-N-K)法比较各年级间课程评价各项指标的差异。结果在"课程组织""教学内容""教学形式""教学评价"和"教学安排"5个维度各个条目中,2013级和2010级的课程评价得分均高于2009级的课程评价得分(P<0.05)。经过课程改革后,提升了学生对课程组织的满意度;精简教学内容,减少了课程间的重复;实施多样化教学,增强了学生的参与度;采用多元化的评价体系,提高了学生对学习内容的理解;融合不同教学地点和设备,增加了学生体验社区服务的真实感。结论《社区护理学》系列教学改革在调整课程架构、聚焦社区护理、提升学生参与度、综合考核方式、开展多点教学等方面取得了一定的成效,获得学生的认可,为第4《社区护理学》教学的开展提供参考依据。

  • 标签: 社区护理学 教学改革 课程评价
  • 简介:摘要:目的:探讨普外科手术后应用胃肠营养患者的护理方法及效果。方法:选取2020年1月至2020年6月在我院普外科进行手术治疗后应用胃肠营养的患者90例,将其随机分为两组,每组患者人数为45例。对照组患者采用常规护理方法,观察组患者采用综合护理干预,对比两组患者的护理满意度及并发症发生率。结果:经研究发现,两组患者的护理满意度和并发症发生率,均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:对胃肠营养患者采用综合护理干预,能够显著降低患者的并发症发生率,使患者拥有良好的护理体验。同时令患者的护理满意度明显提升,值得在今后的工作中进一步推广。

  • 标签: 普外科 胃肠外营养 护理体会
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  • 简介:笔者介绍了《临床生物化学和生物化学检验》(第三)的内容概要,通过对本科生教学使用此教材的情况进行评估,针对存在问题进行探讨。此教材反映了临床检验诊断学科的新进展和教改成果,内容丰富、新颖、重点突出、实用,既利于教,也利于学。

  • 标签: 教材 评估 问题 生物化学检验 临床生物化学 规划教材
  • 简介:禽流感是禽甲型流感病毒某些亚型毒株H5N1等病毒引起的急性呼吸道传染病,人禽流感是当前我国和世界各国家面临的重要公共卫生问题。为有效应对人禽流感疫情,国家卫生部和国家中医药管理局于2004年委托中华医学会等学会组织相关领域专家制定了《人禽流感诊疗方案(试行)》;随后,又于2005年进行了修订,新修订的《人禽流感诊疗方案(2005年修订)》于2005年11月23日向社会发布。我刊为协助卫生行政部门做好人禽流感的预防和治疗工作,本期全文刊载该方案,并密切注意人禽流感的动态,希望各方给予关注。

  • 标签: 人禽流感 诊疗方案