简介:近期,经过中国电影资料馆技术修复以后首次放映了一部60年前的老电影——《青春的脚步》。存放映当天,令忠实影迷感到意外惊喜的是主办方还特别邀请到了该影片的女主角袁玫老师莅临现场,与观众面对面进行互动交流。电影开场前,年届八旬的袁玫怀着一种极其特殊而复杂的心绪,
简介:贾樟柯作品的特色不仅仅在于其极具个体性和风格化的影像叙事,而且在于由方言、流行歌曲和媒介声音所建构的“嘈杂”的声音叙事。媒介声音一直伴随着贾樟柯电影,成为其电影中标志性的声音符号。贾樟柯对媒介声音的酷爱有其生活成长背景的烙印,是其纪实美学追求的体现、是电影叙事和隐喻的需要,同时他对媒介的影响力和权力进行了反思。
简介:1998年出生的江明远更喜欢拿起相机,关注并记录当下与他相关的生活。如今刚大一的他已经拍出了四部作品。
简介:广东卫视《技行天下》节目旨在宣传职业技能教育领域的政策方针和实践成果,引领职业技能教育的发展方向,是典型的“硬题材”节目.本文梳理了《技行天下》开播至今六年来的探索和经验,结合当下电视发展现状,探讨如何驾驭“硬”题材,让它潮起来、炫起来.
简介:在当代中国的电影导演中,曹保平无疑是一个独特的存在。自2004年《光荣的愤怒》问世以来,曹保平的作品一直保持着稳定的艺术质量和鲜明的个人风格。无论周围的创作环境如何变化,他始终坚持着自己的道路:专注于现实主义题材;追求强烈的叙事的同时也追求对底层社会和复杂人性的真实呈现;试图在主流商业片中寻求更多个人化的表达。这样的坚持,也让曹保平电影的美学风格呈现出一种稳定的倾向,即用纪实性的手法呈现戏剧性的内核,而这种风格的背后也反映了曹保平徘徊于商业化和个人化之间的作品定位和创作姿态。
简介:美术馆是一种学术机构,同时担负起满足人民日益增长的文化需求的职责.美术馆在广为大众所关注的今天,更是承担起展览项目与运营的新课题.每一个外展的成功呈现,都是展览洽谈、合同签订、展览布置以及宣传推广等一系列工作顺利开展后的结果.
简介:是枝裕和作为日本新生代导演的代表性人物,近年来在国际影坛颇获肯定。他的电影善于从现实中取材,以类似纪录片的拍摄手法并配之以艺术的表现手法,'再现'现实,于恬静中蕴含批判。是枝裕和享有盛名的几部作品,如《无人知晓》《幻之光》《下一站,天国》等,其创作灵感均源于他拍摄的纪录片。《无人知晓》所描写的故事发生在1988年,是枝裕和用了15年的时间对剧本进行修改,又历时一年零五个月才将作品
简介:传统媒体做新媒体,到目前为止,成功的经验不多,原因值得我们深思。广东广播电视台在2017全国两会中“深度融合做好两会报道”是一个有益的探索。本文结合最近传媒圈的一件“趣事”,谈谈传统媒体究竟应该怎样做新媒体,或者说,新媒体时代,传统媒体应该持何种心态、何种战略?
简介:甘肃省杂技艺术团一行24人,于2017年6月11日抵达俄罗斯首都莫斯科,参加由文化部安排,甘肃省文化厅与莫斯科中国文化中心合作举办的系列文化交流活动。在莫斯科参加"甘肃文化周"的系列活动中,内容之一是甘肃杂技乐舞演出,分别在莫斯科国际大学、
简介:电视调解节目一直以来收视群稳定且在观众中有良好的口碑和影响力。但这类节奏偏慢、镜头语言不新潮、没有明星大腕参与、主要关注普通民众情感的节目,在当前移动互联网与自媒体兴盛的传播格局下,不但优势不显且进入了发展的瓶颈。本文结合广东公共频道《万家灯火》栏目实践,分析电视调解节目在新传播格局下的优势和劣势及未来的改进路径。
简介:场域理论是后现代主义社会学理论,以场域理论来观察广东梅州五华竹马舞的音乐舞蹈的“改良”,发现在五华竹马舞传承的两个代表性“次场域”——华城镇传统竹马舞场域和水寨镇改良竹马舞场域——中各“位置”所拥有“资本”力量的不同,不仅决定了场域中“生产者”的生产内容,也决定了广东省非物质文化遗产名录中“五华竹马舞”的代表性曲目是“改良”曲目,而非“传统”曲目。
简介:本文通过对广东海洋大学80周年的校庆文艺汇演基本概况的介绍,结合这次舞台实践中融入海洋文化重要性和必要性的分析.重点论述了如何将海洋文化融入舞台实践以及其研究意义和价值。希望通过本文的初探能引起更多人士对海洋文化与高校课堂融合这一课题的关注,并在这一领域进行更深入和全面的研究。
《青春的脚步》修复重映纪实
纪实叙事隐喻反思——贾樟柯电影中的媒介声音解读
江明远 你们都去拍观念吧留我一人拍纪实
细嚼慢咽“硬题材”——广东卫视《技行天下》的实践探索
戏剧性空间的纪实性游走——曹保平电影美学风格探析
外展项目的运营和管理初探--以广东美术馆为例
论是枝裕和电影中纪实与虚构的关系——以《无人知晓》为例
以重大主题宣传为契机推进媒体融合——以广东广电全国两会报道为例
丝路播友谊 合作促发展——甘肃省杂技艺术团赴俄参加文化交流活动纪实
电视调解节目的优势与短板——以广东广播电视台公共频道《万家灯火》为例
布迪厄场域理论在传统音乐非遗传承研究中的运用——以广东省非遗“五华竹马舞”为例
海洋类高校将海洋文化融入舞台实践的多维分析——以广东海洋大学80周年校庆师生文艺汇演为例