简介：大学的教学过程是围绕过程教学而展开的,课程设置是否得当以及课程质量的高低,是教学质量高低的决定性因素,它直接关系到人才培养目标的实现。所以说,课程建设是高校教学工作的一项基本建设,抓好课程建设不仅是深化教学改革的一项重要措施,也是高校自身建设的根本大计。

简介：2010年5月6日下午，在匆忙的准备之后，我们雏鹰科技小组部分成员、生物科技小组成员和绿色小记者一起参观了赣榆县环保局。

简介：@陈主编我们是来自武汉外国语学校的高中生。今天写信是想和您聊聊我们的一项重要的研究结果。当全国上下在与雾霾作斗争的时候,我们中学生也投入到这场关系到全民健康的环保事业中。我们觉得,要战胜雾霾,就要去认识雾霾。只有全社会一起科学地认识和治理雾霾,全国的空气质量才会有根本性好转。所以,我们觉得社会公众关于雾霾的认识和态度,值得重视和研究。

简介：摘要：社会经济的持续发展不断推动着城市给排水工程的进步。在传统的排水系统中，采用的是合流制，而如今，越来越多的城市已经从合流制逐步转向了分流制及多元的合流和分流共存制。其中，雨污的分流改造在日常运行中更为简便，同时还可以全面减少城市污水对水体造成的污染，促进污水安全有效地处理，进而保护生态环境。在此背景下，我们必须加强对城市给排水工程的建设和管理，不断改进技术手段，实现城市生态的可持续发展。

简介：《环境史》课程有着重要的育人功能和社会功能,然而国内目前历史学本科设置《环境史》课程的高校并不多,主要原因在于对《环境史》课程重要性认识不够。近年来,环境史研究成果愈发丰富,环境史已成为学界关注的热点问题之一。然而,国内历史学本科设置《环境史》课程的高校寥寥无几,这与环境史的发展趋势及重要意义不相匹配。之所以出现这样的局面,主要原因在于对《环境史》课程的重要意义认识不足,于是很有必要厘清《环境史》课程的重要意义,让《环境史》课程的育人功能及社会功能得到充分发挥。

简介：真菌毒素是一类由真菌产生的次生代谢产物,由于其在自然界污染的普遍性和广泛的毒性作用,被给予了充分关注。从机理上入手来研究真菌毒素毒性作用的起因具有重要意义。真菌毒素根据结构分类可达400种之多,它们的机理也各有不同,但是越来越多的研究表明真菌毒素与氧化应激有重大关联。真菌毒素引起的氧化应激能引起细胞毒性作用,还参与了其他靶点的毒性反应。同时真菌毒素能干扰细胞抗氧化系统的功能,降低细胞对毒素的抵抗能力。本文主要综述了真菌毒素中与氧化应激有密切联系的几种毒素的毒性作用,重点阐述了其与氧化应激之间的关系,以期对真菌毒素的毒性机理有更进一步的认识。

简介：摘要：城市人口增加使得城市生活污水 (后简称城市污水) 排放量增加，水质亦日趋复杂。为减少城市污水排放对水环境的不利影响，诸多污水处理工艺被开发出来应用在城市污水处理系统中以保障排水水质。在17世纪之前，城市污水处理仅以初级沉淀和消毒为主，处理后的水主要用于农业灌溉。在工业革命爆发之后，有机物和氮磷营养盐成为城市污水的主要污染物，活性污泥法成为城市污水处理的核心技术。近年来，生物接触氧化、膜生物反应器等污水处理技术不断发展并普及，污水处理工艺流程由简变繁。然而，相伴而来的是城市污水处理所需电能和药剂越来越多。在全球气候变化和能源紧缺的背景下，单纯做“加法”的城市污水处理模式已不符合污水处理技术的革新与发展趋势。

简介：2006年4月14日，广东省安全生产监督管理局党组书记、局长陈建辉赴对口联系点肇庆市广宁县石涧镇仁尚里村．给全村77名党员上了一堂生动而深刻的党课。陈建辉局长要求仁海里村党支部和全体党员．充分发挥农村基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用．艰苦奋斗。扎实工作．为推进社会主义靳农村建设而努力奋斗．

