简介:摘要目的探讨PICC护理门诊的建设和规范化管理对护理质量的影响。方法从2017年3月至2018年3月期间在我院行PICC置管的患者中,选取100例进行分析研究,并将之分为两组,即对照组(50例)和观察组(50例),对照组患者采用常规护理方法进行PICC护理,而观察组患者在PICC护理门诊接受PICC护理,对比两组患者的PICC导管留置时间、按时复诊率以及并发症的发生情况。结果观察组患者的PICC导管留置时间为(179.53±17.14)天、按时复诊率为94%,并发症的发生率为10%,以上方面均优于对照组,且差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论PICC护理门诊的建设与规范化管理的实施,有助于提高患者按时复诊率,以及减少并发症的发生,值得推广运用。
简介:目的探讨地方高校师范类毕业生的就业压力现状。方法随机选取贵州某地方高校的171名师范类毕业生作为研究对象,采用《大学生就业压力量表》评估研究对象的就业压力水平。结果研究对象的大学生就业压力量表总分为1.597±0.381,家庭压力维度得分为2.173±0.457,社会压力维度得分为2.260±0.971,学校和专业压力维度得分为1.534±0.595,同伴压力维度得分为1.401±0.512,个人压力维度得分为1.622±0.500。研究对象量表各维度的得分存在差异,且差异具有统计学意义(F=64.946,P〈0.05),其中社会压力和家庭压力维度得分显著高于个人压力、学校和专业压力及同伴压力维度得分(P〈0.05)。以研究对象的性别、专业、户籍为自变量,以其大学生就业压力量表各维度得分为因变量,进行多元方差分析。结果显示,专业的主效应显著(F=2.367,P〈0.05),具体体现为不同专业研究对象在学校和专业压力维度上的得分差异具有统计学意义,文科专业研究对象在学校和专业压力维度的得分低于理科专业研究对象(t=-3.722,P〈0.05)。结论地方高校师范类毕业生的就业压力处于中等偏低水平,对他们来说,来自社会和家庭的压力大于来自于自身、学校和专业及同伴的压力,且理科生较文科生感受到更多的来自学校和专业的压力。因此,学校应针对不同专业学生进行教学上的改革,同时还应联合学生家长,科学地开展就业指导工作,进而缓解大学生的就业压力。