简介：
简介：摘要成功的教学，首先需要学生具备积极的学习态度，需要学生在成功的体验中获得信心与诱发进取的欲望。因此，教师在组织教学中，应该以丰富的数学活动激发学生的学习兴趣，促进其自发地去掌握数学知识，获得技能，以严谨的态度去探索数学奥秘。
小学数学教学中学生数学思维能力培养的研究
初中数学教学方式研究
浅析高中数学直觉思维的培养
小学数学教学数形结合思想的运用浅析
浅谈小学数学课堂教学有效性提问李琳
小学六年级数学复习教学的探索
初中数学类比导入法教学探究
谈初中数学的情感体验教学法
思得失促成长—小学数学课堂的反思策略
浅谈思维导图在小学英语教学中的运用
翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用
浅谈初中数学解题中的变式训练教学模式
在初中数学教学中应用创新教育方法初探
小学五年级数学应用题教育策略探究
谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养
如何培养小学一年级学生良好的数学听课习惯
浅谈初中数学数形结合
浅议如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动海婧
浅谈数学教学中学生学习兴趣和自学能力的培养
关于一年级数学课堂情感教学的思考
