简介:本文从学生生理和年龄特点出发,结合教育教学规律,阐述了班主任,应该怎么样做好独生子女的中学教育工作,同时,结合家庭教育理念,对做好家庭、学校、学生的工作,也提出了自己的见解。
简介:20世纪90年代以来,普通术语学作为一种传统理论愈来愈受到多方面的挑战,术语学作为一门独立的学科,有被理论蓬勃发展的专业词典编纂学或知识工程吸收掉的危险。“本体术语学”这一理论范式的出现,验证了维斯特普通术语学理论的科学性本质,也巩固了术语学作为一门独立学科存在的学科地位。罗什教授和他的研究小组对ISO704和ISO1087以及国际术语手册进行了科学性审视,为重新修订和完善国际术语标准并使其符合时代要求做出了贡献。文章旨在介绍其审视过程,为深入理解国际术语原则提供途径。
简介:探究培养和激发学生学习的主观能动性对历代教师来说都是非常重要的,特别是在现在这种高科技高速发展的时代,教师更应该注重培养和激发学生学习的主观能动性,从而起到提高课堂教学效率的效果。
简介:世界性的自然生态危机已严重影响人类的生存与发展,有人将其归因于现代科学技术,我们应该正确地看待现代技术,人与自然的关系经历了人对自然的依赖、敬畏到改造、索取的发展过程。技术在人与自然关系中发挥了重要的双重中介作用。从生态视角审视技术的正负效应,探索人、技术、自然的协调发展途径,符合人类的根本利益。
简介:摘要本文以罗伯特.C.希金斯的可持续增长模型作为理论基础,对我国生物制药上市公司可持续增长问题进行实证研究。实证结果发现,我国生物制药上市公司没有实现可持续增长,属于过快增长。
班主任之独生子女教育审视
谈欧洲学者对国际术语标准化原则的重新审视
谈谈如何培养和激发学生学习的主观能动性
人、技术、自然的协调发展——从现代技术生态问题视角的审视
从生物制药上市公司的实证研究谈财务角度审视的上市公司可持续增长