简介：摘要目的探讨留置导尿患者的护理依从性与留置导尿伴随性尿路感染的关系，为预防尿路感染提供依据。方法将患者分成依从组和不依从组，并确定观察因素和患者是否依从的标准，留取尿标本进行培养，然后分别观察两组患者尿路感染的发生率。结果留置导尿患者饮水多少，引流袋放置高度及局部清洁消毒的依从性直接影响留置导尿伴随性尿路感染的发生率（均p＜0.01）。结论患者饮水多少，引流袋放置高度，局部清洁消毒如何，都与尿路感染有关，护理人员要加强与患者沟通，进行全面健康教育，提高患者的依从性，以提高治疗效果。

简介：腰酸腰痛是很多老年“糖友”的常见症状。腰部可谓人体的“中枢”，起着“承上启下”的作用，所以腰部不适会让人觉得全身疲累、没有精神。有些患者朋友甚至清晨一醒来就出现腰部板硬感，很长时间缓不过劲来。临床上有很多疾病会导致腰酸腰痛，有些需要手术治疗，有些通过保守治疗就可缓解症状。其中推拿按摩是常用的、疗效不错的保守治疗方法。

简介：

简介：

简介：摘要目的运气学说是古代中医的精髓之一，备受医家重视，在临床实践中发挥着不可忽视的指导作用。而近现代以来，运气学说遭到质疑，其发展现状令人担忧。故在此探讨运气学说的重要性，是因其在中医临证的各个层面都发挥着一定作用，更是中医整体观念的最好体现。

简介：已被公知公认的缩略语如DNA、RNA、HbsAg、Ig，可不加注释直接使用。对本刊常用的以下词汇，也允许直接使用英文缩写。

简介：已被公知公认的缩略语如DNA、RNA、HbsAg、Ig,可不加注释直接使用。对本刊常用的以下词汇,也允许直接使用英文缩写。雌激素受体(ER)人表皮生长因子受体2(HER-2)血红蛋白(Hb)计算机X线断层摄影(CT)胎牛血清(FBS)

简介：已被公知公认的缩略语如DNA、RNA、HbsAg、Ig，可不加注释直接使用。对本刊常用的以下词汇，也允许直接使用英文缩写。

简介：~~

简介：获得性免疫缺陷综合征（AIDS）骨形成蛋白（BMP）计算机辅助制作（CAM）计算机辅助设计（CAD）计算机体层摄影术（cT）羟基磷灰石（HA）人类免疫缺陷病毒（HIV）

简介：目的：观察电针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力的影响。方法：将72只SD大鼠随机分为4组,即正常组、假手术组、模型组和电针预处理组。采用改良线栓法制备血管性痴呆大鼠模型,观察电针对血管性痴呆大鼠Morris水迷宫的学习记忆能力。结果：模型组大鼠在水迷宫实验中的平均逃避潜伏期延长,与假手术组比较差异具有统计学意义（P〈0.01）。经电针预处理后,大鼠平均逃避潜伏期及定位航行试验成绩与模型组大鼠相比,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：电针预处理可以显著提高血管性痴呆大鼠的学习记忆能力。

简介：

简介：目的调查护理本科生学习策略使用水平和学业自我效能感现状，分析学习策略使用能力与学业自我效能感的相关性。方法采用《大学生学习策略问卷》和《学业自我效能感问卷》，对3个年级共346g护理本科生进行调查。结果护理本科生学习策略总分（67．32＋8．54）分；学业自我效能感总分（22．54＋2．27）分；学习策略总分、元认知策略、创新策略与学业自我效能感存在相关性。结论护理本科生的学习策略使用水平与学业自我效能感相关，故应通过增强学生的学业自我效能感提高学习策略的使用水平，从而促进其自主学习能力和终身学习能力的发展。

简介：~~

简介：为节约版面，本刊自2010年起对一些比较常用的词汇作如下规定。以下词汇在正文中（摘要除外）首次出现时写出中文全称和英文缩略语即可，不再要求写出英文全称，再次出现时可直接用缩略语。

简介：为节约版面，本刊自2010年起对一些比较常用的词汇作如下规定。以下词汇在正文中（摘要除外）首次出现时写出中文全称和英文缩略语即可，不再要求写出英文全称，再次出现时可直接用缩略语。

简介：由中国人民解放军总医院（301医院）介入超声科主办的“第十四届全国介入性超声新技术临床应用进展学习班”将于2012年10月23—28日在北京举办。本次学习班内容丰富，包括介入性超声的基本理论与操作，超声新技术如谐波造影及弹性成像原理与临床应用价值，现代肿瘤学研究进展，分子影像学展望，肝、肾、妇科等多脏器实体肿瘤的微波、射频消融治疗及联合免疫治疗等。

简介：由中国人民解放军总医院（301医院）介入超声科主办的“第十四届全国介入性超声新技术临床应用进展学习班”将于2012年10月23—28日在北京举办。本次学习班内容丰富，包括介入性超声的基本理论与操作，超声新技术如谐波造影及弹性成像原理与临床应用价值，现代肿瘤学研究进展，分子影像学展望，肝、肾、妇科等多脏器实体肿瘤的微波、射频消融治疗及联合免疫治疗等。

简介：摘要本文采用MSLQ问卷和SCL-90量表对五年制高职生的自主学习能力和心理健康关系进行研究，研究结论显示五年制高职生的心理健康与自主学习之间存在显著的负相关。

简介：