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24 个结果
  • 作者: 本刊记者哈蕾
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:亲爱的朋友,如果你到过或者听说过三峡移民的腹心要地万州城,那你就一定知道三峡二期移民的一个重要移民新区——双河口。而我们要说的双河小学,就是由原万州老城的胜利小学、驷马桥小学、双河村校、杨柳村校于2000年8月合并迁建而来,系万州区重点移民迁建学校之一。学校位于崭新的双河移民新城,占地30余亩,建筑面积4000多平方米,国家投资近800万元,办公室办公楼教学区生活区运动场幼儿园布局合理,现代化教育教学设备一应俱全,学校前后依山临水,四周古木参天,常年花红草绿,校园清新静谧,真是于移民搬迁动荡震撼之后一个难得的修身养性、教书育人的好去处。
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  • 简介:“混合所有经济”已经连续多年成为中国深化经济体制改革的热点名词。文章通过对相关概念出现历史背景的梳理,认为“混合所有经济”有宏观和微观两个层面。微观层面的“混合所有经济”可以称为“混合所有股份公司”。

  • 标签: 经济制度 混合所有制经济 混合所有制股份公司
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  • 简介:摘要:随着人们生活水平的提高,对居住环境的要求也日益提高,在这个背景下人们对优质清洁能源天然气的需求也急剧攀升,其在能源结构中的比例迅速增加。中國天然气储量不足、产能有限的能源现状,导致天然气供需矛盾日益突出。基于此本文探讨了煤天然气的特点,分析了煤天然气的预处理工艺及工艺流程。

  • 标签: 煤制天然气 工艺流程
  • 简介:以系统科学的视角,重新认识马克思"重建个人所有"的理论内涵。阐释"重建个人所有"思想,是由生产资料全社会共同占有和私人所有等要素构成的系统科学理论体系。确认以坚持和完善社会主义初级阶段为主的四条路径内在联系的有机统一,是有利于"重建个人所有"系统整体功能发挥的最优选择。提出对"重建个人所有"系统来说,处理好与其他系统即环境之间的关系,最终达到"重建个人所有"整体功能大于其各部分功能之和的功效,即实现真正意义上的"重建个人所有"。

  • 标签: 系统科学 个人所有制 共同占有 初级阶段 劳动者
  • 简介:实施以学分制为核心的弹性学习制度,是职业教育深化教育教学改革的一项重要举措。本文根据学分的内涵与优越性,分析了学分实施过程中存在的不足,并提出了解决问题的建议。

  • 标签: 学分制 个性发展 弹性学习制度
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  • 简介:摘要:随着科学技术的发展,很多行业都发展着巨大的变化,人工技能等技术的出现给军事带来了巨大的变化,无人机的作战模式也慢慢的发生了变化,未来一段时间内,无人机和有人机将会成为空中作战的主要模式。本文主要介绍了有人、无人协同空作战模式的作战样式、特点以及对未来空作战的影响。

  • 标签: 有人协同 污染协同 协同制空作战
  • 简介:"联合起来的社会个人的所有"这一马克思对未来社会主义所有的科学构想,是由共同所有与个人所有两个子系统构成的完整体系。在这一基础上所建构的以公有经济为主,多种所有经济共同发展的所有结构,以至趋向混合所有制发展,其中无不渗透着系统科学方法论。

  • 标签: 系统方法论 联合 社会所有制 结构 私有制
  • 简介:摘要共享单车这个概念被实际运用后,人们看到并且感受到了这一模式带来的高效便捷,而资本家也纷纷进军这一领域,以ofo、摩拜为代表的共享单车在经过一系列变革之后,最终无法逃脱资本的影响。粗略统计,现在市场上约有50多家共享单车平台,市场可以用混乱二字来形容,再加上粗暴发展带来的一系列城市交通秩序紊乱等不良后果,共享单车规范化发展亟待解决。

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  • 简介:摘要基于现代学徒的专业教学标准和课程标准研制,有利于专业课程体系构建,有利于学校和企业资源共享,有利于专业人才培养质量的提高。专业课程标准研制应该由学校、企业两方共同参与,并遵循贯穿行业企业导向原则、着眼继续发展原则、实用性原则;课程标准开发方法有成立专业建设委员会、根据企业岗位需求确定专业培养目标、完善课程评价机制。

  • 标签: 现代学徒制 中职专业 课程标准 设置
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