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  • 简介:摘要本文阐述健康管理作为一种医疗卫生服务手段,在慢性病防控中的重要作用以及在中国的发展历史;并指出当前在中国健康管理概念不清,市场混乱的情况下,亟需对健康管理的实践进行规范和监督。中国健康管理协会与2019年1月发布的《慢病健康管理规范》团体标准内容全面,基于科学,可操作性强,适合国情,对于有序推动慢病健康管理具有重要意义。

  • 标签: 健康管理 团标
  • 简介:摘要建立完善适合我国国情、兼顾多方需求、覆盖面良好的老年健康标准体系,规范、高效开展老年健康工作,是落实和推进积极应对老龄化的关键一环。本文基于现行老年健康标准状况,从标准制定、管理等方面进行论述,以期促进建立较为完善的老年健康标准体系,推进老年健康标准工作的科学有序开展,助力积极应对老龄化。

  • 标签: 老年健康 标准 老龄化
  • 简介:摘要随着我国老龄化进程的加快,农村居民的健康问题以及健康体检等相关健康服务问题的需求应该引起全社会的关注。中国健康管理协会组织中国疾控中心等多家单位撰写的《农村居民健康体检指南》(T/CHAA 005-2019)团体标准,旨在建立以健康信息收集为手段,以健康风险评估、干预和信息服务为核心,以提高农村居民健康为目标的服务模式。

  • 标签: 农村居民 健康体检 团体标准
  • 简介:摘要目的形成科学的输尿管镜碎石术健康教育评价标准,获得更理想的护理健康教育指引和质量检测工具。方法对于15名专家采取德尔菲法实施问卷咨询调查,制定出合理的输尿管镜碎石术健康教育评价标准。选取在该院实施治疗的100例输尿管镜碎石术患者作为研究对象,于该院进行治疗的时间是2016年1月至2018年12月期间。以随机分组的方式,将病例分成各具备50例的研究组(应用健康教育评价标准展开健康教育和质量评价)和参照组(采取常规形式的健康教育),对两组的应用成效进行观察及对比。结果输尿管镜碎石术健康教育评价标准含有一级指标和二级指标两种,分别具有3项和26项内容。通过进行对比两组的疾病知识知晓率和遵医率,结果显示研究组均高于参照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论应用输尿管镜碎石术健康教育评价标准,有利于将患者的健康知识认知率提升,并提升其遵医行为,进而推动尽快地康复,应用价值巨大。

  • 标签: 输尿管镜碎石术 健康教育评价标准 肾结石 构建和应用
  • 简介:摘要:就健评估来说,是护理程序的起点内容,在整个护理工作中尤为重要,对患者的健康进行评估,是保证护理质量的重要前提。因此,可以说护理评估是护士,助产士从事临床,社区,家庭护理工作所必须要掌握的技能。而就护士和助产士来说,将其评估的能力进行培养也是尤为重要的。在此基础上将标准化病人护理教学方法进行应用是尤为重要的,本研究则在此基础上,展开相关分析如下。

  • 标签: 标准化病人 健康评估 教学效果
  • 简介:摘要目的通过对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作中涉及医院感染控制领域、卫生防护领域、卫生健康信息领域及卫生应急和生物安全领域等方面卫生健康标准的技术要素进行分析,为进一步优化疫情防控指南提供支持。方法收集新型冠状病毒肺炎疫情防控中涉及以上相关内容的卫生健康标准,并将标准中的技术要素等《医疗机构内新型冠状病毒感染预防控制技术指南(第一版)》等相关指南进行对比。结果现行卫生健康标准的适用范围、技术要素基本覆盖疫情防控工作需要。结论现行卫生健康标准的贯彻实施会为疫情防控工作提供有力的技术支撑。而疫情期间防控工作的经验,也有利于相关卫生健康标准的进一步修订。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 疫情防控 卫生健康标准
  • 简介:摘要:近年来,随着护理专业的发展,护士角色内涵外延不断丰富,护理人员综合素质要求越来越高,传统课堂教学已无法满足新时代护理岗位的需求。多个研究表明, SP教学法在增强学生信心,提高临床思维能力、反思能力和发现问题、分析问题、解决问题能力,训练沟通技能和临床操作技能方面有重要意义。基于此,本文章对标准化病人在高职护理课程教学中的应用探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 标准化病人 护理课程教学 人文素养教学 应用
  • 简介:摘要《国家学生体质健康标准(2014年修订)》是国家学校教育工作的基础性指导文件,适用于评价中国大、中、小学生的体质健康水平。该标准从身体形态、机能和素质3方面,分性别、年级设定指标和评定分值,综合评定学生体质健康水平。由于应用过程复杂、指标众多,在样本量大的情况下应用效率较低且容易误用。为此,本研究结合案例详细介绍了该标准的应用方法,并编制了相应的SPSS程序包供相关人员下载使用,有利于快捷且准确地评价学生体质健康水平。

