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  • 简介:今天,我十分高兴,因为爸妈带我去了广州海珠湿地公园。那里给人一种好比仙境般的感觉。我们快步走进公园,首先映入眼帘的是一个碧蓝的湖面,湖中有一些睡莲,有的含苞待放,有的已绽开笑容。它们一朵一朵的点缀在湖中,让这个碧波荡漾的湖面增添了几分美感。我眼中充满陶醉,情不自禁地感叹道:“这里真美啊!”

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  • 简介:2017年3月,由李泽工作室举办的”翌·术”造型趋势概念发布秀在武汉圆满落幕。专业知识与工作实践相结合,是李泽工作室成立以来秉承传达的理念,这一场汇聚了业内近500名专业人士观摩、交流的概念发布,未曾止步于高端炫技,突破了技巧传授的单一渠道发展,通过优秀作品和新锐理念的展示,借助行业先锋人物的集体智慧和深入思考,为更多”后来人‘的创新引路,将中西时尚元素融合荟萃后开辟了独具一格的美学新风尚。

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  • 简介:白羊座★3.21-4.19塔罗牌:高塔此牌照示努力或实力不足,不能按照计划来进行,期待的事情往往不会如预期的那么好。没有其他弥补的方法了,唯有努力二字。

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  • 简介:尚辉:衷心感谢参加研讨会的各位专家以及广西的领导和画家代表。首先,对这个展览我稍微介绍一下。是中国美协与广西壮族自治区共同主办的一个展览,这个展览是继中国美协举办的“雪域高原”“天山南北”“浩瀚草原”和“七彩云贵”之后第五个有关少数民族地区题材的中国美术创作,所以在展厅里边我们看到不仅仅是当下美术家对广西题材的展现,

  • 标签: 广西壮族自治区 中国美术 作品展 南方 少数民族地区 美术创作
  • 简介:9月18日,由中共浙江省委宣传部、浙江省文联主办的"八八战略新征程美丽浙江新视界——迎接党的十九大浙江美术、书法、摄影艺术系列大展"在浙江展览馆举行。本次展览是浙江省委宣传部、浙江省文联"喜迎十九大·礼敬美丽浙江建设"汇报项目,浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、浙江省摄影家协会等单位精心组织艺术家创作了一批优秀的视觉艺术作品,描绘浙江的青山绿水,书写灿烂的中华文化,定格了鲜明的时代特征,传达蓬勃的浙江精神,

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  • 简介:审美心理活动是一个复杂而奇妙的过程,我们在进行艺术创作或者艺术欣赏的过程中,审美心理活跃起来,运用感知、想象、情感、理解等心理要素一起赏析艺术品,最后从中获得审美愉悦。电影艺术是目前最具普及性且最易带动人类主体感官一同协作运转的艺术形式,传统艺术越来越难以与之抗衡。本文将围绕审美心理的相对特点——整体性与个体性来剖析电影审美心理特点。

  • 标签: 审美心理特点 电影 整体性 个体性
  • 简介:在素质教育理念下,我国声乐教学体系日趋完善,且教学水平不断提高,对培养和提高学生的音乐综合素养发挥着重要作用。在声乐教学过程中,教师与学生之间应加强互动,包括行为方面的互动和心理层面的互动,基于此,才能提高声乐教学效果,激发学生的声乐学习兴趣和提升其学习能力。所以,在研究声乐教学中心理互动效应时,有关人员必须首先了解心理互动效应及声乐教学中的心理互动效应的表现方式,进而提出促进良性心理互动效应的策略。

  • 标签: 声乐教学 心理互动效应 策略
  • 简介:歌唱表演是对具体歌唱作品的二度创作,表演者在表演实践中把词曲作家的创作意图与作品本身所要表达的涵义有机地结合起来,让作品具有更强的生命力。在歌唱表演过程中,表演者的心理往往决定了作品最终呈现的艺术效果。需要对歌唱表演所具备的心理因素进行分析,探索表演心理因素对歌唱表演的重要性,让歌唱表演具有创造性。

  • 标签: 歌唱表演 心理 创造
  • 简介:本文概括了与电影有关的基础运动幻觉,即电影的生理心理幻觉,并借鉴了中外电影学与审美心理学的学术理论及研究成果,浅析了关于电影声音与电影的生理心理幻觉的艺术科学问题。

