简介：我们在生活中经常使用日用化学品洗涤产品、化妆品、消毒剂、杀虫剂等等。它们似乎与油盐酱醋一样成了生活中必不可少的东西。但是我们在享受日化产品带来的方便的同时，难免会受到化学品的毒害。如何减少化学品对健康的危害和对环境的污染呢?我们给您支几招。

简介：化学品在保存、运输及使用过程中存在有火灾爆炸危险性.结合消防实践,概括了不同种类化学品火灾的扑救方法和措施.

简介：安全伴随着我们每一个人，关系着我们每一个人的幸福安康、只要我们倍加珍惜，倍加呵护，我们就能平安地度过每一天。

简介：危险化学品具有易燃、易爆、易挥发泄漏、有腐蚀性、有毒等特性。工业制造业企业在生产工艺、产品制造和检维修过程中，不可避免地使用危险化学品。但是，由于使用数量较少，未达到申领《危险化学品安全使用许可证》的规定，造成了危险化学品使用企业“点多面广”，存放点和使用现场未能达到法律法规和标准规范要求，存在使用安全条件不具备的状况。为认真吸取近年来使用危险化学品企业发生火灾爆炸等生产安全事故的教训，有关企业要充分认识和了解所使用危险化学品的危险特性，提高风险防范意识，加强管理，预防生产安全事故的发生。

简介：为了保护环境,各国将根据自己的能力,广泛落实预防措施.作为一个理由,凡是受到严重威胁或不可逆转损害的地方,缺乏全面科学确定性的成本效益举措将被推迟使用,以防止环境的退化.

简介：

简介：<正>弹药试验中心担负全院的危险品管理工作,以满足教学和科研需要。自1987年成立以来,针对本中心工作特点,高度重视安全管理工作,把"安全第一,预防为主"贯穿于全部工作的始终。开展防事故防案件活动,取得了明显的成绩。9年来没有出现任何大小事故,多次被评为安全工作先进单位。我们的具体做法主要有以

简介：截至2004年11月30日，北京市己换发危险化学晶经营许可证873个，近200家危险化学品从业单位被关停。

简介：危险化学品事故是危险化学品生产、经营、储存、运输、使用和废弃危险化学品处置等过程中由危险化学品造成人员伤害、财产损失和环境污染的事故。根据以往的调查,生产环节发生的事故最多,主要是因为生产环节涉及的危险化学品种类多,工艺、设备复杂。但近年来,危险化学品运输、输送过程中的事故比例明显升高,承载危险化学品的运输车辆成了流动的突发性危险源。为了充分了解危险化学品运输事故的危险性,减少此类事故,本文对国内外发生的7起相关事故进行梳理,并提出6点预防措施。

简介：自2018年12月3日起,省安委办、省应急管理厅在全省范围内开展为期一个月的危险化学品安全生产大检查。重点是全省范围内涉及氯乙烯、液化天然气、液化石油气等易燃易爆有毒有害的危险化学品生产装置和储存设施,主要包括五个方面的内容:厂区规划与布局是否符合安全和卫生防护距离。

简介：从事故率估计的角度来分析危险化学品运输风险，采用泊松回归模型拟合上海市安全生产监督管理局2000-2006年提供的危险化学品运输事故数据。对比正态分布求解结果，提出一种危险化学品运输风险概率估计更为有效的方法。上海市危险化学品运输重大事故概率估计的实例表明，泊松分布模型比正态分布模型对分析区域危险化学品运输重大事故风险概率更有效。

简介：习近平总书记在党的十几大报告中指出：“树立安全发展理念，弘扬‘生命至上、安全第一’的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。”回顾近10年我同“安全生产月”活动主题，有7次明确提卅“安全发展”，可见“安全发展”理念的举足轻重地位。那么危险化学品企业该如何推进安全发展呢？

简介：1．危险化学品灾害事故绿色化处置的意义危险化学品灾害事故绿色化处置是指危险化学品灾害事故发生后，利用有关原理、技术、战术和方法减少或消灭对人类健康、社区安全、生态环境有毒、有害的原料、催化剂、溶剂、试剂、产物、副产物等物质的过程。

