简介：近期连续发生的校园惨剧无形中放大了校园暴力在学生、家长和教育工作者心目中的威胁程度。令人遗憾的是,许多学校往往单纯依靠增加和升级安防系统这样保守的应对策略来应对。然而,在花费学校珍贵的教育经费去做这些事情之前,能否用一种更全面的观点来看待校园安保问题则至关重要。事实上,既然学校以传授知识为己任,懂得知识的重要性,那

简介：理论理性和实践理性的分野是人类作为实践主体对外在世界,以及处理人与世界关系之观念发展的自然结果.对于高校生态文明教育而言,以实践理性为指导,探寻培育＂生态人＂的有效路径,既是客观环境的紧迫之需,也是生态文明人才培养的内在需求.所以,在实践理性的指导下拓宽夯实课堂教学主渠道的同时,也注重各类生态文明教育实践活动的开展是高校加强生态文明教育建设的必由之路.

简介：随着生态文明建设的不断推进，作为生态弱势群体的农民的生态理性逐渐苏醒．但是，农民生态理性仍处于萌芽阶段，表现出差异性和有限性等弱点．从利益角度看，生态利益属于农民的根本利益，影响农民生态理性的因素主要是政策引导、农民素质以及环境问题自身．提升农民生态素质使之走向生态自觉，关键是环境教育体制的变革．表1，参13．

简介：擅长营造细节氛围和滋生小资气质的《新周刊》曾在一篇城市专访里这样描述它的另一面：“这里每天都有居民从一扇扇沿河的窗户里扔垃圾，至于垃圾扔出来之后怎样，谁还去想？把住房建在河边上，不就是图个方便吗？全世界还有哪座城市可以如此方便的扔垃圾？至

简介：合理低价中标法在发达国家已实行多年,推行合理低价中标的评标方法是融人全球经济一体化的实施办法,是市场经济开放的大势所趋.合理低价中标能投标企业不断提高技术和管理水平,促进工程企业按市场经济的运行规律确定市场价格,节省工程造价,提高经济效益.本文立足于此,探讨了我国工程招投标中的低价中标的合理性及其保障问题.

简介：了解粉尘的产生是进行尘源调查研究和制定防治措施的不可少的基础和前提，根据矿山安环科技人员的实际需要，以大量实例介绍了矿山常见的6种产尘机理。

简介：1989年世界卫生组织（WHO）第一届事故与伤害预防大会，首先提出安全社区的基本概念：任何人都享有健康和安全之权利。按照WHO提出的安全社区的概念，一个安全社区首先是一个地方社区，这个地方社区至少应该具有针对所有居民、环境和条件的积极的安全预防方案；其次是社区政府、卫生服务机构、志愿者组织、企业和个人必须共同参与．并能充分运用各自资源为社区安全服务。

简介：学习实践科学发展观的目的是要把发展引入科学的轨道上来，真正解决发展中存在的各种各样不协调、不和谐的问题，笔者就科学发展中的安全生产监督管理作了一些肤浅的探讨，与大家交流。

简介：摘要：在当今能源领域，燃气轮机作为一种高效、可靠的动力设备，发挥着至关重要的作用。随着工业生产和能源需求的不断增长，对燃气轮机的性能和可靠性要求也日益提高。其中，燃气轮机基本负荷温度控制是确保其安全、稳定、高效运行的关键环节。温度控制不当可能导致燃气轮机效率降低、设备寿命缩短，甚至引发严重的安全事故。因此，深入研究燃气轮机基本负荷温度控制策略，具有重大的现实意义和应用价值。本文从燃气轮机基本负荷温度控制原理及重要性入手，并提出了燃气轮机基本负荷温度控制策略，及优化举措，以供参考。

简介：生态文明建设是涉及人与其他自然环境因素的复杂系统工程。我国的生态文明建设思想既是对当前基本国情的现实把握,对人民根本利益的总体思考,又遵循了整个人类文明发展的方向。当前要把生态文明建设提高到一个新的境界,就必须坚持尊重自然原则、合理制约原则、协调发展原则、可持续性原则、环境安全原则。

简介：基于南京市空气质量现状及达标差距分析,研究了达标规划总体思路、目标及策略.研究结果表明：2015年,南京市NO2、PM2.5、PM10年均浓度及O3最大8h第90分位数距离国家二级标准限值分别为25%、63%、37%与6.9%;建议达标期限分三阶段,近期（2020年）NO2达标,中期（2025年）PM10达标,远期（2030）PM2.5与O3达标;建议采取产业结构调整,能源结构优化以及加强末端治理三方面策略实现空气质量达标.

