简介：近代上海中医普及性报刊是健康教育与近代传媒结合的产物,反映了大众的卫生诉求及当时的卫生状况,展现了中国传统医学丰富多彩的面貌,体现了特殊时期中医从业者的生存状态与精神追求,是特殊时期中医发展保持本色的重要形式以及中国特色近代健康教育的重要内容。

简介：4月29日上午，由山东卫生报刊社与山东省卫生教育培训中心联合举办的全体职工运动会在山师附中体育馆举行，两个单位共计160名职工参加了此项活动。本次运动会在原来单一竞技体育项目的基础上增加了一些趣味性强的项目，增加了大家的参与度，使每个队、每个人都有机会参与其中，更能展示单位的凝聚力和向心力。

简介：摘要我国大学生要求“德智体美”全面发展。对于“体”的发展，高校教育中主要体现在体育课上。大学生体育保健是大学体育课中的一项教学内容。根据大量数据调查，现实情况是我国各个地区的高校均存在大学生体育教育欠缺和大学生体育保健知识不完善的问题，具体表现在三方面部分高校不够重视、教师教学不够负责任、大学生应付课堂内容。传统的体育保健主要针对部分患有慢性疾病和有某些身体缺陷等原因而无法参加普通体育课学习的同学，帮助这些同学通过适量的运动进行身体保健。然而事实上，所有大学生都应该了解并学习大学生体育保健知识，以保证能够更加安全、积极、健康地参加社会体育活动和竞技体育活动。

简介：摘要近期，对我国青少年体质进行调查，结果表明我国大学生体育自主学习意识薄弱，自主学习能力较差，体质呈下降趋势。我国强调“德、智、体、美”全面发展的教育理念，注重学生全方面能力的培养，但过重的的学业压力，社会过分重视学历现象的存在，导致学生对体育自主学习有所偏移，学校体育教育必须起到应有的作用，体现其存在的价值。在我们的学习生涯中，校园体育教育的主要模式是课堂教学，教学过程中重视理论知识的传授，而忽略学生实践和自主学习能力的培养。由此看来，我们必须加强大学生体育自主学习能力的培养。

简介：摘要体育舞蹈的兴起在很多高校已经成为常设的体育项目，但由于体育舞蹈舞种多、要求高，其发展受到很大限制，体育舞蹈的发展呈现参差不齐的状态。大部分高校随着教学的改革与发展，学生的学习热度逐渐降温，体育舞蹈已遇到瓶颈发展。排舞是一种兼容各种风格的、全球化的大众健身运动项目，在此背景下，分析体育舞蹈与排舞的起源和发展，针对体育舞蹈教学发展所面临的困境，将排舞教学运用到体育舞蹈以及体育课程教学中，对推动高校体育舞蹈快速发展具有重要的现实意义。

简介：摘要体育教师的职业倦怠影响着学校体育的发展。通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法分析总结体育教师职业倦怠产生的原因。旨在从体育教师的职业性质出发，分析体育教师职业倦怠的原因，以期缓解体育教师职业倦怠，能够更好地激发教师的工作激情。

简介：摘要近些年来，随着社会影响因素的逐渐增多，网路科技和人际关系的发展的复杂性，造成了越来越多的大学生的心理健康受到畸形的影响，大学生的心理健康已经成为了社会关注的重点内容。本文通过对本校的大学生进行问卷调查进行结果进行综合汇总和分析，主要叙述了我国当代大学生主要的心理健康具体情况及体育锻炼对于大学生心理健康改善作用和正面的影响，同时提出体育锻炼对于改善大学生心理健康的进行措施，在一定方面上，有助于促进大学生的身心健康教育工作的顺利完成。

简介：摘要体育锻炼作为老年人获取健康、幸福生活的一种途径，但也要遵循其科学性，才能使老年人的健身锻炼顺利、安全进行，收到理想的锻炼效果。

简介：摘要军事体育训练是军人增强自身机体能力、耐力及团队意识的重要训练方式，但在实际军事体育训练中常出现军事体育训练伤，军事体育训练伤不仅影响了军队的正常训练过程，也直接影响着军人的军事素质培育。本文对军事体育训练伤的易发因素进行总结，并归纳出军事体育训练伤的预防策略，以期为相关人员提供参考。

简介：

简介：摘要目的探讨分析体育教学中的干预策略对大学生体质与健康影响，为大学生体育锻炼与高校体育教育改革提供理论和实践依据。方法选取2015年9月至12月我校300名大学生作为研究对象，随机分为实验班和传对照班，每班150名女生，实验班实施体育教学干预，对照版实施传统常规教学模式，测试两组学生形态指标和身体素质指标的变化情况。结果实验前后，两组学生的各项形态指标没有显著性差异（P>0.05）；经过为期4个月的体育教学干预后，两组学生的各项身体素质指标均有不同程度的提高，而且教学干预班学生提高程度明显优于传统教学班（P<0.05），差异具有统计学意义。结论体育教学中的干预策略是一种针对个人特点和身体状况制定的一种科学的干预策略，能够全面发展身体素质、增强体质、促进身体健康。

简介：

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简介：摘要传统保健体育运用细匀而深长的腹式呼吸达到锻炼心肺功能的效果，本研究通过对比分析中医院校大学生进行传统保健体育授课实验前后肺活量的变化情况，采用统计学分析得出传统保健体育运动对大学生心肺功能影响的效果。