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467 个结果
  • 简介:素质课改对高中美术教育提出全新要求,作为美育教育重要学科载体,美术教师需要规范课堂教学,重视学生审美能力的有效培养,从而实现高中生审美品格有效提高,为国家提供更多的高素质人才储备。鉴于此,笔者主要围绕高中美术教学中如何提高学生审美能力展开有效分析。

  • 标签: 高中美术 课堂教学 学生审美能力 提升对策
  • 简介:<正>(一)前言殷人和周人是我国先秦时期非常重要的两个族群,她们先后在黄河流域建立了强大的奴隶制国家,并与其他古代族群一道,共同创造出光辉灿烂的殷周青铜文明,从而在古代世界上占有非常显赫的位置。毫无疑问,殷人和周人在华夏族的体质形成过程中具有举足轻重的地位。因此,对这两个族体质类型的探讨及体质因素的分析不但可以使我们对中华民族的历史演进过程得到进一步的了解,还可以为我们进行殷、周考古学文化的谱系研究以及殷、周两族的族源探索提供有益的证据。据古文献记载,

  • 标签: 东亚蒙古人种 体质类型 祭祀坑 类型比较 殷代 体质特征
  • 简介:龙岩地区首届新编志书工作始于1984年。至1995年率先在福建省完成全区修志任务,共编修地、县(市)志8部、1276万字。面对这8部巨著,我们修志同仁心中既有喜获丰收的欣慰和如释重负的快感,然而,认真翻阅、掩卷深思之后,又有才疏学浅的遗憾和粗疏失察的愧疚。

  • 标签: 龙岩地区 地方志 编纂工作 质量分析 资料搜集 地方特色
  • 简介:龙岩地区首届新编志书工作始于1984年。至1995年率先在福建省完成全区修志任务。共编修地、县(市)志8部、1276万字。面对这8部巨著,我们修志同仁心中既有喜获丰收的欣慰和如释重负的快感,然而。认真翻阅、掩卷深思之后,又有才疏学浅的遗憾和粗疏失察的愧疚。

  • 标签: 修志 志书 福建省 快感 遗憾
  • 简介:习作能力是学生语文综合素养的重要体现。虽然第二学段是学生书面表达能力的起步阶段,但在第一学段过程中,也或多或少涉及写话、写句子。如果在第二学段直接过渡到篇章,必然会增加习作难度,降低学生兴趣。对于小学生来说,

  • 标签: 学生兴趣 习作能力 写作能力 精彩生成 利用 读写
  • 简介:对于青海广大农牧区民族村落而言,由于国家生态建设的实施而迫切需要旅游业成为一种全新的、补充性的生计方式,本文通过对民族村落旅游六大要素中存在问题进行分析,结合民族村落旅游发展模式,提出相应解决策略,试图为今后青海民族村落旅游发展提供一定的参考。

  • 标签: 民族村落 旅游要素功能 提升
  • 简介:本文报告3个分别位于桂北、桂中及桂南地区的与其他民族比较隔离的壮族居民组群的活体调查结果。并讨论了他们之间的及其周边其他民族的关系。至今仍生活在封闭地区的壮族群体其民族体征仍是鲜明的。分布于城镇的壮族群体与同一地区的汉族群体在体征上已非常接近。与壮语分化为若干方言相似,壮族各组群间在体征上也出现一定的差异。由于经济文化的发展,使得地理隔离屏障的作用日渐消失,不同人群的基因得以更为频繁地交流。作为这一变化的结果之一是各人群之一是备人群之间混血程度越来越严重,体质特征越来越接近。从这一意义上说,及时收集现今各民族的体质资料,建立比较完整的中国人体质数据库,也是一件抢救性工作。由于自秦汉以来历朝均鼓励壮汉之间互相通婚,使得壮汉之间混血的程度可能较为突出。不过,一般相信,在广西不同地区壮汉混血程度仍有轻重不同之别,在比较封闭的地区壮汉混血程度可能就比较轻。居住于城镇、交通发达地区的壮族居民体征已有调查研究报告(张振标、张建军,1983),但交通相对闭塞、壮汉混血相对较轻的地区的壮族居民体征尚未见报告。壮族是一个人口较多,分布地域较广的少数民族。对不同状况,特别是对混血程度较轻的壮族居民进行人类学研究很有必要。在广西?

  • 标签: 壮族居民 体质特征 广西壮族 组群 封闭地区 体质形态
  • 简介:高职院校学生就业竞争力的培养依托于高职院校的教育教学过程。基于就业竞争力导向的高职院校酒店管理教育教学中存在的问题主要表现在效应短、方向窄、定位低三个方面。在此基础上提出基于教育教学改革视角的高职院校酒店管理专业学生就业竞争力提升对策:注重就业长效应,教育教学技能深度化与平台社会化;开拓就业宽方向,教育教学载体多元化与行业同步化;探索就业高定位,教育教学理念综合化与内容系统化。

  • 标签: 就业竞争力 酒店管理专业 高职院校 教育教学改革
  • 简介:《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的学习实践。”语文课堂要坚决舍弃单纯以讲问为主理解内容的模式,让“学”于生,顺“学”而导,关注文本语言的精妙,关注表达,提高语文学习的实效性。下面,就以笔者教学《黄山奇松》为例来谈谈自己的思考与实践。

