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  • 简介:布达拉壁画遍布各个殿堂、东西两大殿堂、各个寝宫、门廊、走廊等等。总面积2500平方米左右。无论从内容和画法、技巧上来说比其它各个寺庙更具有题材丰富、工艺精湛等特点。

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  • 简介:单簧管又名黑管,它拥有将近4个八度的辽阔音域,为管乐之首。其高音区明亮清朗,中音区富于表情,低音区深沉浑厚,是木管家族中应用最为广泛的乐器之一。莫扎特是第一个将单簧管运用于如向乐中的作曲家,他认为单簧管是最为接近人声的乐器。

  • 标签: 《单簧管波尔卡》 赏析 音区 作曲家 莫扎特 乐器
  • 简介:电商平台的繁荣,首当其冲最受影响的是影院的会员制度。数据显示,会员的使用率不足30%,年消费频次低于2次的会员占比50%。会员年票房占比不足40%。为什么影院会员的发展越来越举步维艰呢?一方面,当第三方票务平台用低价票拓展市场时,影院会员的票价优势荡然无存。不仅消费者更愿意选择在主流第三方售票平台购票,部分影院工作人员对向顾客推送影院会员也持怀疑态度。

  • 标签: 会员制度 第三方 数据显示 APP 售票系统 线下
  • 简介:在唐绘制的三十多年里,娘本以"热贡艺术"为根基,坚守传统绘画风格,广纳百家之长,苦心钻研,勇于尝试,巧妙地借鉴汉地工笔画的绘制技艺,成就了其与众不同的艺术风格。

  • 标签: 娘本 唐卡 艺术风格
  • 简介:塔卡利(Kathakali)兴起于16世纪的南印度喀拉拉邦,发展至今已有400年历史,它是一种集诗歌、音乐、舞蹈、戏剧、哑剧、美术、雕塑等艺术于一身的印度文化集大成者。从音乐上看,塔卡利以典型的南印度音乐风格为基础,伴奏乐器只选用打击乐器,包括双面长鼓Maddalam;单面鼓Chenda;锣类乐器Chenkala;钹类乐器Ilattalam;旋律鼓Eddaka。Chenkala演奏者同时担任第一领唱,Ilattalam演奏者担任第二领唱,内容为所演故事梗概,演唱形式有二声部合唱,同声部齐唱,以及一唱一和式的跟唱,即第一领唱唱一句,第二领唱完整重复一遍。

  • 标签: 印度文化 艺术特征 二声部合唱 舞剧 音乐风格 打击乐器
  • 简介:新疆古典音乐维吾尔木姆经过60年的搜集、整理和研究,取得了丰硕成果,也进入了一个新的时期。进一步改进研究工作,对与传承发展维吾尔木姆有着重要意义。本文对维吾尔木姆的研究进行了探讨,提出了新时期维吾尔木姆的概念,并对木姆今后的研究提出了一些观点和建议。

  • 标签: 新疆古典音乐 维吾尔木卡姆 思考
  • 简介:藏民族是一个历史悠久、勤劳、勇敢、智慧的古老民族。唐是藏族文化中独具特色的绘画艺术形式,题材内容涉及历史、文化、宗教和生活等诸多领域,被誉为中国民族绘画艺术的珍品和藏族的"百科全书",藏族人类起源图唐描述了藏民族繁衍、发展的古老神话传说,在西藏唐绘画艺术中具有鲜明的特点和象征意义。

  • 标签: 唐卡 藏族起源 宗教文化
  • 简介:玛伊雅·米哈伊洛夫娜·普利谢茨娅1925年11月生于莫斯科,1943年毕业于莫斯科舞蹈学校,进入莫斯科大剧院工作后,不久升任首席演员,是杰出的芭蕾表演艺术家、编导,苏联人民演员,列宁奖金以及诸多奖章和不同国家奖项的获奖者。

