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  • 简介:中国知名度最高的摄影师留存至今的早期作品,多是出自于他上世纪50年代在创办马格南图片社(MagnumPhotos)时期所创作。这些罕见B98x10英寸的版本当初仅仅是为复制而洗印,每张照片的背面通常盖有版权印章。由于不是用于展示用途,

  • 标签: 摄影作品 市场 早期作品 50年代 摄影师 知名度
  • 简介:兹去世后,有些人撰文说"一个时代过去了",然而,在我看来,那个属于他的时代似乎早就结束了。德国哲学家阿多诺的那句名言"奥斯维辛之后不再有诗",也给兹的音乐观注入了哲学的强大后盾。于是,在很长一段时间内,兹成为了音乐上的审判者。2016年1月6日,绝大多数爱乐人的微信群及音乐圈的内部群聊都在畅谈中被一个消息打断了:皮埃尔·兹(PierreBoulez)先生去世了。每到此类时刻,发几句感慨,数一数大师生前的丰功伟绩,似乎都成了一种必备的仪式。

  • 标签: 布列兹 音乐观 双手合十 现代音乐 先锋派 音乐语言
  • 简介:文本至上是作曲家在对待音乐文学二者关系上的传统原则。调性的瓦解、主题的更新及节奏观念的改变使20世纪音乐不可避免地面临以何种方式对待文学文本的问题。当代音乐的代表作曲家皮埃尔·兹在创作过程中形成了对待文学与音乐关系的一套理念。一方面他维持了音乐与文本意义上的一致,如对文本标点、结构和手法的遵循;另一方面他不再遵循将音乐与文本并置的传统处理方式,而采用融合、抽象与变形的处理方式。从兹的作品《重重皱褶》(Pliselonpli)对19世纪法国著名象征派诗人、现代诗歌理论的奠基人斯特芳·马拉美的诗歌文本的解读方式上,可以一窥现代音乐与文学的结合是如何沿袭传统并进行革新的。

  • 标签: 音乐与文本 《重重皱褶》 皮埃尔·布列兹 人声风格
  • 简介:基于集合思维的1/4音作曲技法,主要体现在音高结构中的“十二音”与“1/4音”两个“层面”,都分别受到集合思维方式的控制,并进而发生关联。这种技法导致十二音体系几乎扩展到二十四音体系(类似“二十四平均律”)。兹《新婚的面容》第五乐章,在人声部分的音高集合、乐队部分的音高集合以及人声与乐队的音高集合关系三个层面上,都体现了严密的基于集合思维的1/4音作曲技法特征。

  • 标签: 1/4音 作曲技法 布列兹 《新婚的面容》 集合思维
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  • 简介:<正>广西壮族自治区西南部的龙州县金龙乡,广泛流行着一种古老而叉奇特的民间吹管乐器——“比”(Pilley)“比”为壮语,是取其音响的象声字而得名,即唢呐之意,壮族“比”即壮族唢呐。一九八四年七日,我们从当地壮族老艺人黄玉侦手里购

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  • 简介:兹作为20世纪重要的先锋派作曲家,被人称道的常常是那些极端的整体序列作品,而早期的创作情况却少有人问津。本文即试图从结构思维这一角度,对兹的早期作品《记谱法》的第一首进行简要分析,揭示此作的结构思维。进而从音乐美学的角度指出,正是通过这样的结构思维,使得兹的这一早期作品的有序性得以被感性体验,理性与感性实现了完美统一。

  • 标签: 布列兹 《记谱法》 序列音乐 结构分析
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  • 简介:《美术课程标准》鼓励学生主动学习美术,教师要引导他们把美术学习与生活经验、周围环境相结合。布艺这种传统艺术是一种能够变废为美的神奇工艺.根据家庭特色和地区特点.合理利用资源.开发小学生布艺课程.阐述学生在实践体验中的收获和感悟。

  • 标签: 布艺 整合探索与创新 节日文化与教育 成果展示与拓展
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  • 简介:1969年11月出生于河南周口,河南省美协会员。自幼跟随山水画家李子英先生学习,作品多次参加国内外书画展并获奖入选。作品《白云深处飞泉来》获全国第三届森林风光画展优秀奖等。

  • 标签: 山水画家 河南 书画展 优秀奖 张松石
  • 简介:科,西班牙画家。1560年拜意大和画家提香为师。1572年到罗马凡尔赛宫作画。1577年,格科来到西班牙首都马德里。西班牙国王腓力二世十分仰慕格科的绘画才能,便请他为皇宫绘一幅名叫《圣莫斯的殉教》的宗教画。画面的色彩很亮丽,殉教者的军衣是蓝、淡红、鲜黄色的;天使的衣服是绿、黄和粉红相间的。

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  • 简介:令瓦格纳和马勒迷普遍关心的是,除了他们之外,还能再听什么、是理查·施特劳斯?还是里格尔或普菲茨纳?这个问题如果从音乐史的角度去考虑,答案是再简单不过的。但是对于爱乐者来说,各种所谓的“名曲解说”或“唱片经典”却很少提及这样一部作品:它创作于瓦格纳去世后十几年——此时马勒正在写他的第四交响曲,理查·施特劳

  • 标签: 马勒 瓦格纳 勋伯格 第四交响曲 理查·施特劳斯 唱片
  • 简介:当下许多发达国家的高等艺术院校,纷纷放弃了传统写实技法的教学,转为对个人创造性的开发。但是,俄罗斯宾美术学院依然保持着传统的教学体系和优势,不仅是当今世界高等美术教育资源中的重要组成部分,并且形成了最具特色的教学模式。在现代艺术的滚滚大潮下,研究、保留、发展其传统教育体系,有利于文化艺术领域的生态平衡,对保持世界艺术创作和教育领域的多元化起到了重要作用。

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  • 简介:~~

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