学科分类
/ 6
116 个结果
  • 简介:研究中发现,胸腹式呼吸法的存在是客观、合理的,但由于人们认知上的偏差,使胸腹式呼吸法没有得到客观的反映,增加了理论对实践的误导因素。文章作者以物理学原理为依据,针对人们在认知上所存在的问题,重新论证胸腹式呼吸法,揭示其内在本质及其运行规律。

  • 标签: 胸腹式呼吸法 腹式呼吸法 胸式呼吸法 合理性
  • 简介:当代中国在“共时性”上是否与西方所谓“消费社会”具有一致性?这已经成为社会经济与文化研究的一个显性课题。这个问题不解决,学界利用西方“消费社会”理论来讨论中国问题就永没有立论的根据。通过对“消费社会”观念的两个社会必要条件——丰裕性与大众参与性的梳理,以及对近年来中国文化与经济状态的宏观把握,本文将在文化研究的层面上对此问题展开思考。从“中国经济的不平衡性”与“恩格尔系数在中国的失效”两个方面验证:当代中国社会的整体文化氛围与西方所谓“消费社会”并不遥远。

  • 标签: 消费社会 文化研究 丰裕 经济的不平衡 恩格尔系数及其失效
  • 简介:读了吴宗锡先生的《走进评弹》,我首先想到的是这位圣约翰大学的毕业生,60多年前走进评弹之后,就一直在评弹这块园地里辛勤耕作,没有离开过。

  • 标签: 评弹 论证 回忆 圣约翰大学 毕业生
  • 简介:本文认为“同均三宫”还远未确立其理论地位,它的各种基础还很虚弱。对“同均三宫”不宜作简单的否定,也不宜作简单的肯定。“同均三宫”涉及到中国音乐体系之全局和根本,需要对其作出正、反两方面的论证。本文作者不仅提出问题,而且从史学依据、乐学逻辑、乐调实际三个方面予以阐述;在对各种观点、材料进行分析、概括的同时,系统地表明了自己的看法。作者以为,对“同均三宫”加以论证,其结果无论是证实还是证伪,对于中国音乐理论事业的根本利益来说,都无疑是一件幸事。

  • 标签: 同均三宫 论证 史学依据 乐学逻辑 乐调实际
  • 简介:孙过庭《书谱》通过论证视角的三重转换构建了逻辑严密的书法理论体系。三重转换即书法本体观向情感表现观的转换,情感表现观向艺术辩证观的转换,艺术辩证观向生命辩证观的转换,这种转换既是理论体系的建构也是审美境界的不断提升。其重要的理论贡献是打通了艺术辩证和生命辩证、心性境界和审美境界之间的关系,并开创了由心性论来评价书法艺术风格的理论先河。

  • 标签: 《书谱》 理论体系 情感表现 艺术辩证 生命辩证
  • 简介:近日,北京市人大教科文卫体委员会就加强国家文化中心建设提出九大建议,其中有关研究论证恢复重建圆明园的建议颇为引人注目。北京市人大教科文卫体委员会建议,当前要在加强对“物”的保护同时,更注重对“文”的保护,提高文物观光旅游的品质,要把对有形遗产的保护最终归结到对城市文化的保护上。耍加大历史文化名城保护和重点文物修复工作力度,建议加强重点历史文化街区、重点文物的保护和修复,认真研究做好皇城、天坛、朝阜大街、什刹海、香山、圆明园遗址、宣南文化区等文化遗产的规划和保护,以及圆明园恢复重建的研究论证

  • 标签: 圆明园遗址 人大建议 北京 历史文化名城保护 论证 历史文化街区
  • 简介:1民间传统乐舞如果说前面史籍所记载的史实是历代古夜郎乐舞的真实反映。那么,至今流行在贵州少数民族民间的传统歌舞无疑是古夜郎乐舞的延续与遗存。让我们来看看以铜鼓、芦笙为标志的民间乐舞文化在贵州少数民族现实生活中的状况。

  • 标签: 乐舞文化 夜郎 民间传统 价值 论证 界定
  • 简介:二王、米芾都是书法史上不可逃避的必谈人物,历来研究二王与米芾的学者不少,涉及到书论、书法技法、作品鉴定等等。《长风帖》历来被认为是褚遂良临王羲之的墨迹,多数书目著录此帖都沿袭此说。事实却并非如此简单,关于《长风帖》与《鹅群帖》二帖也有学者怀疑是米芾作品,但也都没定论。笔者将对笔迹进行进一步的比对,并加入“睿思东阁”印的讨论,希望能够为《长风帖》、《鹅群帖》与米芾关系的研究提供一些新的思考。