  • 标签: 学生 体质 标准
  • 简介:摘 要:近年来体育类院校相继开设了运动鞋设计的相关课程,但目前尚没有适用于体育院校使用的课程配套教材。本文对该课程的教材建设方面进行探索性研究,并力求提出一些实效建议。研究表明,适用于体育院校运动鞋设计课程的教材,应把实践性放在首位,教材内容框架以具体的运动鞋设计方面的实践内容为线索,将相关理论知识融入到实践内容中,围绕实践教学来开展教学工作。这样可提高教材的针对性和实用性,切实增强体育生为竞技体育和大众健身服务的能力。

  • 标签: 体育院校 运动鞋设计 教材建设
  • 简介:摘要目的通过对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作相关卫生健康标准中公共卫生领域的传染病标准、环境健康标准、学校卫生标准、消毒标准的现状、主要内容等进行系统分析,为进一步优化疫情防控指南提供支持,也为相关卫生健康标准的修订和完善提供参考。方法收集新型冠状病毒肺炎疫情防控中涉及的公共卫生领域标准,将标准中的适用范围、技术要素等《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》等疫情防控指南进行系统比较。结果现行公共卫生领域标准基本符合标准的科学性、时效性和可行性;现行公共卫生领域标准的适用范围、技术要素基本满足疫情防控工作需要;公共卫生标准化体系仍需不断完善,部分公共卫生领域标准需要修订。结论现行公共卫生领域标准的有效贯彻实施,为疫情防控工作提供有力的技术支持。疫情防控工作的经验将推动卫生健康标准化体系的不断完善。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 疫情防控 公共卫生 卫生健康标准
  • 简介:摘要:目的:探析公共卫生领域卫生健康标准之于新型冠状病毒肺炎疫情防控的应用效果。方法:明确新冠肺炎防控中所所涉及到的公共卫生领域卫生健康标准,将涉及公共卫生领域的各类防疫标准与国家相关指南进行比较分析。结果:我国公共卫生领域的常规标准都为国家指南的制定提供了依据,但国家指南更具有针对性,符合新冠病毒肺炎防疫的实践工作。结论:应当着重执行国家指南,并在此基础上进一步落实各领域标准以起到更好的防疫效果。

  • 标签: 公共卫生领域 卫生健康标准 新型冠状病毒 肺炎疫情防控
  • 简介:摘 要:健康素养指的是个人获取健康信息,对基本健康服务有所了解,并且能够运用这些健康信息服务了解自身的健康水平。而公共健康素养包含了基本知识理念、基本技能以及健康生活方式和行为。近些年,随着经济建设的发展,人们生活水平提升,随之而来的确是很多与生活方式息息相关的慢性疾病逐年增多,严重威胁了人们的健康问题。基于此,加强公民健康教育并提倡健康的生活方式成为了现阶段的主要目标。本文以学校健康教育为研究对象,简述目前学校健康教育的现状以及存在的问题,分析学校健康教育对提升公民健康素养的重要性,并对如何将公民健康素养学校健康教育资源进行有机结合进行了探讨。

  • 标签: 公民 健康素养 健康教育 学校 资源分配
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  • 简介:摘要近年来科学领域取得的重大成果和突破,为探索膳食、营养慢性病包括口腔疾病之间的关系提供了科学依据,推动了国际组织及各国政府对通过改变膳食模式防治慢性病理念的重视。1989至2018年期间,联合国粮农组织和世界卫生组织曾多次组织专家商议并出台系列关于膳食健康的全球战略和行动计划。中国、日本、美国等国分别出版居民膳食指南。遵循指南进行膳食指导, 许多慢性病发病率和死亡率均有所降低。然而由于种种原因,这些科学成果似乎并未对公众健康产生巨大的促进作用。本文分析了现代膳食模式口腔健康的关系,并提出改变膳食模式防控口腔疾病的建议,供口腔同仁和政策决策者参考。

