简介：本文阐述了建构学习中学生反思能力培养的二个原则和六种策略，并提出六种策略以提高学生数学学习的反思能力．

简介：人类已进入以信息为特征的崭新历史时期，终生学习能力成了现代社会人类生存能力的重要成分．因此基础教育课程必须努力培养学生终生学习的能力，构建学生自主学习物理的课堂环境、创设学生自主学习物理的问题情境、加强学生自主学习物理的实验教学．

简介：数学学习反思是一种积极的思维活动和探索行为，是数学学习活动的核心动力．本文从概念教学、解题教学、问题的引伸和推广、复〉--j教学等四个方面，就中学数学教学中如何培养学生的反思意识展开论述．

简介：1问题的提出数学探究学习是现今颇受关注的学习方式之一，特别是随着我国数学课程改革的推进，“自主探究学习”几乎成为使用最多的词语．在《普通高中数学课程标准（实验）》中，明确提出：高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式．高中课程设立“数学探究”“数学建模”等学习活动，为学生形成积极主动的、多样的学习方式创造了有利条件．通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，培养学生的创新意识．

简介：本文分析了数学教学中培养学生反思能力的重要性，然后从几个反面讨论如何培养学生的反思能力，达到切实提高学生反思能力的目的。

简介：新课程关注学生的学习过程和方法，强调直接经验的价值和意义，要求学生在认知学习中能进入积极的、深层次的体验性学习，从学习中获得丰富的感生例证、深层的内心感悟和积极的情感体验，让学生通过感受、体验、理解知识的产生和发展过程。本文从体验性学习的意义出发，着重阐述体验性学习的教学策略，领悟新一轮基础教育改革带来观念的变化。

简介：《电子线路》是职业学校电子电工专业的一门专业基础课，同时也是电子电工专业的核心内容，但由于其原理抽象，内容繁杂、再加上学生底子薄这一现状，初学这门课时学生容易感到困难，难以理解，久而久之，就会失去学习该门课程的兴趣，从而也严重妨碍了教学任务的完成及教学效果的提高。那么如何有效地解决这一问题呢？我们觉得教学的成功与否在很大的程度上取决于学生的学习主动性，而学习的主动性的高低则主要来自学习的兴趣，本文就学生学习兴趣培养谈谈粗浅的看法。

简介：本文以笔者所授课的两届部分学生为样本，通过统计、调查、测试、图表等方法，对《中学物理教学法》课程的学生作业进行了分析研究，探求了学生作业量与学习效益间的关系，给出了最佳作业形式。

简介：从直觉思维的心理机制出发,探讨在物理探究学习中培养学生直觉思维的途径。

简介：义务教育《数学课程标准（2011）》明确指出：“学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”要求“数学教育要面向全体学生”，实现“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。由此可见，在数学教学活动中，学生才是数学学习的主人。因此，在数学教学中要充分体现学生的主体地位，让学生真正成为学习的主人，让学生积极主动地学，才能使教学取得成功。那么，在农村数学教学中如何落实学生的主体作用呢？

简介：激发学生的学习兴趣、提高教学质量是大学物理教学中面临的一个重要问题。本文总结了几种培养学生学习兴趣的方法,以此激发学生学习大学物理的兴趣,提高教学质量。

简介：学生普遍感到物理难学。而物理规律又是中学物理的核心内容，学生在学习物理规律过程中遇到的思维障碍又得不到及时解决。为了提高物理教学的质量，本文从物理教学的实际出发，对学生在学习物理规律中形成的思维障碍进行了分析，并就教学中如何排除思维障碍提出教学对策。

简介：<正>数学作为自然科学基础的学科,是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中小学教育必不可少的的基础学科,对

简介：采用整群随机抽样方法对广西某中学学生进行调查，用spss对数据进行分析。结果显示：民族地区中学生学习策略的应用和掌握不存在性别、年级和生源地的差异，而物理学习成绩不同的学生其学习策略的掌握差异较大，优等生在学习策略的应用和掌握比中等生和差生均好，中等生又比差生好。民族地区与非民族地区中学生学习策略的应用和掌握差异有统计学显著性。应加强民族地区中学生学习策略的教学，以提高学生的学习水平。

简介：探究性学习目的、过程、与高中化学关系。通过指导、进行探索、发现目标。

简介：随着教育体制的改革,以及信息网络技术的在教育财务管理中的广泛应用,传统的教育会计核算体制受到巨大冲击,充分利用现代科学技术和工具,实现教育会计集中核算,是适应现代教育条件下会计核算制度改革的重要趋势之一,是社会发展的必

简介：摘要随着市场经济的不断深入，电力行业也得到了快速的发展，货币资金是企业在日常经营中最重要的财务来源，提高资金的集中管理对于企业的发展具有重要的意义。电力行业与处于市场经济中的其他企业有着很大的区别，电力行业为广大群众所服务，是国家的一项公共事业，也是国民经济的基础性产业，对国家经济的健康发展起到了强大的推动作用。本文主要针对电力企业资金集中管理与控制策略进行了探讨，仅供参考。

简介：指出了在高等数学教学中，学生团队合作学习的意义、学生团队合作学习的组织形式和奖励方式、教师在团队合作学习中的作用、团队合作学习在高等数学学习中的作用．在高等数学教学中，运用学生团队合作学习方式对培养学生的团队合作意识具有重要的作用，它对提高学生集体荣誉感，张扬个性、表现特长，团结协作共同完成学习任务起到积极的作用．

简介：摘要随着社会现代化进程不断加快，人们对电力需求量不断增加，对电力企业服务质量要求越来越高。电力需求以及电力质量要求的提升促进了电力市场的繁荣发展，人们的选择增多使电力市场竞争变得激烈，促使电力企业不断进行经济体制改革，为了提高企业竞争力，电力相关单位开始逐渐重视起企业的营销与宣传工作。提高电力企业营销效率、促进营销成本的有效利用需要对电力企业实行集约化管理，其关键措施就是对营销电费中的账户进行集中核算，将营销电费账务由县级电力企业向地市级电力企业进行集中，促进企业的集约化管理。

简介：摘要随着社会现代化进程不断加快，人们对电力需求量不断增加，对电力企业服务质量要求越来越高。电力需求以及电力质量要求的提升促进了电力市场的繁荣发展，人们的选择增多使电力市场竞争变得激烈，促使电力企业不断进行经济体制改革，为了提高企业竞争力，电力相关单位开始逐渐重视起企业的营销与宣传工作。提高电力企业营销效率、促进营销成本的有效利用需要对电力企业实行集约化管理，其关键措施就是对营销电费中的账户进行集中核算，将营销电费账务由县级电力企业向地市级电力企业进行集中，促进企业的集约化管理。