  • 标签: 生理心理幻觉 电影本体 听音模式 联觉现象
  • 简介:一、动画角色设计与心理动画中的角色特别讲究“形似”,指动画中出现的形象与作品气氛具有高度的一致性。自然界事物中的人、兽、禽及花卉山石的各种形态一旦成为动画中角色只能以拟人化活灵活现的“形似”出现,这是动画的一般要求。因此,它的造型与其他绘画形式同中有异。相同的是它以绘画艺术为基础,用线条层次、构图等元素等造型,

  • 标签: 心理效应 动画 元素 角色设计 同中有异 绘画形式
  • 简介:戴安·阿勃丝[DianeArbus]的三张照片(图1),第一次在纽约现代美术馆的一次联展中展出时(1965),摄影部门的管理员,必须每天一清早去擦掉人吐在上面的口水。

  • 标签: 摄影部 心理学 视觉 窥视 美术馆 管理员
  • 简介:新课程理念下的音乐课堂,不但要求新,更要求美。"美的"音乐课堂,必须要有美的语言、美的情境、美的歌声,才能够吸引学生,打动学生,激发学生学习的兴趣。一、"美的"语言说到美的语言,有一则故事是这样说的:"有位朋友是漫画师,尤能根据人的特点或者行业特征给人画肖像漫画。有一次,他给一位教师画肖像时,脸型、眼镜、发型均神似,唯独将一张嘴画得硕大,占据了大半个脸,煞是突兀,众皆不解。"他笑言:"你们教师是吃开口饭的,

  • 标签: 音乐课堂 肖像漫画 语言艺术 情境创设 新课程 唱歌教学
  • 简介:作家的作品往往与作家的心理息息相关,这种心理内涵比作家描述的创作动机更具真实性,也更加贴近事实。研究学者可以通过心理分析了解作家在作品中体现的心理内涵,以此深入了解作家及其作品。本文将曹禺戏剧创作中体现的'家'的梦魇作为研究对象,通过心理分析了解曹禺戏剧创作的总体意象。一、曹禺戏剧中'家'的梦魇在曹禺的众多戏剧作品中,出于曹禺内心需求创作的戏剧主要包括《雷雨》《日出》《北京人》和《原野》《家》。

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  • 简介:歌唱是小学音乐教学的重要内容之一,占有特别重要的地位。但在音乐课上,总有一些"胆小"的学生,他们从来都不会主动上来表演节目,甚至连唱歌的时候都不敢唱出声音。有的唱歌不错,可每次让他们展露自己的歌声时,一唱要么跑调,要么忘了歌词,上台紧张的心理把他们拉回到原始的初学状态。美国心理学家斯蒂芬认为:"歌唱艺术主要是心理的,不是生理的。"

  • 标签: 培养策略 歌唱心理 小学音乐教学 识谱 内向型性格 咬字吐字
  • 简介:虚拟动画实际意义上是脱离角色和剧本等线性思维的动画形式,常应用在互动装置、沉浸式空间以及3D立体投影等数字媒体艺术作品中,形式丰富,内容不受脚本限制,可以在声、光、电的配合下展现出它独特的视觉美感。广义上我们可以称它为“非线性虚拟动画”。

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  • 简介:声乐表演学习是一门复杂、规律性很强的学科,它需要表演者具有良好的心理素质与自信表达能力,在此基础上,表演时才能心无旁骛、精神饱满地投入表演,演出作品所蕴含的精神内涵。但是,要达到这一目标,演唱者要不断地进行演唱技巧与演唱感觉训练,揣摩歌唱情感尺度、加深对作品情感理解程度、提升情绪爆发能力、稳定自身心理活动。其中,心理因素建设与声乐教学与表演成败有很大关联,本人就结合自身教学经验和这一论点谈谈自己的分析与看法。

  • 标签: 声乐教学 声乐表演 心理因素
  • 简介:人生最沮丧的事,莫过于罹患强迫症了。一部十多年前的老片子,《火柴人》给我带来的,不仅是我最喜爱的男演员尼古拉斯·凯奇的精彩演绎,更多的是电影对于心理病症的人文关怀。尼古拉斯·凯奇饰演的罗伊是一个典型的强迫性神经症患者,他吃饭时要把碗筷码得齐整有序,洁癖让他把杯子时时擦拭一新,沙发一尘不染,他总是开门数着数字开三次……做着一些看似无意义却又无法自控的动作,而且他还畏光,同时还是旷野恐惧症(广场恐怖)患者。

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