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208 个结果
  • 简介:初中班级管理是初中学校管理的重要组成部分,它对实现初中学校教育目标.完成育人任务,起着极其重要作用。班主任是班集体的组织者、指导者和领导者,能不能在班级工作中凸显自己的教育理念.运用恰当的领导艺术和人格魅力扩展自己的教育理念是班集体能不能走向成熟、走向成功的关键。那么如何利用行之有效的策略进行班级管理,是初中班主任在工作中一直苦心摸索的问题。

  • 标签: 初中班级 管理 集体荣誉 文化氛围
  • 简介:本文从键盘集体课内在运行特征入手,借鉴美国集体课教材及教法,运用比较研究方式,粗浅探索总结出键盘集体课对提高学生综合能力及素质,提高学生学习积极性,提高教学工作效率等看法,并对该教法今后发展提出了个人观点.

  • 标签: 键盘集体课 传统教学 学科结构
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-02
  • 简介:  数码钢琴集体课对于提高学生的综合能力很有帮助,数码钢琴集体课钢琴普及教育高师音乐教育    ,  数码钢琴集体课教学符合钢琴艺术普及教育规律

  • 标签: 数码钢琴 课初探 钢琴集体
  • 简介:基本内容简介。烟盒舞是红河州石屏县彝族民间舞,每逢节庆日,彝族人便会聚在一起,穿上盛装,拿起烟盒,跳起欢快热烈的烟盒舞。这里创编的广场烟盒舞是在民间烟盒舞的基础上根据儿童的个性特征,学校校园环境,课间十分钟的条件创编的,目的是推广民族文化,丰富校园生活,开阔学生的视野,增加学生的兴趣与娱乐。因此,该舞既是民间烟盒舞,又带有儿童的天真、活泼的特性,又是学校广场操的变体,总之,是一个综合形的集体烟盒舞。道具:每人一对烟盒,一手一个。动作说明:、3个8拍。准备:正步直手弹烟盒(见图一)2、2个8拍。4拍重心移至右脚、左脚尖点地,右手在移重心时向右上方甩出,左手至按手(见图二)反复。3、3个8拍。烟盒一位手位:正步微曲膝,第-4拍,右手在小腹前抬小臂弹,左手微曲于左侧后身弹。第5-8拍换左手在前,反复一次。加快一倍速度再做一次。(见图三)4、3个8拍。动作同上,手抬高至上腹前做。(见图四)5、5个8拍。动作同上,手抬至上方,换手时轮起大臂。(见图五)6、3个8拍。正步微蹲,双手胸前平伸弹4拍,立起高手弹4拍,反复一次,正步曲立腿,曲时一.手下至5点,立时双手抬,右左手轮下。(见图六)7、4个8拍。4拍右脚跟5点勾...

  • 标签: 云锡校园 校园集体 烟盒舞
  • 简介:随着艺术教育的迅速发展,高等院校音乐专业招生规模不断扩大。为适应社会对音乐人才的广泛需求,多出人才、快出人才,传统一对一的钢琴教学模式已不能适应目前培养合格普及型钢琴教育人才的需要。钢琴集体课的教学模式,对普及和推广高校钢琴教学,起到了一定的积极作用,有利于更多的学生在单位时间内同时获得演奏技能与知识,提高教学效率,尤其适合初、中级程度的钢琴学生。在教师讲评复课中存在的问题时,能够促进学生的学习积极性,互相取长补短,达到共同提高的目的。

  • 标签: 钢琴集体课 教学模式 音乐人才 学习积极性 艺术教育 招生规模
  • 简介:纪念空间具有唤起和重构集体记忆的功能。中国共产党通过对冼星海纪念政治空间、日常空间和教育空间的多维生产,成功塑造了大众对“人民音乐家,,冼星海的集体记忆。但全国缺乏统一规制的纪念空间设置,尚未能完全释放冼星海纪念空间应有的深刻文化内涵。

  • 标签: 冼星海 纪念空间 集体记忆
  • 简介:多年的数码钢琴集体课教学始终如一地注重探索教学艺术,其结果取得了事半功倍的教学效果。而对教学艺术的总结就是“近”“活”“美”。“近”即备课贴近学生,内容贴近学生,语言贴近学生;“活”即选用教材灵活,组织教学灵活,教学方法灵活;“美”即示范美,声音美,姿态美,服饰美。

  • 标签: 数码钢琴 集体课 教学艺术 “近” “活” “美”
  • 简介:师范教育其实就是一种最早体现职业教育特点的专业。其中的音乐教育专业无论是本科还是专科层次,其目标都是培养合格的音乐教育工作者,他们在教学模式上面没有本质的区别,数码钢琴集体课教学模式在各级院校的被普遍使用就是一个很好的例子。

