简介：当今社会进入信息化时代，信息变成了重要资源，也是推动社会发展的重要动力。随着信息时代的到来，通讯技术、电子技术、互联网缩短了全球的空间距离，也同时促进了各国、各民族之间的接触与交流，学校要抓住这一机遇，开拓学生的视野，让学生获取更多的外面的信息。本文分析了农村学生获得信息受到很大限制的现状，据此从增加农村学生获取信息量和将信息技术运用到教学中去的两个方面提出了对应策略。

简介：

简介：

简介：事物因差异而结成关系，信息在差异关系中获得呈现，人们也只能通过差异关系来识辨信息；在认识产生的过程中，主客体之间没有直接的接触，主客体的相互作用是被多级中介的，诸如信息场、主体生理结构、主体认知结构、主体认识的物化工具都是主客体相互作用的中介的形式；被多级中介的认识是在中介中建构和虚拟的认识，认识发生的每一个中介环节都是一个相对于该中介环节的性质而发生信息选择、变换和建构的装置，通过中介环节的建构，对象信息必然会发生某种扭曲或畸变性的再造，并且，在人的思维的信息加工活动中还能够创造出主观设计的新信息，这就必然会呈现出主体对客体认识的形式和内容等方面在某种程度上被虚拟化的情景；虚拟现实的实质是通过直接模拟信息环境、感受体验，直接操纵感受体验的转换，进而实现对人的认识的虚拟；虚拟现实不仅为人的认识的可能方式开辟了极为广阔的前景，而且还有助于从根本上阐明作为信息活动的人的认识活动的一般过程和机制。

简介：儿童天性爱美，审美感受的愉悦会促使儿童主动地去接受富有美感的教育。本文就借助小学《信息技术》基础知识、基本技能的内涵、属性、操作策略等美的规律来优化和规范教育实践行为，培养学生发现美、感受美、欣赏美、创造美的能力进行了一些有益的探索。

简介：

简介：不同文化间的交流日益频繁，外国词汇直接应用于本土文化已屡见不鲜。国外新事物、新知识引入的速度远远超过本土文化自身生成与之对应的指代词汇的速度。本文从文化交流的角度阐释了为解决这一问题而引入的“零翻译”概念，该现象的原因，零翻译技巧的两个方面及其适用范围。

简介：从系统论的角度，把德育目标看作一个系统，其要素为道德目标、法纪目标、心理目标、思想目标、政治目标五大要素目标，各要素目标组成有机统一整体。德育目标系统具有的整体性、层次性、动态性与开放性特征是我们科学把握德育目标系统并有效发挥其功能的关键。

简介：为了研究制造信息系统自组织过程中的宏观相对稳定性与微观单元之间互作用的关系，提出了制造企业复杂信息系统自组织过程结构模型，建立了单元的自动机模型和单元的状态转换函数，以及单元之间交互的接口模型、单元之间的映射耦合函数以及单元属性的本体描述，建立了伺服约束函数模型，研究宏观序参量对单元自作用和互作用的伺服作用，并进行了系统仿真。该模型体系可以准确表述自组织过程、揭示自组织规律，分析制造信息系统静态功能结构和动态运行特性。

简介：

简介：摘要现在信息化技术的发展水平越来越高，我国城市化建设的速度也越来越快，例如旧城改造已经成为一项相当重要的工作。现在我国城市化建设水平不断提高，同时也对各方面配套设施都提出了更高的要求，尤其是电力规划设计。电力是一个城市以及居民生存和发展的基础，但是旧有的电力规划手段已经无法适应于现阶段工作开展的需求，所以自然需要利用到信息化技术。本文针对全过程信息化技术的应用进行了分析。

简介：摘要我国互联网的相关领域已经经过了十多年的发展，这些年相关行业逐渐成为了一个对互联网技术需求具有非常迫切的领域。本文以内部控制为切入点，分析我国企业信息化对于企业内部控制的影响，根据现有企业信息化过程中企业内部控制存在的问题，针对性提出解决思路，希望在企业信息化过程中能够切实改善企业内部控制体系，从而为我国各企业信息化建设作出积极影响。

简介：

简介：＂象思维＂是一种区别于概念思维的原创性思维方式,也是中国传统文化中特有的,发挥主导作用的基本思维方式。与概念思维相比,＂象思维＂的＂系统性＂＂关系性＂思维本质决定了它在隐性知识的获取与转化方面具有先天优势,＂象思维＂的运行机理与实现路径,也为隐性知识的获取转化提供了确切思路与有益启示。文章在探讨＂象思维＂对把握隐性知识契合性的基础上,阐释了基于＂取象比类＂的隐性知识的获取转化机理,结合＂取象比类＂展开形成的＂观物取象＂＂立象尽意＂＂得意忘象＂＂据象表达＂4阶段体系,构建了＂基于‘象思维’的隐性知识获取转化模型＂,同时阐释了隐性知识的获取转化路径。

简介：摘要有效的作业应是丰富多彩的，形式应是多种多样的，能极大地调动学生的学习兴趣，能引导学生关注生活，使学生在生活中应用知识，形成综合能力，为学生的终身发展奠定坚实的基础。有效的作业设计，针对具体的学生，才能发挥最佳训练效果。有效的作业设计是“减负增效”的关键。

简介：摘要随着汽车工业革命改革的深入，汽车发展经历了大致三个阶段，包括动力革命阶段和传统革命阶段以及控制革命阶段，在各个阶段中汽车变速器的可靠性都是我们必须要考虑的问题。本文对于汽车速器变速器可靠性进行分析，旨在为推动汽车行业的可持续发展，提供一定的理论基础。

简介：摘要小学数学的概念教学中，感知、形成、巩固和运用，是学习和掌握任何一个数学概念必须具备的过程。这四个阶段不能截然分开，有时在感知概念中就含有建立形成，在理解中又含有运用，在运用中又加深理解，所以四个阶段有时相互孕伏，有时互有区别。

简介：摘要：我国经济的快速发展离不开石油的运用与开采。石油是否符合标准，直接关系到它的使用效果和安全。所以，石油开采后，必须要化验，只有化验合格后才可以使用。其实石油化验是有一定的标准差，油品化验时，油品的密度是衡量化验的重要标准，它的大小直接影响着标准差。本文针对油品化验之时的密度影响因素进行研究与分析。

简介：本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想，强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值。

简介：师范院校教育实习要实践检验、学习培养学生的的职业素质、团队协作精神、教育理念、教育教学技能、教育教学艺术等。