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  • 简介:智慧树》是中央电视台少儿频道制作的面对2—6岁学龄前儿童及其家长的教育类娱乐节目。栏目力图成为中国幼儿园教育体系的延伸和发展,通过电视媒体传播最先进的教育理念和教育方法,使全国城市广大儿童。特别是落后地区不能接受正规幼儿园教育的孩子们,以及残障儿童得到同等的教育机会。

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  • 简介:巾环脱扣李云龙魔术师将一只直径约30公分的铁环交给观众检查,又向观众借一块手帕,魔术师把铁环套在手臂上,两手拿住手帕对角,将手臂上的铁环滑下来,挂到手帕中间。魔术师用左手拿住手帕的两角,使手帕形成一个帕环,铁环套在帕环的中间。魔术师用手拿住铁环向下一拉,铁环穿越帕环,被完整地拿了下来,这是怎么一回事?

  • 标签: 智慧擂台
  • 简介:道具准备:①乒乓球1个;②1米长的绳子1条;③与绳子同样长的黑线1条。把绳子与黑线系在一起表演方法:①拿起绳子和乒乓球交待,让观众认可两样东西都没有什么特殊结构。②把球含在嘴里,双手拉开绳子,乘机用拇指把绳子和黑线分开,使绳子与黑线形成双轨拉直,黑线在绳子的遮掩下,观众是看不见的。③将口中的乒乓球轻轻地吐在这条双轨上,是不会掉下来的。④双手交替微微倾斜,乒乓球便会向比较低的一端滑动,产生了乒乓球走钢丝的效果。

  • 标签: 乒乓球 黑线 走钢丝 特殊结构 吸管 观众
  • 简介:从轰轰烈烈的论证,到高歌猛进的试水,再到数年后检视成果的尴尬,"传统媒体的转型"已经成了业内艰难面对的话题。"互联网+"传统媒体,到底路在何方?"智慧城市"在各地的全面探索,带给我们不少启示。在电视平台入口被视为不断贬值的当下,多家地市电视台的实践证明,广电媒体向新媒体转型或融合,仍然拥有基因优势。如"无线清远"App定位为"移动的广播电视台、党委政府信息的权威发布平台、老百姓的生活服务平台",

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  • 简介:  学习书法有兴趣、有刻苦精神是远远不够的,还要明理善学,重视正确的方法.我们的方法对头,学习起来便容易找出解决问题的突破口,达到事半功倍的效果.下面就此问题,略谈一二,不当之处恳请同道指教.……

  • 标签: 智慧学书
  • 简介:李有来的名字和他的书法十分响亮!这是我拜读完15篇评价李有来书法文字之后的感慨,是亦非亦,毋庸质疑.因为支撑这个观点的有“对于有来这个名字和他的书法,当代书坛及关注当代书坛的人,大概是无人不知、无人不晓”.此言虽然语气略显绝对,但也不失为真诚和羡慕.事实上,当代书坛比其年龄、资质和阅历,与李有来相仿者多如牛毛,但真正能够“打出来”,受到书坛青睐的并不多.李有来书坛头衔和书法成果光芒四射的背后,究竟隐藏着何许强大动力.他的成功既存在着不可欲知的偶然因素,也有着同龄人无可比拼的聪明智慧.

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  • 简介:悬念剧作为一种创作类型,同样是非常需要智慧的。但它们的智慧不是体现在台词或舞美设计上.而是情节。情节是此类作品最大的看点也是其最吸引人的地方。所以侦探小说或者悬念片.会有固定的读者乃至粉丝.而且长盛不衰。当今.此类影视剧在中国屏幕上也非常红。

  • 标签: 智慧 悬念 创作类型 舞美设计 侦探小说 《风声》
  • 简介:本魔术的秘密是把别针的针尖截掉适当长度,再磨(或锉)成尖端,使得别针的尖端刚刚能被针扣别住。表演时,演者把别针别在手巾的右上角,请观众拉紧手巾的左角,演者自己用手拉紧手巾的右角,用另一只手的大拇指抵紧针梗,此时针尖已松,手巾夹在针扣针尖之间。当演者捏着别针使劲一拉,别针移动并发出"吱"的响声,别针由手巾的右边拉到了左边之后,只要把针尾向上一推,同时大拇指放松,针

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  • 简介:孔子智慧是中国的大智慧。孔子思想有三个重要板块:第一是:“仁”,第二是“礼”,第三是“中庸”。这三个板块之间的关系是什么呢?“仁”是孔子一生的政治目标,“礼”是实现这个目标的表现形式,“中庸”是实现这个目标的方法论。

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  • 简介:摘要:在智慧城市背景下,新型通信技术手段开始应用于城市的规划建设过程,提升城市自身建设水平的同时,也能满足城市居民对高品质生活的需求。智慧路灯是智慧城市的重要组成部分,其不仅可以满足基本照明需求,也能利用杆塔上的智能感知设备进行实时数据采集与分析,以此实现路灯照明自动化调节。为此,需要设计人员结合智慧城市背景,制定智慧路灯的合理性设计方案,确保智慧路灯的有效应用,以提升城市照明效果,助力城市可持续发展。为此,本文就智慧城市与智慧路灯,探讨智慧城市背景下智慧路灯的合理性设计原则以及设计建议,旨在提升智慧路灯设计的合理性,达成智慧城市的发展目标。

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  • 简介:以前看话剧已经养成一个习惯:看完戏之后首先觉得这个戏是不是具有深刻的思想性.丰富的内涵等。可是《39级台阶》对于我来说.是一个重大的颠覆。首先跳出我脑海的是.这个戏的内容并不重要.重要的是它的形式。

  • 标签: 抗拒 智慧 台阶 思想性
  • 简介:曾听一位美术教研员提起过调研中的一桩趣事:某天去一所小学涮研,听了一节五年级的美术欣赏课《中国传世名作欣赏》,第二天又去一所初中调研,听了一节初三的美术欣赏课《长河漫步》,两节课都是对中国古代的绘画名作进行赏析。调研发现虽然学段不同,

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  • 简介:一个时代的日常耐用家用品,具体地体现了当时人们的生活方式以及从中表现出的观念和态度。乔治.奈尔森(GeorNelson)曾经说过这样的话:"器物是文化遗留在它专属的时空中的痕迹。"器物总是以其物质性,可靠地映照出那个时代的文化品格和美学追求。有感于所见到的吴地民间传统生活器具的机巧和经世,

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  • 简介:高中音乐鉴赏是音乐基础教育的重要组成部分,是培养高中学生理解音乐、欣赏音乐的主要途径。提高高中学生的音乐鉴赏能力,对提高学生的核心素养有着重要的意义。我国是一个重视音乐、有着深厚音乐文化底蕴和发展史的国度,是一个尊重乐教、了解音乐价值的民族。而在当前音乐教育被边缘化的今天,如何在高中音乐鉴赏的教学中,发挥智慧课堂的作用,

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  • 简介:幼儿时期的音乐教育对于孩子的成长是非常重要的,它对以后的音乐学习有启蒙作用,幼儿教师就要肩负起这一重大的责任。虽然我们现在呼唤创新教育,但在具体的音乐教学活动中对幼儿创新能

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  • 简介:话剧版《39级台阶》与希区柯克1935年的电影版本的感觉很不相同。全剧非常轻松、精巧。在这里你绝对看不到对过去电影中演员表演的模仿。

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  • 简介:口头语言的特点是,语出于口即抵达信息输出的终端,一次成型,不便更改,容易出现“口误”。它是语境意识麻痹和表达心理出现问题造成的,目下大有密集发作、茫然无奈之势,已成为公共话题。比如:

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