  • 标签: 米芾 作品 墨迹 论证 书法技法
  • 简介:古筝的发展历史已经有三千年之久,在当下新媒体的大环境下,为了使得古筝艺术能够跟随时代的发展。新的媒体环境中,古筝艺术的传播已经有了更多的方法,这些新的传播方法,对于古筝艺术的传播有着普及意义,但是也存在着一些其他的影响。本文将对在新媒体环境下的古筝艺术进行有效的传播进行讨论,同时对于古筝千百年来的发展嬗变做一作证。

  • 标签: 新媒体 古筝艺术 传播 嬗变
  • 简介:指出,为保障高中课程的实施,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外各种课程资源.那么到底什么是课程资源?它有哪些特点和类型?高中新课程为什么需要更加充分合理地开发与有效利用课程资源?如何正确地理解、充分合理地开发与有效利用课程资源?本期栏目在了解课程资源的内涵和特点的基础上,探讨课程资源开发与利用与新课程的内在联系,明确课程资源开发与利用是新课程体系的重要组成部分,课程资源的合理开发与有效利用有利于保障新课程的顺利实施,促进教师的专业成长和学生有个性的全面发展.

  • 标签: 高中 音乐教学 课程资源 多样性 教材 价值潜在性
  • 简介:当代社会文化的视觉转向和美术史的发展逻辑仿佛已阻碍了千百年来建立在“自然”基础之上的绘画进路。然而,实际的情况是:在当代多元文化生态中.绘画仍以其不可替代的独特魅力焕发出新的活力。究其原因,其主要一点是当代绘画在创作上对图像的利用。本文试图从当代社会文化理论和绘画创作实践两个方面探讨当代绘画创作的资源转换问题:由“自然”资源转换为“图像”资源,而这一转换与当代社会文化的视觉转向相并行。同时.当代绘画的文化意义在一定程度上也正是建立在对圈像资源利用的基础上。

  • 标签: 视觉转向 拟像社会 时代精神 图像资源 当代 绘画艺术
  • 简介:我曾经参加过很多书法家团体活动,但中国书法家协会组织的活动我还是第一次参加,那就是10月10日至15日"中国书协新文艺群体书法家基层采风服务团走进河北雄安新区"活动。

  • 标签: 资源 书法家 团体活动 协会组织 新文艺 中国
  • 简介:20世纪留给中国当代乐坛被称为"红色经典"的样板戏音乐及大量革命歌曲,已经成为一种新的历史资源,被传媒广泛利用,这一现象反映了人们对产生于那一时代的音乐作品的新认识.

  • 标签: 红色经典 革命歌曲 当下语境
  • 简介:《荒野猎人》是亚历杭德罗·G.伊尼亚里图拍摄的一部发生在西部边境的存在主义寓言故事,故事进行到差不多三分之·的时候,一群人用一个简陋的雪橇拖着一个受伤的猎人,这是他们的同伴,一个名叫休·格拉斯的猎人,他被一头灰熊重伤;而这个狩猎团队的其他人因为印第安人的袭击和严酷的寒冬天气也都疲累不堪,他们拽着格拉斯艰难地穿越冰面,

  • 标签: 猎人 荒野 高尚 精神 骨头 论证
  • 简介:资源,在《现代汉语词典》中它的释义是"生产资料或生活资料的天然来源"。自然资源既有世界共同的也有为某地区所特有的;而文化资源则个性大于共性,也就是说各民族、各地区都有他地区所无法取代的独特之处。文化资源在艺术领域大体可分为图像资源和材料资源以及心理资源。图像包括民间艺术符号和对当今社会生活的再现与描述;材料类则指其他民族所不具有的艺术工具和媒介,如中国画所用的纸笔砚墨等。而心理资源更多建立在一种哲学和宗教基础上。之所以将文化资源作为一个问题提出,是基于目前中国当代艺术存国际文化舞台上所承受的身份和当代美术教育面临着的

  • 标签: 文化资源 美术教育 中国当代艺术 心理资源 土特产 中国画
  • 简介:“动态生成”是指在不断的变化中产生新的内容。在高师声乐教学中。教师要充分发挥学生的主动性,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动。新课标下的课程动态生成,应注意资源的挖掘与开发,本文从教师、学生、教材三个层面对高师声乐教学的动态生成资源进行阐述。

  • 标签: 高师声乐教学 动态生成 资源