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  • 简介:未成人犯罪是当今世界各国十分重视的社会问题,有人将未成人犯罪与环境污染、贩毒吸毒并列为世界三大公害。在我国,未成人犯罪同样是一个比较严重的社会问题。

  • 标签: 未成年人 犯罪 不良心理
  • 作者: 杨德胜
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:青少年时期是人生的花蕾季节,是在学校学习的黄金时段。然而现实却委实让人揪心不已。全国各地青少年犯罪个案屡见不鲜,有故意行凶,残杀父母、爷奶、同学;有结伙偷盗、抢劫。凡此种种,其青少年违法犯罪近年亦呈上升趋势,而且团伙化、成人化、暴力化、低龄化、低文化特点最为明显突出,可与环境污染,吸毒、贩毒并称三大公害,从而引起社会有识之士的大声疾呼。可青少年违法犯罪仍未得到有效遏制,下面就我对青少年违法犯罪的粗浅认识及我校构建校园文化,预防青少年犯罪的些许做法作简要谈谈。
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  • 作者: 梁平
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离故土,到遥远的城市打工谋生。也有这样一群孩子,他们还没长大成年,父母就得奔赴各地,在特殊的工作岗位上坚守职责。很多时候,这些孩子只能从电话、通信或者汇款中,感觉父亲的存在,回味母爱的余温……人们给这群孩子起了一个特殊的名字:留守儿童。全国有3.6亿未成年人,平均不到16个孩子中,就有一个是“留守儿童”。
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  • 简介:改革开放三十年以来,我国经济突飞猛进,国强民富。城市经济二元化结构日益突出,农村剩余劳动力向城市转移的规模不断扩大,有效地缓解了农村剩余劳动力就业压力,搞活了城乡经济,但由此农村出现了大批留守儿童。本文阐述了关注留守儿童,进行调查研究,找出了存在的主要问题,探索出了应对教育策略。

  • 标签: 留守儿童 存在问题 教育策略
  • 简介:据统计,目前全国“留守儿童”已超过2000万人,关于留守儿童教育问题也越来越引起社会的关注。为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》和中组部等七部委下发的《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》精神,石柱县教委教研室就留守儿童教育问题采用问卷、访谈等形式对全县留守儿童教育问题进行了专题调研,了解了现状,找准了问题,分析了原因,并提出了对策与建议。

  • 标签: 留守儿童 现状 问题 原因 对策与建议
  • 简介:摘要中组部等七部委联合署名下发了《关于落实中央指示精神,积极关爱留守儿童的通知》,重庆市石柱土家族自治县王家乡小学校闻风而动,实践科学发展观,建立教育服务新观念;创办服务型教育是山区教育的必然;打造教育新环境,为留守儿童创办服务型特色教育。

  • 标签: 留守儿童 服务型 特色教育
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  • 简介:本文针对农村富余劳动力的大量外出产生了大批留守儿童的普遍现象,对在校1113名学生中的近500留守儿童作了调查研究,其中76名存在焦虑心理异常情况,列出了表现,分析了成因,提出了对策。

  • 标签: 留守儿童 焦虑心理 表现 成因 对策
  • 简介:留守儿童对我国教育领域是一个新的挑战。本文针对留守儿童的心理健康、性格形成与智力发展在家庭教育、学校教育及管理中存在的问题,力图通过加强心理健康教育;加强对留守儿童自理,自立,自强的自我管理和教育。标本兼治,综合考虑,从根本上解决留守儿童教育问题。

  • 标签: 留守 现状 对策
  • 作者: 唐汇
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:留守儿童,指的是那些父母双方或一方常年在外打工,子女不能和父母生活在一起,需要其他亲人或委托人照顾的一个特殊群体的未成年人。我们三汇镇有六万多人口,农村人口三万多人,由于经济发展不平衡,外出务工的人越来越多,留守儿童成逐年上升的趋势,据不完全统计,留守儿童有上千名。这些儿童缺少父母的关爱、引导和教育,面临着许多的问题。这些问题如果不能得到很好的解决,不但会影响到他们将来的生活,还会让未来的社会面临着很大的不安定因素,还会给我镇的新农村建设造成巨大的损失,如果不认真解决,还妨碍社会主义现代化建设进程,其教育问题是一个关系社会未来的重大问题。
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  • 简介:现代信息技术给人们的生活带来了越来越大的方便,缩短了人们相互交流的距离。但是,学校如何运用现代信息技术手段来畅通留守儿童与父母的交流渠道,弥补孩子心灵深处爱的缺失感,让孩子在父母爱的阳光下健康成长,这是每个教育工作者都值得关注的课题。本文阐述了农村学校应该如何有效地利用现代信息技术手段,建立长效机制来保证留守儿童与父母的心灵沟通的方式方法。

  • 标签: 信息技术 留守儿童 爱心家园
  • 作者: 本刊首席记者杨伟
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:人们常说,教师是人梯,勇于承担,甘于牺牲和奉献自己;教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。而在现实中,教师的职业似乎成了教师每个人生活的全部,他们情系学生,情系讲台,却无怨无悔,矢志不渝。而我们这里要说的重庆市忠县白石镇中心小学的教师们更是如此。无论任何时候,你若有机会踏进这所学校的大门,首先映入你眼帘的是那镶嵌在墙壁上的那一段让人难以忘记的话语:“为学生的人生幸福而奠基,培养他们有创造幸福的能力,有理解幸福的思维,有体验幸福的境界,有奉献幸福的风格!”
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