简介：摘要：断口电压测量法可应用于日常巡检及设备缺陷处理中，及时发现运行设备存在的隐患，缩小判断故障范围，及时处理、更换存在问题的设备，避免对电气设备及生产造成更大的损害及扩大事故范围，引发安全事故。本文主要就断口电压测量法的基本原理及其在现场应用进行分析。

简介：以镇江内湖2004年4月21—22日、2004年8月18—19日两次野外大规模水文、水质及泥沙同步监测资料为基础,针对内湖与长江相通、潮汐作用明显的特征,对内湖水位、库容、流量、流速的基本变化规律,水质、泥沙的时空分布特征进行了系统研究。结果表明：内湖水面面积与库容随潮位变化较大,枯季内湖最大潮差比洪季高0.39m;内湖流速的变化主要取决于潮汐影响强度,进出断面一般在低潮位后出现最大流速,在高潮位后出现最小值;洪季内湖水质明显优于枯季,涨潮过程水质浓度下降,退潮浓度上升;洪季内湖水体含沙量及全潮泥沙淤积总量大于枯季,但洪季水流的挟沙能力较强,泥沙淤积量占全潮总来沙量的百分比（27.8%）小于枯季（50%）。

简介：根据秦皇岛市2004年全市环保及相关产业调查的基础数据，从秦皇岛市环保及相关产业基础现状、结构分析、发展趋势、主要问题及原因分析、对策与建议等五个方面进行了全面的分析，对今后秦皇岛市环保产业的发展进行了探讨，并提出了本市环保产业发展的重点及对策。

简介：对生态毒理学和环境毒理学的几个基本概念进行了论述．首先，论述生态毒理学和环境毒理学的定义和各自的研究范畴，提出二者区分的条件和方法；其次，对“毒物”和“非毒物”的概念进行论述，否定了“物质即毒物”的论点；第三，论述“靶器官”概念的局限性及其对学科发展的不利影响，提出以“敏感器官”概念代替“靶器官”的见解。

简介：国家局政法司副司长石少华的学习《安全生产法》专栏文章之三:《安全生产的基本大法》,论述了《安全生产法》的法律性质及其法律地位。罗云教授的《数字化安全生产法》,角度独特,表述新颖,对掌握该法的内容实质颇有帮助。

简介：基于物种敏感度分布曲线法,推导了铅和甲基对硫磷的海水水质基准低值和高值,并与《海水水质标准（GB3097-1997）》中铅和甲基对硫磷的相关标准限值进行了比较,结果表明目前尚缺乏充分的科学证据说明我国现行的海水水质标准可以为我国海洋环境中大多数水生生物提供适当的保护,不同污染物的标准定值存在着一定程度的“欠保护”和“过保护”的问题.此外,结合我国近岸海水水质监测资料,在剖析了海水水质标准定值的合理性的基础上,对我国今后的海水水质基准和标准的研究进行了展望,给出了相应的对策和建议.

简介：师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.

简介：慢性病是老年人的常见疾病,基层医疗机构是进行慢性病防控管理的重要载体,以慢性病为突破口和对基本药物进行合理补偿是推进分级诊疗制度建设的重要举措,因此在基层医疗机构为老年慢性病患者免费供应基本药物具有重要意义,并且在经济上、政治上、技术上具备可行性。但考虑到我国地区间经济发展的不均衡性,政策具体实施中还需因地制宜、循序渐进;完善配套措施,避免道德风险和资源浪费;定期培训,加强宣传,提高政策知晓度。

简介：2010年4月15日,国家安全生产监督管理总局发布了《企业安全生产标准化基本规范》安全生产行业标准,标准编号为AQ/T9006—2010,自2010年6月1日起实施。日前,记者就《企业安全生产标准化基本规范》（以下简称《基本规范》）的发布实施,采访了国家安监总局副局长孙华山。