  • 标签: 《全日制义务教育语文课程标准》 训练策略 表达能力 学生 《黄山奇松》 学习实践
  • 简介:减轻学生过重负担,作为新千年教育部门的头件大事,已经受到社会各界的广泛关注,各级教育行政和有关部门及中小学校采取了有力措施,广大教育工作者也作出了很大努力,已经初见成效。本文从分析目前减轻学生过重负担的现状入手,谈谈减轻中小学生的心理负担,加强学校心理健康教育的重要性和应采用的方式方法。

  • 标签: 中小学生 心理负担 心理健康教育 教育方式 教学质量
  • 简介:城市营销与城市竞争力有着密切的联系,城市营销体现城市经营的企业家精神并带来城市竞争力发展瓶顶的突破,城市营销策略是形成城市竞争优势的重要途径。要做好城市营销,必须对市场进行考察以决定城市的政策目标与营销策略,并进行营销方式的组合设计。本文通过使用SWOT分析方法,结合城市营销的理论,对西安内外环境所形成的机会、风险、优势、劣势四个方面的情况进行分析,给出的SWOT策略矩阵表明:西安可以突破本地区域发展的限制与自身瓶颈,以达到提升城市综合竞争力,促进地区经济发展的目的。

  • 标签: 城市营销 城市竞争力 SWOT分析
  • 简介:本文认为高职院校酒店管理专业学生的就业竞争力现状主要表现在动手能力、操作技能更为出色,行业认知、自我定位较为理性,抗压能力、受挫能力亟需提升,精益思维、细节管理严重不足,学习能力、创新思维有待提升,管理能力、综合素养缺失较多六个方面。在此基础上进行原因分析与深度剖析,进而提出了相应的提升对策。

  • 标签: 就业竞争力 酒店管理专业 高职院校 职业教育 教育教学改革
  • 简介:北京市通州区漷县镇中心小学坚持走特色办学之路,努力打造教育品牌。为履行当今时代培养身心健康的人才的办学使命,学校在'健康教育'特色引领下,以阳光体育活动为载体,确保学生每天在校一小时体育锻炼时间,将跳绳、踢毽、空竹、轮滑、毽球、健美操、跳皮筋等学生体育活动作为重点特色项目,构建了'让每一个学生都能得到健康发展'的'菜单式'校本课程体系,并编写了相应的校本教材,寓教于乐,将'健康教育'落到实处。

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  • 简介:4月的一个星期天,朋友来电话:去长寿村吧!于是从天津出发,探访河北邯郸地区武安市的长寿村。长寿村人人长寿,除了山清水秀等自然条件因素外,更重要的是人的心态

  • 标签: 长寿村 邯郸地区 条件因素 健康 武安市 旅行社
  • 简介:文章通过对北京3所综合院校37名藏族大学生入学时SCL~90数据的分析,并结合相关访谈及综合院校心理咨询中心的问卷调查,发现藏族大学生的心理健康状况普遍较好,同时在心理上也存在特别的困难和挑战。文章指出,应特别关注藏族大学生特有的心理需求,并采取相应措施对其进行教育和帮助。

  • 标签: 藏族大学生 心理健康 SCL-90 北京高校
  • 简介:语文课程标准提出:"口语交际是听与说双向互动的过程。"并指明了"双向互动"是口语交际的主要特点。参与交际的人,不仅要认真倾听,还要适时接话,谈自己的意见和想法。学生在生与生、生与师的口语交际实践中,互相启发,互相促进,互相补充,在双向互动中实现信息的沟通和交流。一、凭借插图,激发兴趣叶圣陶先生说过:"画面不但是文字的说明。

  • 标签: 双向互动 国榷 交际实践 谈迁 语言教师 课文复述
  • 简介:小学语文教学的最终目标就是发展学生的语文能力,提升学生的语文素养。编入小学语文教材中的课文都是编者精心安排的,每一个单元都有一个主题,所选编的文章基本上是一个主题,具有整体性。所以,如果把它们完全割裂开来教学,学生的语文感悟能力也许就会削弱。如果我们通过比较的教学策略,让学生在比较的过程中品读这些语言文字,那么就可以促进学生更好地理解文章的结构特点,更好地把握课文的思想内涵。所以,以整体的思想来指导,通过比较的策略来教学,可以有效促进学生语文素养的提升

  • 标签: 语文素养 学生 触类旁通 小学语文教学 类比 小学语文教材
  • 简介:修改作为作文教学的一个重要步骤,也是教学最关键的环节。俗话说“好的文章都是修改出来的”,此话言之有理,优秀的文章都是经过反复雕琢与打磨,才能成为精品。凶此,有必要对初中语文的作文修改指导策略进行探讨,

  • 标签: 作文修改能力 初中语文 授之以渔 作文教学 文章 俗话
  • 简介:写作能力是学生语文能力的一种具体表现。要想创作一篇好的作文,则需要反复修改,精雕细琢,所以在初中语文教学过程中强化学生作文自改能力具有重要的现实意义。叶圣陶谈论作文修改的时候明确说道,“改”与“作”存在密切的关系,而“改”的优先权则属于作文创作的本人。

  • 标签: 中学生作文 能力培养 成长 幸福 作文修改 作文创作