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简介：21世纪,必将是国际竞争激烈、科技和社会迅猛发展的时代。经济竞争、科技竞争,实质上是人才的竞争。为了迎接未来的严峻挑战,教育部在全国范围内组织了以提高质量意识、加强素质教育为中心的教育思想、教育观念的大讨论。这场讨论,对教学改革产生重要的促进作用。我院结合学校实际,也展开了广泛的学习和讨论,提高了认识,解放了思想。尤其在人才培养等问题上取得了一些共识。

简介：随着改革开放,我国文化教育事业迅速发展,我国的钢琴事业也取得了巨大的成就,在世界的各种大赛中,中国青少年频频获奖,钢琴的普及率也达到了惊人的程度。

简介：序：最早拉开校庆帷幕的丹麦芭蕾学派学术讲座活动2004年5月31日-6月10日．我系承担了举办为期10天的丹麦“布农维尔学派”学术讲座活动．讲授丹麦芭蕾学派创始人——布农维尔剧目风格以及训练体系。

简介：我院为扩大交流、开阔眼界,99年特派出6名青年教师赴俄罗斯进行为期半年至1年的进修、考察。在俄期间他们以开放的眼光、比较的思路,对我国音乐院校素质教育的改革提出了一些卓有实践意义的意见。如何培养有创新能力的高素质音乐人才是摆在我们面前的现实而迫切的任务。本栏刊发此文旨在引起音乐院校师生更深入的思索和探讨。

简介：我在听课时经常听到同行们议论:这位音乐教师的音乐素质如何……。但进一步设问何为“音乐素质”?很多音乐教师(包括本人在内)往往感到一时说不清甚至茫然。为此,我翻阅了有关的资料,结合我自己的粗浅的理解,作些简要的叙述。

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简介：政治身份的赋予令明星银幕形象与社会符号的“互文本”关系呈现出一层特殊意旨，剧情片或纪录片中的明星但凡主动涉入政治语境、参与政治议题则可能导致形象塑造或誉或毁的两种迥异结果，他们往往比非政治性明星承受更多的舆论负担，造成所谓的“蝶变效应”。本文提出在社会领域之内，对于明星政治身份的研究也应纳为明星研究的一部分，或可将其视为明星影像表述的“政治转向”。

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简介：声乐教学是全民音乐教育中的重要组成部分,声乐者的演唱水平代表着一个国家音乐艺术的发展动态。声乐这门学科是非常抽象的,声乐教学是一门相当难的的艺术,这就要求声乐教师应该具备较高的思想、文化、专业、科学的教学能力以及高尚的教师职业修养等多方面的素质。

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简介：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发智慧潜能，注重形成人的健全个性为根据特征的教育。

简介：文人有多种类型。有的文才不错,但除了对文的偏爱,其他方面则缺乏兴趣爱好,也没有多少特长。有的既擅长文,还兼及旁业。如果说前者是专才,那么后者则是通才。"文"的范围很大,倘若分得细一点,所谓"专才",也有涉猎窄与博之分,有的只着眼于某一门类,有的则精通多门。所谓"通才","通"的范围也有所不同,有的在文史哲领域是通才,有的除了文这一本行,在社会其他领域也卓有建树。

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简介：音乐演奏的实践,以其受特定时间、地点,环境、对象等诸因素限制,以及表现内容的抽象性和表演的特殊性,使之与从事演奏工作者的高级神经活动密切相关,演奏本身即是人类复杂而又精巧的一种综合素质的体现。在实践中,绝大多数演奏者都曾有过事与愿违的教训。更有甚者,从事了几十年音乐表演事业,却难能有几次真正满意和成的演奏经历。这里所指并非“技术”问题,也不是演奏者对音乐

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简介：音乐与素质教育廖家骅《中国教育改革发展纲要》明确提出：“中小学校要由应试教育转向全面提高素质的轨道上来。”这一战略目标，对于实现我国基础教育转轨性的改革，以更好地强化社会主义精神文明建设，培养造就跨世纪人才，无疑具有深刻的现实意义。音乐是美育——全面...