简介:
简介:预算管理是政府、事业单位或企业对于未来一定时期内的收入和支出做出计划的一项经济管理活动,是内部控制制度的重要组成部分。20世纪初,预算管理就开始出现在企业管理
简介:本文概述了结合工作实践,学习社会主义市场经济,开展“社会主义市场经济与高校科技工作”的课题研究的思路。
简介:本文简要介绍了我校开放物理实验的实践与体会。
简介:迁移分为上住迁移、下位迁移和并列迁移三种类型。本文主要对迁移的三种类型在物理教学中的应用进行了初步探讨,通过三种不同类型的迁移教学实践,证实了在物理教学中实施迁移教学能够达到对知识进行举一翻三之目的,这有助于学生更好的理解和掌握物理知识及其应用,了解前后知识间的内部联系、逻辑关系,还能加快知识向能力方向的转化。
简介:本文对我校近几年来工科数学教学的一系列改革和实践进行了全面介绍,从改革的内容、方案和实践环节等各个方面进行了阐述,为以后的改革打下了扎实的基础。
简介:在三角函数的教学中,由于公式繁多,使得学生在开初学习时,会产生一些畏难情绪.进而,在学习之中,学生又会因为不善于分片、分系统地对于三角函数公式进行总结整理,总会觉得公式太多,杂乱无章,不易掌握,不易记忆.犹如满地珠贝,熠熠跃眼,只可惜难能瞬息全收.为...
简介:本文结合教学过程,就提高学生数学素质,提出了几点设想。
简介:物理学是一门以实验为基础的科学,物理的基础实验、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础。它在学生的智能结构中将占有越来越重要的地位。考试是素质教育过程的组成部分和环节,从教育模式的转变到教育行为的调整,考试改革将在其中起到越来越重要的作用。为了建立与素质教育相适应的物理学科考试体系,将素质教育目标科学地纳人中考、会考的考试体系中,我市从2001年起在全市推行物理学科实验操作考试制度。在这期间本人承担本县的实验操作考试命卷和考评的工作。现谈谈在这几年实践中的几点体会和看法。
简介:在大学物理等基础科学的教学中实施素质教育,主要是进行科学素质教育。科学素质是科学知识、科学观念、科学方法、科学精神、科学道德、科学美等要素的综合反映。在教学中主要是促进学生在掌握科学知识的同时培养科学方法、发展智力因素和培养科学精神、发展非智力因素。
简介:“物理情境”教学思想是指在物理教学中,营造一种特别的学习环境。让学生以更积极的心态去学习。其宗旨是融知识传授、能力培养和素质教育于一体,注重科学精神和人文精神的交融渗透。本文主要介绍“物理情境”教学思想的创设过程、部分实践及其体会。对理工科大学物理教学有一定的借鉴意义。
简介:首都师范大学为了贯彻教育部教字[2001]4号文件,提高本科教学的整体水平。我校经过3年的准备,于2003年初在全校范围内推广多媒体网络辅助教学,和其他课程一样,我们《大学物理》课也积极投身于“多媒体网络辅助教学”的实践中,经过几个学期的实践,有如下感触:
简介:介绍了高等数学MCAI的实践过程,总结了MCAI教学模式的优点及不中,并提出应该注意的几点。
简介:本文介绍了工科《大学物理实验》教材体系内容、教学模式及第二课堂教学几个方面的改革与实践探讨。
简介:文章提出了构建电磁理论课程体系的基本原则,以四大客体为研究对象,四大关系为纲要,三大基本假设和场的迭加原理作为理论基础,适当吸收现代物理学和高新技术的科学结论和观点,将电磁学与电动力学整合为电磁理论课程,突出电磁场的波动性和相对性,拓展加深电磁势的内容,注重电磁理论所隐含的科学人文思想的发掘。对教学实践的具体成效进行全面总结。
《中日物理教育学术研讨会》总结
集团型预算管理模式初探——兖矿集团公司预算管理的经验总结
积极探索 勇于实践
素质培养的探索与实践
开放物理实验的探索与实践
多媒体教学的探索与实践
迁移理论与教学实践的探讨
工科数学教学改革和实践
三角函数的教学实践
提高学生数学素质的认识与实践
中考物理实验操作的实践与思考
科学素质教育的探索与实践
“物理情境”教学思想的创设与实践
多媒体网络辅助教学实践有感
五年素质教育的探索与实践
关于高等数学MCAI的实践与认识
物理力学与学生能力培养的实践探索
工科《大学物理实验》教材建设与实践
中学生科技教育的实践与思考
电磁理论课程教学改革与实践