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  • 简介:转化思想是数学中一个重要数学思想,它应用广泛,贯穿于整个数学教学和学习中。本文旨在通过其在教学中点滴运用,引起广大教师对这一重要思想广泛关注,并有意识地使用它去培养和训练学生思维以提高教学质量和解题能力。

  • 标签: 数学教学 转化思想 数与形的转化
  • 简介:著名数学史家M.克莱茵说过:“数学是一种精神,一种理性精神.正是这种精神,激发、促进、鼓舞并促使人类思维得以运用到最完善程度.……”数学这种精神其实是数学根本,中学数学教学也应当立足于培养这种精神.本文从高中数学思想方法教学视角,谈谈数学精神价值.

  • 标签: 数学思想方法 精神价值 数学史家 中学数学 教学
  • 简介:<正>问题是数学心脏,方法是数学行为,思想是数学灵魂.不管是数学概念建立,数学规律发现,还是数学问题解决,乃至整个"数学大厦"构建,核心问题在于数学思想方法培养和建立.因此,在教学中,我们不仅重视知识形成过程,还十分重视发掘在数学知识发生、形成和发展过程中所蕴藏重要思

  • 标签: 知识形成过程 课堂教学 问题解决 知识教学 思维过程 思维能力
  • 简介:通过在一年级第一学期微积分教学中融入数学建模思想和方法使更多大学生受益,并推动教学改革,设计了一些教学单元,并且在4所大学对2个教学单元进行了课堂试验。试验包括讲课内容、问卷调查、测验、课外习题和研究课题。本文简要说明了讲课内容、问卷调查、测验、课外习题和研究课题,提供了比较详细统计数据和初步分析,讨论了需要进一步解决问题。

  • 标签: 数学教学改革 贷款的离散和连续模型 易拉罐的形状和尺寸问题 优化模型
  • 简介:认知结构完善就是要在外在环境刺激下,学习者个体进行具有渐进和累积性自我建构过程。丰富、良好的多重刺激是促使认知结构完善和发生变化根本条件。真实物理实验环境,有利于促进学生认知结构有序、变通和迁移,从而提高学生物理学习能力。

  • 标签: 认知结构 建构 实验环境 创设
  • 简介:基于2012年全国大学生建模竞赛C题数据,对脑卒中发病因素进行分析。给出了脑卒中发病人群基本描述,建立了脑卒中发病年龄分布拟合,构建了脑卒中发病与环境因素模型,分别对不同性别、不同职业、高危人群(年龄在60~80岁)以及发病高峰时期(每日发病人数不低于60人)进行分析讨论,从气温、气压等因素及其变化方面得到了有指导意义结论。提出了针对性预警干预方案,及进一步改进方案。

  • 标签: 脑卒中 气象因素 回归分析 预警和干预
  • 简介:将企业破产作为委托人-代理人博弈问题,应用期权博弈分析方法讨论此问题.在企业资产价值波动率服从快速均值回复OU过程假设下,导出各博弈方权益满足偏微分方程,利用Taylor级数展开及求解一组Poisson方程技巧,得到各博弈方价值表达式.进而,讨论各博弈方破产决策;企业投资决策;融资决策以及贷方避免在破产时遭受损失激励合同.最后,总结波动率随机性对文献结论影响.

  • 标签: 随机波动率 快速均值回复 破产边界 期权博弈分析
  • 简介:利用水样、土壤和沉积物标准样品定值数据,建立了评估环境样品测量结果不确定度经验模型。讨论了判断模型质量指标。用建立经验模型估算了实际标样和能力验证数据不确定度,并与实测结果进行了比较。探讨了利用本模型计算相对标准偏差允许限用于实验室内部质量管理与控制可行性。经验模型能帮助客户判断送检样品检测结果在临界值时能否满足相关要求。

  • 标签: 不确定度评估 经验模型 Horwitz函数 标样协作定值
  • 简介:该实验从诸多气体状态变化中选取了3个关键状态,实验设计巧妙,整个实验中涉及理论分析过程复杂,实验操作有很多不可控因素,因此如何在实验教学中把握实验设计思想,找到测量关键点显得尤为重要。本文旨在分析实验过程基础上,利用力学中"回复力"概念,使学生快速掌握实验过程变化规律,并以"压强"为控制因素,进行数据记录,从而使学生把握了实验测量关键点,提高了实验教学效率。

  • 标签: 空气比热容比 回复力 压强 气体状态变化
  • 简介:在传统氰化物检测方法基础上,提出了一种新方法-数码比色法。在一定条件下,苦味酸与氰化物生成黄色化合物,用数码相机对显色溶液拍照,通过数码比色,进行灰度处理,照片三原色值与氰化物浓度成线性关系,可以直接分析出其氰化物浓度。对唾液样品测定,其回收率为98.18%,对照品测定相对标准偏差RSD为1.5%。研究结果表明,数码比色法具有准确度和精密度都比较理想,方便快速、环境友好等特点。