  • 标签: 数码钢琴 教学体系
  • 简介:多罗茜·比索(DorothyBishop),是南加州大学预备部的副教授、主任,她在南加州大学获得音乐学士和硕士学位。比索是《和弦的作用》一书的作者,这是一本键盘理论书籍,是专门对集体课或者个人进行指导的。她在《音乐教育杂志》、《学院音乐家》和《西方音乐》等音乐杂志上发表了大量文章,她创作的《二重奏》和《一个民间节日》以及她教学的音乐作品教材已由卡尔·菲舍尔(CarlFischer)出版公司出版。

  • 标签: 钢琴集体课 南加州大学 教育杂志 Bishop 理论书籍 民间节日
  • 简介:历史室内墙面装饰无外乎壁纸和涂料。涂料,向来以色彩绚烂多变,以最细胞的方式涂抹室内空间,充分满足心情的需要:壁纸,则以丰富的肌理,饱满的质感和纷呈的文化内涵,给墙面赋予了三维的空间延伸。将两者的优势揉和,更充分,灵活,自由,快乐地打造个性化的梦想空间,各种新兴材料和新兴工艺做法,如硅藻泥,墙衣以及涂料与壁纸结合的复合作法正进行着一场11的墙面装饰材料的革命。

  • 标签: 墙面装饰材料 面革 室内空间 文化内涵 空间延伸 涂料
  • 简介:2018年4月26日是世界知识产权日,当天一则关于中国杂技团杂技节目《俏花旦——集体空竹》著作权纠纷案的新闻报道在网络上广为传播,在杂技业内引起强烈反响。事出2017年初,河北一民营杂技团在某地春晚表演杂技节目《俏花旦》,其背景音乐、演员服装、动作组合、表演形式等与中国杂技团的《俏花旦——集体空竹》相似度达90%以上,因此中国杂技团以侵犯知识产权将该民营杂技团作为被告之一诉至法院。

  • 标签: 花旦 空竹 集体 世界知识产权日 侵权说 杂技节目
  • 简介:近年来,中国各地频频举办各种动漫展,已呈燎原之势.仅2004、2005年,由省会城市举办的面向全国的大型动漫展览,至少达到四十次,这种势头,表明动漫及其相关产业已经获得社会主流和官方的支持,并且纳入相关部门产业和社会文化建设规划之中.动漫在中国,已经从民间私下彻底走上台面,从一种青少年肖然传布的潜流,浮现为时代强音.

  • 标签: 中国 动漫展览 文化产业 意象 认知结构
  • 简介:本文通过浅析现存的古筝主课教学模式即一对一个别课教学模式的利弊,结合目前我院因古筝专业学生招生人数急剧上升所带来的师资短缺、教学压力大等教学现状,提出了组织古筝集体课教学的设想,建议将古筝个别课与古筝集体课结合起来进行,进而培养出符合时代多样化要求的古筝全才.

  • 标签: 教学模式 个别课 集体课 古筝教学
  • 简介:当我们从音乐的表层看一首创作作品是否美的时候,常常是针对这部作品的作曲技术而言。好的作曲技术主要体现在高度有序的音乐组织结构上,这种组织结构不是随意的,而是将音乐的基本元素,按照一定的审美法则

  • 标签: 音乐创作 音乐审美 旋律组织 和声组织 复调
  • 简介:<正>一、种子和小说1945年4月的一天,在江南天目山区,我到连里了解工作回来,年轻的副班长徐金成送我。走到山腰的凉亭旁,我们坐下来,面对着经透竹林的晚霞,他谈了一会战士们的思想,忽然换了声调说:“我也有个‘军事秘密’呢!”于是,他告诉我,去年在苏北宝应休整时,在帮助群众劳动中,他认识了一个姑娘。用他自己的话,是“我们手也不曾拉过一拉,可是很要好。”部队要南下过江了,他知道可能从此永别,他很难过,甚至想到脱离部队,去地方上工作。事过境迁,他说得很平淡。姑娘爱他,他有些得意;

  • 标签: 部队 故事 天目山区 作者 集体 战士
  • 简介:电影《让子弹飞》追寻的是人的价值意义,其在破坏旧有道德常规的同时试图建构新的价值维度。唯有正确理解潜隐在影片“视觉奇观”表象下的集体无意识本质,才能准确窥探到浸透其里的性、原欲、官本位、暴力崇尚乃至种种国民性的端倪。

  • 标签: 《让子弹飞》 集体无意识 原欲 暴力 国民性
  • 简介:"翻转课堂"教学理念近年来在教育界得到了广泛关注,目前在音乐课堂中的研究多集中在音乐理论方面,钢琴集体课教学涉及较少,本文对"翻转课堂"教学模式如何运用于钢琴集体课进行了初步的实践探索。

  • 标签: 翻转课堂 钢琴 实践应用