  • 标签: 膳食 膳食模式 慢性病 口腔健康
  • 作者: 李英华 陈万青 马文娟
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-08-10
  • 出处:《中华预防医学杂志》 2020年第01期
  • 机构:中国健康教育中心监测与评估部,北京 100011 ,国家癌症中心 国家肿瘤临床医学研究中心 中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院癌症早诊早治办公室,北京 100021 ,无锡市疾病预防控制中心 214000
  • 简介:摘要本研究对健康素养癌症预防、筛查、治疗及转归的相关文献进行了综述。目前有大量研究显示健康素养公众癌症风险意识、癌症知识知晓率、癌症筛查、卫生服务利用能力、治疗依从性、生命质量等呈正相关,吸烟、酗酒等不健康生活方式呈负相关。有些研究存在样本量小,人群局限、设计不够严谨等问题,也有一些研究结果不支持上述结论,提示应开展多中心的、大型临床研究和队列研究,为研究健康素养癌症预防、筛查、治疗及转归之间的关系提供更多循证依据。

  • 标签: 肿瘤 健康素养 癌症预防
  • 简介:摘要: 药墨是传统中医疗法之一,有内服有外用之分,当下外用 药墨的案例并不少见,多用在养生保健领域中,在医治由风寒湿诱发的各种疾病方面均表现出一定效能。但是很多和中药汤剂等相比较,社会上大部分群体对 药墨缺乏全面认知,甚至有存在茫然的情况。鉴于此,笔者结合长期的实践经验,探究 药墨的文化历史、作用原理及其和维持人体健康之间的关系,希望对 药墨疗法推广有一定助益。

  • 标签: 中医学 药墨 作用机制 健康
  • 简介:摘要: 目的:观察肛肠科护理中应用 标准化护理和分阶段健康教育的效果及价值。 方法: 随机抽取 2019 年 2 月~ 2020 年 2 月我院接收的 68 例肛肠科患者,将其纳入到本次试验中展开探究。以随机分组的形式,将 34 例患者设为对照组,将其余 34 例患者设为观察组。对照组为常规干预,观察组为标准化护理和分阶段健康教育干预。 结果:观察组对照组干预后感染率对比差异比较明显( P < 0.05 );两组干预效果对比差异显著( P < 0.05 )。结论:将 标准化护理和分阶段健康教育应用于肛肠科护理中,可有效控制患者感染的发生,使患者对护理工作更加满意,临床应用效果突出,可推广于临床。

  • 标签: 标准化护理 健康教育 肛肠科
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】 目的 分析在医学高校开设体育舞蹈教学对医学生艺术素养的作用,通过对体育舞蹈的调查研究,主要从音乐及舞蹈方面对医学生心理及生理的影响进行研究和分析,使开设体育舞蹈向更优化、更完善的方向发展提供理论依据。

  • 标签: 医学生 体育舞蹈 艺术素养 开设课程 高等教育
  • 简介:摘要目的探讨基于案例学习(case-based learning,CBL)的教学方法在心理健康教育课程教学中的应用效果。方法2015年3月至2018年6月,选取山东大学2014级~2018级17个专业的413名本科生为研究对象,根据随机数字法将其分为试验组208人和对照组205人。试验组采用CBL教学方法,对照组采用传统教学方法,通过对两组学生发放调查问卷进行教学效果评价。结果试验组和对照组学生在开设课程的必要性[很有必要55.3%(115/208)比39.5%(81/205)]、对心理健康的理解[全面理解60.1%(125/208)比38.5%(79/205)]、对所学知识的应用程度[全部能够应用56.7%(118/208)比40%(82/205)]等方面的差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论学生对CBL教学方法认可程度较高,CBL教学方法提高了学生对心理健康知识的理解和应用程度,提高了学生对心理健康知识学习的积极性。

  • 标签: 基于案例学习 心理健康教育 应用