简介：为深化规范社会音乐教育培训产业,创建乐器产业与校内音乐教育对话平台,近日,中国乐器协会音乐教育服务工作研讨会议在京成功举办。中国轻工业联合会副会长、中国乐器协会理事长王世成,中国教育学会音乐教育分会理事长吴斌,《消费日报》社长王卫平,中国乐器协会咨询委员会主任、原理事长安志,中国乐器协会常务副理事长曾泽民、副理事长王松美、秘书长陈晋武、顾问齐建平,特别嘉宾清华大学长三角研究院副主任、罗兰中国顾问尚宇,

简介：摘要学生实践能力的培养与服务地方相结合是体现地方高校办学特色的有效措施，是高校体现社会服务职能的有效手段。地方高校音乐专业学生实践能力培养主要通过与文化部门合作下的科研服务，与企、事业单位合作下的演出服务，与本地教育系统合作的教育服务以及与当地政府部门合作的农村、社区精神文明服务等形式服务于当地社会、经济、文化发展。本文以枣庄学院音乐系为例，通过几种服务形式更好的完善实践形式，从而达到素质拓展的目的，更好的服务地方经济文化建设发展。

简介：甲哎,明明,我问个事儿。乙什么事?甲你有没有姥姥?乙姥姥?!甲对,就是外婆。乙你问这个干什么?甲我想岁数比咱大!乙废话。她是你妈的妈,这么说你没有姥姥。甲有,就是从来没见过面。乙也没有瞧瞧你们?甲这不,我姥姥今天来。一下课我就往家跑,等了几辆汽车。当时我这份急呀,一会又

简介：人们总是追求完美的事物，走路时心想有一辆自行车多好，有了自行车又梦想有一辆摩托车，骑上摩托车又想拥有小汽车，终于开上了小汽车，可又遇到这样那样的麻烦事，又想着回到从前该有多好啊!

简介：<正>威驰威驰是丰田公司在中国生产的第一款轿车。富有流动感的车身造型,先进的技术与配置,不愧是小型轿车中的典范。

简介：

简介：

简介：通过对汽车设计创新的研究,确立一种新的汽车设计理念——概念车。从概念车创新设计的科技内涵,文化内涵以及创新性思维几个方面分析说明了设计创新在21世纪的汽车设计中所具有的重要地位。指出强化概念汽车的设计,不论从技术到文化都将对我国汽车产业的发展起到极大的推进作用。同时也是最前沿的潮流与趋势,是一种人文精神的体现。

简介：自现代意义上的大学诞生以来，高等院校的职能不断丰富和演进，总的方向是在坚持培养人才、发展科学的基本职能前提下，各高校逐渐把社会服务作为自己的使命和对社会责任感的重要体现。高校社会服务职能主要表现为，以人才培养和科学研究为依托。

简介：本文着眼于学前教育专业学生音乐素质现状展开探讨。如何让音乐理论课服务于幼儿园音乐教学?文章中主张变抽象为具体,感性理性相结合,音乐技能服务与音乐元素、注重培养学生的创编与合作能力。具体阐述了每个理论学习阶段与幼儿音乐教学的结合方法。

简介：2006年，一首名为《飞蛾》的单曲在新浪网发布后引发轰动，首日下载量就突破7万次，这首歌的演唱者许嵩，在2006年的夏天，接到了来自天娱公司的邀请——提纲2006年超女专辑的制作人……

简介：广东珠三角地区飞速发展的服装工业及服装市场对新型的专门人才的需求是艺术院校设计学科进行教育创新的契机；在艺术院校内建立服装设计与工程专业则是教育创新的表现。在没有现成经验可以借鉴的情况下，如何在这一具有学科交叉特色的新专业内进行科学合理的课程设置，既要在教育思想、培养目标等方面进行宏观思考，又要在具体的课程设置中进行理性缜密的梳理，走教育创新之路。

简介：新书预告《京师梨园世家》,(上、下册)刘嵩昆著,记录了150家梨园世家的详细情况,如历代成员的纵向师承、横向联姻,私寓科班,授徒传艺,趣闻轶事等,资料丰富,准确翔实,每家还绘有详细的谱系表,使人一目了然。邮购价:84元/套。

简介：

简介：

简介：汽车,作为一种便利的交通工具,在人们的生活中扮演了重要的角色。随着人们物质生活水平的提高,人们对汽车外观造型有了更高的要求。为了适应人们的需求,在激烈的市场竞争中立于不败之地,各个汽车生产企业在提高产品质量、降低生产成本的同时,不断采用新的技术。汽车外观主题元素设计是艺术和科技在现代化批量生产的条件下完美结合的创作过程,它代表了工业设计的最高水平。

简介：也就是最近这一两年的时间，“服务设计”这个词突然开始频繁出现于我们眼帘：西方有关服务设计的论著被引进到了中国，期刊上也频频开始出现探讨服务设计的论文。

简介：~~

简介：在商品经济快速发展的今天,社会对广告设计人才的需求量越来越大。而近年来,随着广告形式的不断创新,尤其是影视广告和植入式视频广告的发展使得动漫设计专业受到了很多人的青睐。在本文中,笔者就这两个专业的共通点及就业前景做了简要阐述。

简介：近年来，随着我国社会公共领域的深入发展．构建开放式、多渠道、全方位的美术教育体系的大美术教育观念当正逐渐为社会所提倡与关注。专业艺术院校美术教育专业与学校美术教育以及公共美术教育（社会艺术教育）正形成相互联系、相互促进的有机整体．美术教育专业要突破传统美术教育的局限．对美术教育进行重新的诠释和拓展．承担现代美术教育中独特的社会角色与教育功能。