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  • 简介:作品名称:《风之痕-1》荣誉奖项:2016首届中国海宁百里钱塘国际雕塑大展金奖作品材质:不锈钢创作年代:2016年雍韬点评:作为从大草原上走出来的青年艺术家,冯崇利心怀虔敬地对中国传统文化有着无比真挚的热爱。几年来,他以"矛盾、相容、冲撞、共生"等主题为切入点,在自然与工业、传统与现代的对抗与融合中,借助立体造型这一有意味的形式,探讨当下社会中的人文与生态关系,诠释"自然与人文、物质与精神"的永恒主题。他把自清华美院学到的扎实造型技巧与现代抽象造型相融合。

  • 标签: 故宫博物院 中国传统文化 有意味的形式 抽象造型 青年艺术家 创作年代
  • 简介:2014年对于于振立而言注定又是一个不寻常的年份,别人不一定知道,但是他自己很清楚。这里用了一个"又"字,当然言下之意是还有另一个同样也不寻常的年份,那就是1994年。1994年的时候,于振立的人生转折是以一个外部行为来完成的,他选择了退隐,在大山里建工作室只不过是一种外在的方式,通过这种方式,他退回到了自己的内心。而此前他是风光的,1989年刚刚结束了在中央美院油画高研班的学业,

  • 标签: 中央美院 外部行为 高研班 言下 中国美术馆 抽象表现主义
  • 简介:无锡市博物馆(现无锡博物)自上个世纪80年代,通过各种途径集中人藏了10件清代“扬州八怪”之一李鱓的绘画与书法作品。现从古书画鉴定与收藏的视角对之进行研究,力求探索李鱓书画鉴定中的某些规律,还原一个真实的图像意义上的李鱓。

  • 标签: 无锡博物院 李鱓书画 鉴定 规律
  • 简介:“写意一族”是我的一批博士和硕士研究生,他们有的还在读,有的已经毕业,大家能够为艺术聚到一起,是缘分j之所以叫“写意一族”,因为大家都崇尚中国画的写意精神,都有一个共同的认识,从制作层面将“工笔”与“写意”分为精细和粗放两个品种是一个误区,中国画都应该是写意的,写意就是艺术表现,“工”与“写”是可以交,融的,不宜分割。

  • 标签: 苏州园林 写意精神 辑录 写生 师生 艺术表现
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  • 简介:2016年5月17日上午,大华·1935艺术机构入驻暨高校艺术实践基地启动仪式在大华·1935玖剧场举行。陕西当代实验话剧研究、西北大学文学院、西安外国语大学艺术学院、西安音乐学院等多家艺术机构及各大院校,受邀出席了启动仪式。启动仪式结束后,以陕西当代实验话剧研究为首的各类艺术工作机构将陆续入驻大华·1935园区。

  • 标签: 研究院 话剧 实验 当代 陕西 园区
  • 简介:2016年6月23日,“中国艺术研究学术文库”新书发布会在京隆重举办。“中国艺术研究学术文库”于2013年起由中国艺术研究策划陆续出版,现已出版中国艺术研究在职学者和离退休专家的代表性学术著作115种,总计约5000万字,内容囊括了戏曲、音乐、美术、舞蹈、话剧、影视、摄影、红学、建筑艺术、艺术设计、非物质文化遗产以及文学等。几乎涵盖了艺术研究领域的所有门类。

  • 标签: 中国艺术研究院 新书发布会 学术著作 文库 非物质文化遗产 退休专家
  • 简介:中國藝術研究圖書館保存的清末民國鈔本《打燈科》,是流傳在湖南北部地方的佛教度亡儀軌,其名稱保持了清代以來民間度亡儀軌的一般概念,即用表演的形式來展示'燈'與'生命'的關係。鈔本與明清以來流傳於嶺南等地的佛教儀軌異曲同工,内容多有重合。從這部佛教地方文獻可以清楚地看到,明代教僧制度下的地方社會在適用佛教儀式之時,實際擁有相對確定的統一法本,同時根據地方文學、音樂等藝術的特點進行適度調整。通過本文的分析,佛教音樂的民間鈔本系統需要引起學術界的格外重視。

  • 标签: 科儀 超度 教僧 打燈科
  • 简介:法隆寺是世界上现存最早的木构建筑,藏有大量飞鸟、奈良时期的佛教造像,是日本佛教的艺术宝库。在东亚佛教文化圈中,基于信仰与仪轨而创制的佛教图像有着基本固定的程式与要求,凭借着直观且易于理解的优势,伴随着信仰的传播而蔓延至各地。然而,因各地风土、时代与区域的差异,佛教图像亦呈现出有意味的变化,固有的样式或被打破,或被其他样式替代,试图传达各自的宗教意图。

  • 标签: 法隆寺 摩尼宝珠 佛教造像 木构建筑 仪轨 摩尼珠
  • 简介:集合的多层次控制形态主要指的是五声性核心集合在作品中通过不同的织体组织形态对音乐音高组织进行的多层次控制。《远讯》中的五声性集合4—23以基本型、移位、三音子集的形式出现在整首作品中,并在声部与声部的相互关系中呈现出多种组织形态和排列方式。其中主要以线状、面状、点状、网状等四种形态进行着多层次控制。

  • 标签: 集合 五声性 音高组织
  • 简介:近代中国那些文化程度不高,甚至识字不多的后勤人员对文化事业的发展同样作出了不可或缺的奉献,国立音乐“元老级”校工王浩川堪称时代之典型与楷模。

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  • 简介:朱英在国立音乐-国立音专任教期间,培养了丁善德、谭小麟、陈恭则、杨大钧、樊伯炎、程午嘉等一批中国音乐史上著名的音乐家,成了将琵琶引入高等专业音乐学府的重要奠基人。

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