简介:本文围绕着“趣”、“实”、“思”、“探”、“创”等五字展开实验教学的探讨,从而体现中职化学“做中学,学中做”的教学理念,使学生的实验操作技能得到提升,他们的思维、创造能力得到提高,激发了他们学习化学的热情。
简介:本刊编辑部连续数年组织高校老师对美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)的赛题进行研究。参与研究的老师首先详细阅读每道题目获得Outstanding奖的所有论文,然后在这些获奖论文的基础上给出详细解答。本刊已经在第6卷第2期刊登了2017年MCM/ICM的6道题目的详细解答,本期刊登各位研究老师对获奖论文的评论和对题目的评述。
简介:电路设计是多级线圈炮模型实施的核心和难点。本文首次详细介绍了五级线圈炮模型设计和制作过程中的电路设计,包括历次电路的优化原因和过程。五级线圈炮模型的设计引入升压装置、单向可控硅和光电门。根据最终优化的电路设计,成功制作了简洁而稳固的五级线圈炮模型。另外,通过对五级线圈炮最终模型的不断测试,发现多级线圈炮呈现两个重要特性:首先,多级加速中无论采用何种放电电容和线圈,第一级将会是所有级数中效率最低的;其次,使用的输出电压越高,效率则越低。效率与输出电压间存在某种极为复杂的关系,这一复杂关系有待于进一步探索。
简介:建立了一种利用液相色谱-原子荧光光谱联用法测定地下水中三价砷和五价砷含量的方法。流动相为磷酸二氢钾和磷酸氢二钠,流速1.0mL/min,方法的标准曲线线性相关性好,进样后在10min内分离、测定完毕,操作自动化程度高,重现性好,方法准确可靠,检出限低(As(3+)、As(5+)都是0.02μg/L),可同时测定地下水中As(3+)、As(5+)的含量。
“五字”微探中职化学实验教学
2017年MCM、ICM题目评述——赞比西河梯级水库的设计与管理—MCM2017 A题评论
五级线圈炮模型的设计制作、电路优化及测试
液相色谱-原子荧光光谱联用法测定地下水中的三价砷和五价砷