简介:<正>“曲各”是贵州彝族青年自古以来用以谈情说爱的一个歌种。相当于汉语的“情歌”。“曲各”,彝语“曲”是声音,“各”是玩。按彝语语法习惯,动宾与偏正词组是倒装修饰,故“曲各”便是“玩声音”的意思。“曲各”不但可作歌种名称,也可作为演唱这一歌种的行为。即有“情歌”或“唱情歌”的双重含义。虽然今日彝
简介:儿童剧是一种受众群体主要是儿童的、内容倾向于儿童的思想程度,且主要受到儿童喜爱的戏剧形式。在儿童剧中,追溯造成情感体验的成人差异,首先要立足于一出有质感、多元化、多角度的儿童剧,并非单一的为了表达纯真而显得故作幼稚的儿童剧,除博人一笑外,一出好的儿童剧更应该是发人深思的。
简介:从分析结构、静态织体、低音编配、段落划分、副旋律等六个方面论述了流行音乐编配的基本步骤。
简介:
简介:根据中、西药本质区别,阐述中西药包装风格上应有的差异。从图案、色彩、文字等方面,通过分析中、西药包装设计不同的表现方法,探讨中、西药包装设计规律,以设计出符合患者审美与心理需求的优秀作品,促进企业销售。
简介:诗与画的关系历来为学者所关注,两者之间相互渗透、相互影响,存在着共同一致的美学原则。“诗中有画”是对诗画互渗融通的美学规律的概括,在中国传统文化背景之下对其进行考察,将有益于理解和把握其中蕴涵的艺术精神。诗情与画意的完美融合,诗人与读者的互动接受,营造出气韵生动的审美意境。本文从诗与画的关系入手,以古典诗词创作为文本分析对象,阐述“诗中有画”的美学意蕴。
简介:中西方绘画色彩传统是人类文明的结晶。本文从艺术本体论出发,以洋葱结构的认知模型,从绘画本体上考察色彩取材、色彩表现、色彩感受、文化对色彩的影响等因素,能更本质地把握中西绘画艺术基因的异同,提升民族文化自信。
简介:剧本创作有程序吗?说有也有,说没有也没有。说有,是因为干每件事都得遵循一定的顺序,违背了顺序就难以成功。说没有,是因为剧本的创作不同于其他工作,每一个剧本都是一个独立的个体,都具有唯一性、特殊性,一般的程序很可能用不上。即使对于同一个作者而言,一个剧本成功了,其经验对下一次创作不一定适用,每次都得从头来,
简介:钢琴从其诞生至今,已经有300多年的历史,钢琴艺术也随着钢琴的发展不断发展着。中西钢琴艺术由于多方面因素存在差异,也存在着融合,差异使得钢琴艺术更为丰富多彩,而融合则表现得更为繁荣。文章重点研究钢琴艺术的差异与融合。
简介:东西方艺术由于其所处的环境不同,人们的审美实践,审美观念,审美趣味也就不同,其艺术特点相差甚大.代表东方体系的中国文化总体上持一种"天人合一"的终级宇宙观.是由儒、道、禅三家的精神主干而共同构成的.中国艺术的形上学的最重要特色,即中国艺术的最高价值不是模拟对象,而是通过"写意"的意象性造型和意向性色彩运用毛笔、宣纸、墨色等中国画的特有工具材料,借笔墨的无穷变化写胸中逸气,所以中国画不重视具体物象的逼肖,而用笔墨来表达人的性格,心情与意境.
简介:1978年,高居翰先生所著的《江岸送行——中国明代初、中期绘画史》出版了。这是继高先生一系列中国绘画史论著后的又一部力作,他以250多页篇幅、130张黑白图版、14张彩图,详细地探讨了1368—1580(即明洪武元年至万历八年)间,以浙派、院体派、吴门派为主体的明代中前期的画家、画作、画风以及相关的社会状况。在美国,被誉为是自喜龙仁(O.Siren)多卷本《中国绘画史》以来,该领域的又一重大成果,是“未来长时期内研究明代绘画的标准和方向。”
简介:水粉画教学要同时解决写生的造型和色彩问题,水粉画教学造型色彩程序 水粉画对作画者的造型和色彩表现能力要求较高,水粉画教学的目的是让学生学会观察和分析对象的形体、色彩
简介:在国际音乐学界,对中国唐代琵琶谱的研究、解读,以及根据译谱作音响的再现等方面的工作,主要是中日两国的音乐家做的多①.并且,就这个领域开拓性的工作来说,日本学者林谦三先生的、等书谱②,成为每一位中国学者开始研究唐代琵琶谱时必备的基础性著作.
简介:<正>小朋友们,在黑白画的创作过程中,差异的意义是非常广泛的,既有形体上的大小、高低、远近,也有质感、明暗,有时甚至内容上的对立因素也能形成差异。许多时候,形式感的获得主要是通过韵律节奏、秩序、渐变,但同时,我们也不能忽略由差
简介:一、中西方文化对“个性”定义的差异设计是艺术、功能、科学三方面的综合学科,设计的个性是构成设计文化最关键的因素之一。在全球化的时代,设计的“个性”便是设计的生命,没有个性的设计,早晚会淹没于此起彼伏的风格浪潮之中。
简介:“诗山河考”是年轻艺术家塔可在寻访《诗经》中描写过的山川、河流、残垣、占道的过程中完成的摄影系列。在谈及把《诗经》作为创作引子的时候,塔可说一方面是在美国留学期间强烈感受到文化差异而寻求身份认同的需耍,“小时候受到的教育就像一颗种子,在国外发芽了。”
简介:2008年4月8日至4月9日,中国美术学院举办“当代艺术教育与传播”国际峰会,邀请全球著名艺术学院的院长与美术馆馆长发表专题演讲。本文是我院院长黎明教授在峰会上的发言。
简介:作为哲学研究,本文的考察必须以心灵机能为入路。首先论述书画艺术所需的心灵机能,即知性、想像力、审美判断力和品鉴判断力。由于书画造型、色彩元素各异,对这几种内心能力的需求程度随之不同。这样,从哲学角度透视出的中国书画差异,就是书画对某种心灵机能需求强度的差异。
简介:一、概述美国设计师普罗斯说过:"人们总以为设计有三维、美学、技术和经济,然后更重要的是四维:人性。"其实世界上任何的设计都是以人为中心的。当您走进百货商店,走进展示厅,走进商
彝族“曲各”及其程序简介
论情感体验的成人差异
流行音乐编配的基本程序
浅谈中法传统园林间的差异
浅议中、西药包装风格差异
“诗与画”的融通与差异
刍议中西方绘画色彩差异
剧本创作的一般程序
中西钢琴艺术的差异与融合
东西方艺术的差异与碰撞
美术史方法的差异与对象的差异——《班宗华、高居翰、罗浩通信集》读后
浅谈水粉画教学中的“程序”问题
谈水粉画教学中的“程序”问题
对中日唐代琵琶谱研究差异的探讨
黑白画技法浅谈42 突出差异点
试论中西方设计文化的个性差异
塔可:在文化差异中追古
面向社会因地制宜差异发展
中国书法与绘画差异的哲学研究
工艺品展示设计之程序和道具制作