简介：“我爱我家”栏目已经推出有段时间了，从老人、孩子、主妇到家里的每一位成员，从洗衣、做饭、装修到生活的每一个细节，从厨房、客厅、阳台到房子的每一处空间，我们都试着从方方面面为您讲解家居生活中防火、灭火、逃生的有关知识。但是除了这些外部的因素外，还有另一种可以说更为严重的隐患，那就是——破裂的情感。无论是父母、夫妻、子女还是兄弟之间，一旦互相的情感处理不好，矛盾越积越深，也可能造成“火起萧墙”，家毁人亡的严重后果。
简介：如果说教师是环境教育的传播机,那么教师的意识就是传播机不断播种的燃料。
简介：学前阶段是儿童亲自然情感发展的＂关键期＂,孩子在这个阶段对自然界的水、植物和小动物有着本能的亲近和喜欢,具有与自然万物交流、对话的天赋能力和兴趣。但由于社会、家长、幼儿园等多方面因素导致学前儿童偏重知识的学习,远离大自然。
简介：移动互联网技术下不断出现一些新教学模式如慕课、同步课堂、翻转课堂、专递课堂等,教师职业主次颠倒,建议采取教师职业再造、教学过程再造、课程模式再造和教学管理再造等应对策略.参19.
简介：2008年2月1日，广东省安全监管局陈建辉局长率队，在肇庆市封开县委书记范汝雄，县长温桂安等相关领导同志陪同下，来到封开县长岗镇新丰村慰问困难群众，带去党和政府对困难群众的关怀和温暖。
怒火焚家——家庭“情感火灾”记录
让教师牢记环境教育职责
抓住“关键期”培养学前儿童的亲自然情感
论移动互联网技术下的教师和教学
寒冬涌暖流真情感人心——陈建辉局长冒雨慰问驻村点贫困户
