简介：我们每一个人从孩童时代起就秘密潜藏着这一巨大的魔力，只是成人的世界把它掩埋了。
简介：看起来成熟的要了球球，不但是平面设计师，同时也是北京滑板文化的主力推动者，除了面对电脑的设计思维，他还一直进行着城市涂鸦的创作，让这项最特殊的街头文化，总在人们最不经意的时候和地点，忽然的出现，不断的玩耍城市生活的片断，他也这样常常保持着温和的笑容，在一个个墙面喷画他肆意的青春痕迹。
简介：科普读物具有其他图书无法比拟的优势,它可以有效传递科学知识,可以向学生传播科学思想、科学精神、科学方法,可以培养学生对科学的兴趣爱好志向.指导学生课外科普阅读首先要引导学生选择科学性、内容正确可靠的科普读物;其次要营造良好氛围,激发学生科普阅读的兴趣;然后是指导学生分享阅读成果,体验科普阅读的乐趣.
简介：在我们的课堂上，“秧田式”的座位，小孩子个个笔挺着身子，双手交叉倒置背后或平放胸前，俨然一尊尊蜡像，课堂如同公堂令人生畏．没有老师的指令，学生是不可以独自行事的．压抑天长日久，课堂“集体失语”．我不禁警惕起来，“主人”在课堂还要这么小心翼翼吗？在找不到自己位置的课堂上，谁还能有兴高采烈的情绪？我们是不是应该用心对待我们已经说过的事情，像“以学生为中心”这震天响的口号．
神的孩子
认真开玩笑的孩子
给孩子一个智慧的世界——浅谈科普阅读指导
数学课上，我们应该能听到孩子们的声音——对“学生是数学学习的主体”的思考