简介：化学品污染被联合国环境规划署列为影响人类生存与发展的全球重大环境问题之一。为实现可持续的化学品管理,需定量评价产品生命周期内由化学品排放造成的生态影响。然而,当前的化学品风险评价指标体系往往指向零碎的危害性或毒性终点,未能综合出整体性指标来定量表征生态系统所承受的损害,亦不能衡量人类活动排放的化学品总量与环境承载容量的相对大小。作为环境足迹一员,化学品足迹继承了＂足迹＂指标的特点,可定量表征生态系统受化学品影响的程度,并结合生态阈值及环境承载容量,有助于评价人类活动对环境可持续性的影响,有望成为公众、企业、决策者及利益相关者之间相互交流的重要工具。本文概述了化学品足迹的基本概念及其发展历程,介绍了现有的化学品足迹计算方法及其应用于不同空间尺度下的案例研究,讨论了化学品足迹研究中存在的问题与挑战,并对其应用前景进行了展望。

简介：小学生处在品德与社会性发展的启蒙阶段,思品教育必须从他们发展的现实和可能出发,因时、因事、因人地帮助他们解决现实生活中碰到的问题。小学思品教育是渗透到教学工作中的,是很灵活的。教材是死的,老师和学生是活的,老师教育学生时是可以灵活处理教材的。只要教育好学生,殊途同归也是可以的。

简介：2014年5月1日，中国检科院化学品安全研究所成为中国唯一加入WHO化学品风险评价网络成员。已加入该网络的成员包括法国国家食品、环境及劳动卫生署（ANSES）、美国国家科学基金会、奥克拉荷马基督教大学、田纳西大学、北得克萨斯大学健康科学中心、欧洲食品安全局（EFSA）、瑞士联邦公共卫生办公室、俄罗斯联邦科学中心、加拿大卫生部、意大利农药与健康风险防范国际中心（ICPS）、葡萄牙国立卫生研究所以及国际毒理学联盟和欧洲生态毒理学中心。

简介：学校或博物馆进行教学演示时,为了吸引学生或参观者的注意及激发他们对科学的兴趣,常常会使用易燃物质。2014年9月3日,位于美国内华达州里诺市的内华达特里维尔"发现"博物馆在进行科学演示的过程中发生了一起闪燃事故,造成13人受伤。发现博物馆演示项目描述"火旋风"是"发现"博物馆常规的科学演示项目,该项目一般要演示3种火焰颜色不同的旋风,

简介：化学品的泄漏处理不当有可能酿成恶性事故。本文着重谈了处理化学品泄漏必须采取的安全技术措施

简介：1．液体危化品在生产、储运中的静电危害静电产生于物体与物体的接触表面。液体与固体或固体与液体接触表面存在电离层，当接触面分离时，在各自表面产生了过剩电荷即静电荷。静电发生在带电体表面。且电位高。因而产生了静电。静电在石油化工行业中危害甚大。稍不注意，发生了一个静电火花，就可能使大型的储油罐、炼油化工装置或油轮毁于一旦。

简介：选择合适的尤其是本土生物种进行化学品生态毒性评估,对于各国化学品的环境管理十分重要。本文选择我国本土两栖种黑斑蛙的胚胎为试验生物,以半数致死浓度LC50、半数致畸浓度TC50、致畸指数TI及最小抑制生长浓度MCIG为终点指标,建立了黑斑蛙胚胎发育毒性试验方法。以五氯酚、视磺酸、氯化镉、重铬酸钾为测试物研究了方法的敏感性,并以五氯酚为测试物研究了方法的可重复性。结果显示：五氯酚、视磺酸、氯化镉和重铬酸钾对黑斑蛙胚胎的LC50分别为572.3μg·L-1、54.8μg·L^-1、6.8mg·L^-1和97.5mg·L^-1。五氯酚、视磺酸和氯化镉对黑斑蛙胚胎的TC50分别为246.5μg·L^-1、18.7μg·L^-1和3.4mg·L-1,TI分别为2.3、2.9和2.0,MCIG分别为160.0μg·L-1、10.1μg·L-1和2.4mg·L^-1。重复性试验发现,五氯酚的LC50、TC50、TI及MCIG的变异系数分别为12.6%、18.0%、23.0%和18.6%。与文献中非洲爪蟾胚胎试验的数据比较,这些数据显示黑斑蛙胚胎与非洲爪蟾胚胎对测试物的敏感性存在一定的差异,各个终点指标的变异系数相当。因此,本文建立的黑斑蛙胚胎发育毒性试验可以用于化学品的发育毒性评价,为我国化学品环境管理提供技术支持。