简介:目的探讨护理伦理小组对产科护理告知实施行为结局的影响。方法采用方便抽样方法,选取2014年8~12月(成立护理伦理小组前)产科住院患者220人为对照组,选取2015年2~6月(成立护理伦理小组后)产科住院患者210人为实验组。比较2组护理服务满意度、感知照护行为、遵医行为。结果实验组患者的护理服务满意度、感知照护行为得分以及遵医行为比例均高于对照组。护理伦理小组成立后,护理人员感知的照护行为高于成立前。结论护理伦理小组的成立,规范、强化、督促了护理告知行为,提高了患者对护理服务的满意度,提高了护理人员及患者对照护行为的感知,同时也改善了患者的遵医行为。
简介:摘要目的了解儿科临床护士护理伦理决策能力与教育情况的现状,探讨影响儿科临床护士护理伦理决策能力的一系列因素,为其临床护理伦理决策能力的提高提供依据。方法采用便利抽样,选取湖北省恩施州的1所三甲医院和6所二甲医院的128名儿科护士作为调查研究对象,调查工具为2007版护理伦理决策问卷(JAND)。采用统计软件SPSS17.0对数据进行相应的分析、处理,描述性统计采用x±s、百分比、频数等统计学方法。两组均数比较采用独立样本t检验;多组均数比较采用单因素方差分析;探讨影响因素时采用线性相关。结果儿科临床护士的护理伦理决策问卷总分为(256.80±15.51)分;两个维度得分为伦理选择(134.55±8.36)分、伦理行动(111.14±7.73)分。进行线性相关分析,得出其影响因素有学历、伦理培训和学术活动。结论儿科护士的临床护理伦理决策能力需要进一步提高,护理院校的教育者和临床管理者应根据其教育情况和各个影响因素,通过如护理伦理教学模式改革、护理伦理决策培训、开展跨学科伦理相关的学术活动等多种途径来提高儿科临床护士的护理伦理决策能力。
简介:摘要老年护士是一个比较特殊的群体,因为她们面对的病人群体是老人,老年人的身体情况本来就已经处于低迷状态,可以说身体的各个器官都在出现衰老的情况,所以老年人的生病情况会越来越多,在这种情况下,护士不仅要做到解决老年人的生病问题,更要同时兼顾到老年人的心理问题。现在,我国已经进入了老龄化社会,人口的老龄化呈快速发展的态势,另外,我国对于病理护理很重视,尤其是老年人,我国已经确实提出了十个重点任务,其中逐步建立一系列的完整的护理服务体系。从慢性病上进行老年人疾病的解决,并且我国已经提出了对于慢性病患者提出长期的护理服务,确保在医疗机构中对老年人的身体情况做到最切实的保障。