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  • 简介:摘要从严治党的要求落实到国有企业就是要加强国有企业党建,夯实国有企业党建基础,本文从党建基础工作出发,探索破解党建与业务“两张皮”的机制,推动企业党建与中心工作同频共振、深度融合。

  • 标签: 从严治党 国有企业 党的领导 工作机制
  • 简介:摘要国有企业是我国国民经济的支柱,而党建是我国国企长期发展的重要工作。随着时代、经济的发展,体质的改革,一些决策成了国有企业发展的政治基础,在日益激烈的竞争市场,国有企业发展也举步维艰,国企的党建发展形势也越来越严峻。本文对如何加强国企党建进行探索,首先对国有企业党建现状进行描述,其次提出当下国企党建中所存在的问题,再次提出解决方法,最后进行总结。希望我国国企党建质量得以全面提高,我国党、国企的发展越来越好。

  • 标签: 国企 加强 党建工作 探索
  • 简介:摘要目前在企业发展的同时,企业党建成为一项十分重要的内容,在促进企业高速发展的同时具有较为重要的作用。实施精细化管理,能够提高企业党建的质量,能够促进各项工作得到全面的发展。本文针对企业党建的精细化管理措施进行了论述,以供参考。

  • 标签: 企业 党建工作 精细化管理 措施
  • 简介:摘要在新时期下,电力企业要获得可持续发展的动力,就需要从全局角度建立科学发展战略。从我国电力企业发展战略的实际情况来看,党建是其重要的构成内容。因此,需要采取有力的措施,来保障电力企业中党建的开展,这也是企业深化改革的必要途径。

  • 标签: 电力企业 党建工作 方法
  • 简介:摘要在新时期下,电力企业要获得可持续发展的动力,就需要从全局角度建立科学发展战略。从我国电力企业发展战略的实际情况来看,党建是其重要的构成内容。因此,需要采取有力的措施,来保障电力企业中党建的开展,这也是企业深化改革的必要途径。

  • 标签: 电力企业 党建工作 方法
  • 简介:摘要电力企业经营活动与党建的有机结合构成了国有企业党建的主要方面,党建是电力企业保证党的绝对领导及适应现代企业发展的双重产物。伴随着电力体制改革的不断深入,电力企业将迎来一系列变革,党建势必面临新的形势,怎样在新形势下做好党建对促进电力企业健康快速发展、为发展国民经济提供能源保障等有重要意义。本文主要分析探讨了国有电力企业党建存在的问题及对策,以供参阅。

  • 标签: 电力企业 党建工作 问题 对策
  • 简介:摘要在新的发展时期,我国企业党建凸现出新的问题,对其问题的分析和解决,对经济发展有着实际意义。在新形势下,企业党建人员应该配合改革步伐,抓住机遇,迎接挑战,在继承以往工作思路、做法的基础上,对其进行创新性的研究,进而对企业党建进行重新定位。下面就基于作者实际工作经验,简要的分析国有企业党建,以推动企业可持续化的发展。

  • 标签: 国有企业 党建工作 发展
  • 简介:摘要党的建设工作在电力企业文化建设中发挥着不可替代的作用。尤其是在电力企业深化改革后,其作用越来越突出,研究党的建设工作与电力企业文化建设的整合成为当务之急。本文首先阐述了党的建设工作在电力企业中的重要性,然后分析了党的建设工作与文化建设的关系,最后论述了党的建设工作与企业文化的整合,具有一定的参考价值。

  • 标签: 供电企业 党建工作 企业文化 建设融合
  • 简介:摘要改革开放积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义,必须倍加珍惜、长期坚持,在实践中不断丰富和发展。随着电力需求的不断扩大,电力市场发展日新月异,电力市场的竞争空间发展空间逐步的增大,电力企业在这一环境中站稳脚跟的首要前提就是提高自身的综合竞争力,遵循可持续发展原则,保证电力企业发展的稳定性以及发展的长久性。电力企业是与民生息息相关的企业,需要具备强烈的社会责任感,遵循为人民服务的理念,而党建和精神文明建设能够实现在党组织的引导下,从根本上提升企业的思想觉悟,精神高度,企业的整体形象健康化,整体运作高效化,电力企业结构平衡化,整体氛围和谐化,同时电力企业的发展目标坚定化。

