简介：洪业先生曾说：“引得（Index，索引）者，予学者以游翔于载籍中之舟车也。舟车愈善，则其所游愈广．所入愈深”，评价索引功用十分精当。索引是打开志书资料库和信息库的钥匙。规范的索引提供的信息量大．揭示主题内容丰富详实，提供资料的位置清晰、准确，能够链接全书所有主题内容，满足读者检索“查全、查准、查快”的要求。

简介：作为物质文化信息集中地的博物馆，历来仅以陈列展览方式服务于社会普通公众，而藏品库并不对外开放，这一点大不同于公共图书馆，因而博物馆一直存在着藏品信息的社会利用率较为低下的问题。随着社会的进步与发展，人们日益感到这个问题对博物馆的社会形象和地位带来不利影响。

简介：有志唐诗研究和对唐诗感兴趣的读者，可能产生过对某一语词的使用频率的关注，即一个语词在一个诗人的作品中究竟出现过多少次，进而关心某个词在唐诗中的使用情况。对前一个问题，想的人肯定要多一些，一些别集的“引得”也为人们提供了方便。

简介：为了能够在建筑彩画数据库系统中自动找出与所给事例彩画相似的彩画及各种相关数据资料，需要进行彩画图像检索。给出了一种基于形状和颜色特征的建筑彩画检索方法，第一步是对彩画基本类型进行检测识别，先对彩画图像进行边缘检测，再利用先验模板对边缘图像进行匹配，然后根据匹配结果来识别彩画的基本类型。第二步是在相同的基本类型中进行相似性匹配，主要是在HSV空间中统计颜色直方图特征矢量，以同类型彩画之间颜色直方图矢量的相似度大小作为检索依据，最后给出检索结果。实验表明，本方法的检索结果更符合人眼对相似性的感知。

简介：廖可斌教授的一位研究生，在一次会上问我：佛经题签上常有一个标识，标识着什么意思？当时，匆匆难以畅所欲言。今姑据所知，略作说明如下：这个标识，有的佛教护符上也有。

简介：张爱玲说，“出名要趁早”，而旅行又伺尝不是，等到步履蹒跚。肯定不如建步如飞之时玩得开心。玩得彻底。所以偶尔做一回勇者，抛开现实，走到自己最想要的世界。没什么不司以。就让我们一起．在这个2013的开端之时．行走在沂水，沂水位于鲁中南部，我们都知道那里是临沂山区，也是革命老区，在路上还能看到孟良崮的指示牌。

简介：在修志工作中，利用计算机技术提高效率和质量已多有论述，其效果也是不容置疑的。现在，笔者谈一谈在本单位现有条件下，如何应用计算机的检索功能，对续修工作提供帮助。

简介：

简介：中华书局点校本被认为是"目前的最佳版本",但存在的问题颇为不少.本文仅就其标点、校勘方面的问题举21例予以辨正.

简介：《新疆钱币）2012年第4期刊布了储怀贞等人撰写的《关于对〈叶尔羌汗同钱币散论〉的几点看法——与李吟屏先生商榷》一文（以下简称储文），此文对我的《叶尔羌汗国钱币散沦》一文提出了12个问题，其中多为叶尔羌汗同钱币钱文的释读问题。由于一方并不认识钱币上的察合台文，完全靠别人解读，而我则是自己释溪，因此，对这些问题己无辩白和商榷的前提，也没有实际意义。

简介：

简介：大今犬令莫含糊．诉水沂冰笔画殊。泠冷钤铃新诉类．锡茶壶与锡茶壶。上初中时表叔教我们抄写过这首顺口溜．提醒我们注意留心区别汉字的点画差别．千万莫信手加减笔画。

简介：编修地方志是我们中华民族的一个优良传统。据初步统计，我国现存地方志书约有八千多种，计十余万卷。这不仅是祖国文化宝库中的珍贵财富，而且也是世界文化的瑰宝。广西修志，历史悠久。明清时期所编的《广西通志》，保存至今的就有五种，即明嘉靖年间林富修、黄佐纂《广...

简介：地方志是记载一定地区的自然和社会的历史与现状的综合性、资料性著述，是我国丰富的文化遗产中的一个重要组成部分。在我国为数众多的地方志书中，清朝嘉庆年间谢启昆主修的《广西通志》（通常简称《谢志》或《谢通志》）是现存古代所修的《广西通志》中最完善的一种。《...

简介：现存正史中，初唐姚思廉(梁书》是认误较严重的一部。自北宋以来，不少学者曾对此书进行过校勘。1973年，中华书局出版了由卢振华先生点校、赵守俨先生编辑整理的新点校本。此本用百衲本与明清诸刊本互校，广参有关史籍，博采前人校勘成果，并加新标点符号，成绩颇着，受到学界好评。然而点校中存在的问题依然不少。其後，虽然偶有零星的校勘成

简介：

简介：长话短说,想谈四点意见。对任何大的历史运动,都应该从多角度去进行透视,才能展现其丰富而复杂的历史内涵,避免片面性。1.关于殖民主义的两重性问题,首先涉及一个理论问题:人类历史发展进程是单线的还是多线的,按过去的一种观点,认为任何民族都按共同的历史发展规律,经历大致相似的发展阶段。如果这样,每个民族(或社会)都会找到内在的力量来实现这种大的社会变革。但马克思认为亚洲的古老社会没有这种内在的自我变革的力量,故而这种社会革命需要靠外来的破坏力量来引发。理解马克思

简介：山东潍坊四中校长韩忠玉总结出七个课堂教学假象:小组学习中的假合作、学习过程中的假目标、自主学习中的假自学、学习交流中的假展示、集体备课中的假研讨、教研活动中的假评课、常规管理中的假检查,并给出了相应的预防策略。韩校长说得没错,在现实中,的确存在课堂教学假象,尤其是在

简介：“随文练笔”是一种行之有效的习作训练。要提高随文练笔的实效性，必须找准训练点。

简介：笔者近年研习《南齐书》，于古今有关校理成果之外，偶有一得，即笔之于纸，曾撰小文《(南齐书)研读札记》(载中国人民大学书报资料中心《魏晋南北朝隋唐史》1998年第1期)对中华书局点校本《南齐书》补校了若干则。本文仍以中华书局1972年版1987年11月印刷本为对象，讨论十一事，作为前文的续篇。