简介：本文对生态工业园的概念及其建设的重要作用作了介绍。以大连经济技术开发区生态工业园的建设为例，探讨了生态工业园的建设方法，并分析了生态工业园建设所带来的经济效益，从而阐明了生态工业园建设对于发展循环经济的重要战略意义。生态工业园建设是我国发展循环经济、实现经济社会可持续发展的战略选择。生态工业园建设应围绕主导产业构建生态工业产业链，实现区内资源循环利用并运用产业生态管理。

简介：在教育体系中，多媒体技术的运用已经成为必然的趋势。多媒体技术应用在中文教学过程中具有丰富教学的形式与内容、提高教学效率、促进教师综合素质增长等优点，但同时也存在着忽略学生主体性、重形式而轻内容、“贪多嚼不烂”等误区，针对以上问题，应端正观念、抓好重点、扬长避短。

简介：数学思想方法是数学知识的核心，是数学的精髓和灵魂，是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。本文针对目前高职数学教学中存在的数学思想方法教学重视不够以及教法上随意性的现状，提出通过加强数学史和基本数学思想方法的介绍，以及倡导“问题解决”的教学模式来提高学生的数学素养。

简介：本文结合本学院实际,对于成人高校与普通高校在学制、课程、学生等方面差别做比较的基础上,重点讨论成人高校的教学方法,如对教材使用,讲解内容的深度与广度,各教学环节间的关系及应该运用的具体方法。

简介：渗透教学是目前我国中小学开展环境教育的主渠道和主要方法.所谓渗透模式,即将环境教育内容渗透到各门学科的课程之中,通过各门课程的实施,化整为零地实现环境教育的目的与目标.学校课程中的地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一.

简介：<正>近年来,由国际原子能机构的核安全专家咨询组提出的安全文化,揭示出安全的文化属性,使人们在安全问题上实现了一个新的认识的飞跃。因为文化与教育有着天然的不可分割的联系,文化通过教育才能积累与传播、继承和发展,才能成其为文化,安全文化与安全教育当然也是如此,有着密不可分的天然联系,即安全

简介：教师们在广泛学习相关文献资料，认真研究讨论的基础上，形成了“思想政治学科内容结合”、“环保研究性学习和开放性教学”以及“专题教育”三大思想政治学科环境教育策略。

简介：<正>有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质及其变化规律的一门科学,是化工类各专业的必修课。有机物多为易燃易爆危险品,在有机化学的教学过程中对学生进行安全教育是必要的。我校培养的学生主要是工程技术方面的,无论在校学习期间还是进厂参加工作之后,化工类学生都要经常接触各类危险品,为了配合工厂贯彻"安全第一,预防为主"

简介：多媒体英语教学把传统英语教学的单调形象转化为动感形象，国内经济社会的发展也需要多媒体英语教学的展开。本文针对英语教学中存在的主要问题：缺乏人际交流、弱化学生主体地位、弱化教师主导作用，提出相关的教学对策：加强英语教学软件的开发与利用，精心设计和制作课件；熟练掌握教学内容；将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合；树立对多媒体英语教学的正确认识。

简介：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构，它保存了人类文化遗产，能够开展社会教育，传递科学情报。高校图书馆可以通过和教学相结合的方法为教学提供智力资源和文化娱乐。

简介：移动互联网技术下不断出现一些新教学模式如慕课、同步课堂、翻转课堂、专递课堂等,教师职业主次颠倒,建议采取教师职业再造、教学过程再造、课程模式再造和教学管理再造等应对策略.参19.

简介：中国环境管理干部学院在多年环境实验教学经验的基础上，对原有实验教学模式进行改革，提出了“基于工作过程”的环境实验课程的全新教学模式。传统实验教学内容和教学方法单一，学生被动学习，不适用于新的教学模式下高职学生的培养需要。基于工作过程的高职环境实验课程教学方法以工作任务为导向，学生在实践中学习，学习中实践，教学效果良好。介绍了基于工作过程的教学方法体系确定的原则和程序，并以基于工作过程的环境实验课程为例，介绍了本课程的多模式教学方法体系及其应用。