  • 标签: 党建 精神文明 建设工作 改革创新
  • 简介:随着教育改革不断深入,新课程理念已经被广大师生接受,并在教育教学工作中不断深化.新课程理念倡导注重全体学生的发展,改变学科本位的观念;从生活走向物理,从物理走向社会;注重科学探究,提倡学习方式多样化;注重学科渗透,关心科技发展;构建新的评价体系.所有这些都对每一位教师提出了新的要求,新的挑战,本文主要从怎样开展探究活动的角度,谈一谈如何体现新课程理念

  • 标签: 课程理念 教育改革 教学工作 科学探究 学习方式 学科渗透
  • 简介:“专家引领、同伴互助、自我反思”。新世纪的教师,应力争成为教育改革的智者,敢于和善于迎接教育理论和实践的挑战,积极参与课程改革,在改革中不断学习、不断实践、不断反思。美国心理学家波斯纳(G.J.Posner)指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。

  • 标签: 课程理念 备课 化学 教育改革 教育理论 课程改革
  • 简介:摘要在现代社会,飞机为我们的生产生活带来了巨大便利,对我国社会的发展和进步具有重要的意义。对于飞机而言,其工作环境大多是在大气高空,飞机一旦发生故障问题,就很有可能造成非常严重的空难事故。因此,加强飞机维修工作的研究就是当前重要话题。而本文就是对现代飞机进行探讨,主要是分析了飞机维修的理念,以及根据我国飞机维修的现状,为了现代飞机维修提出一些技术方法。以期能够通过本的研究,引起业界工作者的思考与交流,从而促进飞机维修工作质量的全面提升。

  • 标签: 飞机维修 理念 技术
  • 简介:1问题的提出《数学课程标准(2011)》将以前标准中“人人学有价值的数学,人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展的理念”改为“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”.通过良好的数学教育,让每一位学生都能得到发展,才是我们教师应该追求的有效的教学结果.

  • 标签: 分层教学 有效教学 数学课程标准 数学教育
  • 简介:教师教育理念的转变是课程改革取得成功的关键,构建"真教学"在于发挥学科特点,充分挖掘课程资源进行人文教育理念;改变教学方法,注重培养学生严谨的探究态度理念;营造民主氛围,积极激发学生的主动参与度理念;改变评价方式,科学引导学生健康有效提升素质理念

  • 标签: 教育理念 人文教育 探究态度 主动参与 终身学习 提升素质
  • 简介:随着新一轮基础教育课程改革的启动,促进了教师从传统的教学模式中跳出来,努力探索新的教学模式,以适应新课改的需要。笔者在化学新课改教学中,试图以“问题探究”为突破口,课堂中引入“问题探究”法教学,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习。事实上《义务教育化学课程标准》明确指出:“在教学中,教师要善于引导学生从真实的情景中发现问题,有针对性地展开讨论,提出解决问题的思路,使学生的认识逐步得到发展”。

  • 标签: 教学尝试 课程改革 问题探究法 教学模式 基础教育 创新意识
  • 简介:<正>全日制义务教育《数学课程标准》实验稿对二次根式的运算要求虽然有所降低,但作为生产生活的实际需要,作为数学兴趣的培养以及数学运算能力的提高,特别新课程理念要求我们"用教材教而不是教教材",为此,在学习二次根式内容时,我增加了以下二次根式的混合运算,做为"研究性学习"一例。

  • 标签: 二次根式 数学运算 分母有理化 理念要求 新课程 混合运算
  • 简介:在课堂教学中,使不同层次的学生获得基础知识、基本技能,建立数学知识系统结构,提高其抽象概括能力和思维能力,形成一定的分析问题、解决问题的方法,促进其创新意识的形成,有赖于教师课堂教学设计。设计的内容应当包括:总体教学思路,教学的主要目标,教学任务分析,教学活动的组织形式,实现教学目标的策略方法和步骤,检测和评估等方面。

  • 标签: 新理念 初中数学 教学设计
  • 简介:在新课程的背景下,探究化学课教学中通过“重情趣”、“重过程”、“重方法”的理念体现与实践,提高教学质量。

  • 标签: 情趣 过程 方法
  • 简介:本文结合教学实践,浅论新课程理念下高中物理教师在课堂中所应承担的角色,应从过去的传授者向现在的引导者、创设者转化。

  • 标签: 新课程理念 引导 创设