  • 标签: 氰化物 氰化物检测 数码比色法 灰度 苦味酸
  • 简介:《微积分与概率统计—生命动力学建模》(ModelingtheDynamicsofLife-CalculusandProbabilityforLifeScientists)一书作者是盐湖城犹他大学数学系和生物系教授FrederickR.Adler。CengageLearning下属Brooks/Cole出版社于1998年出版了本书第一版,2005年出版了第二版。北京理工大学叶其孝教授等翻译了本书第二版,中译本已于2011年由高等教育出版社出版。作者1984年毕业于哈佛大学(Harvard-RadcliffeCollege),获得学士学位,专业是数学。1987至1991

  • 标签: 不可多得建模 主导数学 动力学建模
  • 简介:为加强对财政资金监管,预防和减少腐败,我市于2000年开始实行会计委派制。十年来,在规范会计核算方法、执行财经政策法规、统一规范开支标准、强化会计监督机制、加强会计基础工作、促进机关廉政建设等方面做了大量工作,取得了明显效果。较好地达到了加强财政资金管理,

  • 标签: 会计委派制 会计工作 监管模式 创新 会计核算方法 会计基础工作
  • 简介:近年来,我省注册会计师行业全面贯彻落实科学发展观,严格遵守《会计法》、《注册会计师法》等法律法规,认真执行国办发[2009]56号文件精神.依法执业,开拓进取,涌现出了一大批业绩突出优秀注册会计师,在维护经济秩序、推动经济社会健康发展等方面,发挥了积极作用。为表彰先进,树立典型,根据财政部要求,省财政厅组织开展了2011年全省先进会计工作者(注册会计师系列)评选表彰工作.经推荐选拔、专家评审和社会公示等环节,最终评选出30名全省先进会计工作者,并被授予荣誉称号。

  • 标签: 注册会计师 工作者 经济社会 科学发展观 《会计法》 法律法规
  • 简介:2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式暨工作会议将于2012年11月30日至12月3日在济南市山东大学举行。会议由全国大学生数学建模竞赛组委会主办,山东省教育厅、山东大学、山东赛区组委会承办。各省(市、自治区)教育厅(教委)主管竞赛工作负责人、各赛区组委会主要负责人、赛区评阅工作负责人,以及获'高教社杯'、'matlab创新奖'学生等将参会。颁奖仪式之后将举行由各赛区组委会负责人参加工作会议,会议重点是全国大学生数学建模竞赛

  • 标签: 会议济南 全国大学生 大学生数学
  • 简介:高中数学课堂教学是一种有目的、有意识教学行为,教师在课前必须对教学目标、教学重点、教学难点、教学任务和教学过程有一个清晰、理性思考和安排.教师要达到预期教学效果,必须做足预设,充分考虑课堂上可能出现状况,储备好动态生成仓库,丰富生成资源.

  • 标签: 数学课堂教学 动态生成 教学行为 教学目标 教学重点 教学难点
  • 简介:推导了∑fromi=1tos(λir)/(πj=1j≠itos(λi-λj))求和公式,从而解决了独立指数分布卷积计算.

  • 标签: 求和 指数分布
  • 简介:摘要本文主要从广泛阅读,注重积累;以日记载体进行简单而有效语言文字训练;培养学生遣词造句能力;在作文修改中强化语言文字训练等几个方面加强学生习作中语言文字训练。

  • 标签: 作文 训练 积累 修改综合素质
  • 简介:语言是思维工具,逻辑思维能力培养离不开几何语言,推理就是用正确几何语言将其表达出来一种智力活动.建立学生几何语言是学习几何基础.规范几何语言书写,对学生推理能力培养尤为重要.

  • 标签: 推理能力 培养 学生 复习课 几何语言 图形
  • 简介:提出一种具有控制结构向量均衡问题与向量映射伪单调性概念,得到具有控制结构向量均衡问题解存在性及其解集紧凸性.作为应用,得到具有控制结构向量变分不等式与互补问题解.

  • 标签: 向量均衡问题 控制结构 伪单调 解集
  • 简介:本文得到一个涉及分担函数亚纯函数族正规定则:设F是区域D内一族亚纯函数,k,l是正整数,ψ(z)季0为区域D内全纯函数,且其零点重数至多为l,如果对F中任意函数,ff≠0,且f所有极点重数都至少是l+1,如果F中任意函数f与g满足f^(k)与g^(k)在D内分担ψ(z),那么F在D内正规.

  • 标签: 亚纯函数、正规族、分担函数