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  • 简介:山西芮城永乐全名为“大纯阳万寿”,简称“永乐”。唐末,此地有祭祀先祖神仙吕洞宾的“吕公祠”。元初,道教全真道将吕公祠成为纯阳观。据王鹗《大朝重建大纯阳万寿之碑》(载王宗昱编《金元全真教石刻新编》):“……逮图朝(元朝)开创,长春子(丘处机)应诏北还,凡祖师仙迹,一为发扬。自是其功日益兴,其徒日益广。岁甲辰(1244)暮冬,野火延之,一夕而烬,识者以为革故鼎新之兆。明年(1245)有敕,升观为,进真人(吕洞宾)号曰‘天尊’。……”

  • 标签: 永乐宫 朝元图 三清殿 革故鼎新 万寿宫 吕洞宾
  • 简介:姆是阿拉伯-伊斯兰的重要音乐文化现象,它缘起阿拔斯王朝500年,地理上即现在的伊拉克巴格达,而土耳其玛姆经过了奥斯曼帝国600年的发展,将玛姆发展到更为精致的水平,其"韵味"是它音乐流派风格的重要体现。本文首先介绍了土耳其玛姆音乐的"韵味"及其音乐表现形态,并将此与中国与印度音乐的"味论"及其音乐的哲学美学认知方式相联系,力图引起人们对于东西方音乐哲学美学差异性的关注,以期对中国音乐传统流派风格"韵味"的当代文化价值以及可持续发展有重新的思考。

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  • 简介:"唐"一词大家都熟悉,但对于唐的概念和来源问题一直以来众说风云,大致上主要有两种观点:一种观点针对唐这种绘画形式的表象来认定唐为卷轴画,传自中原;另一种观点认为唐相似于印度布画,传自印度。以上两种说法十分一致地抛开了唐艺术产生于本土的可能性,即本土元素。因此,其说服力是有限的。本文从文化发生学的角度来进行简要分析藏文唐()一词的词源含义和文化特征,阐释"唐"这一藏族美术专用术语的实际含义。

  • 标签: 藏族 唐卡 文化 概念 种类
  • 简介:辉煌的"威尼斯画派"源远流长,18世纪的女画家列拉(RosalbaCarriera,1675-1757)1让这一画派更是锦上添花。由着手刺绣手工艺转向绘烟盒装饰画,继而在鼻烟壶的象牙盖上画袖珍画,最后成为知名的女肖像画家,是她用一生在艺术上进行的跳跃。列拉出生于威尼斯,她的父亲是一名公务员,家庭经济并不宽裕,她的母亲靠制作花边补贴家用。列拉从小就对艺术感兴趣,但并未因此经历美术学院的教育,而是为母亲设计花边式

  • 标签: 威尼斯画派 女艺术家 洛可可艺术 装饰画 女画家 封建统治阶级
  • 简介:绘画艺术与隋唐时期中原重彩画有着深厚渊源,主要体现在二者的绘画材料、绘制技法、画面色彩等诸多方面,反映出较为一致的追求。唐绘画与隋唐时期的敦煌壁画关系密切,藏族画师们在敦煌有着从学习借鉴到创造的转变。唐绘画在中原重彩画及其它地域文化的影响下形成了具有本民族特色的绘画形式。

  • 标签: 唐卡 重彩画 隋唐 敦煌
  • 简介:在文艺复兴末期诞生于佛罗伦萨大公国的以乔万尼·巴尔第伯爵为代表的音乐创作兼表演团体被称为"梅拉塔",在复调音乐盛行的文艺复兴晚期,他们打破陈规,张扬个性,勇于改革,并为此后歌剧的创作与发展做出重要的历史贡献。

  • 标签: “卡梅拉塔” 乔万尼·巴尔第 文艺复兴 歌剧创作
  • 简介:也许是命运的召唤,四十年前,因我画画的一技之长,特征入伍踏上了西去边塞新疆的征途。数十年来,对古代丝绸之路的重要枢纽——新疆地域文化进行了坚持不懈的探索与研究,足迹遍布老百姓称之为"死亡之海"的整个塔克拉玛干沙漠,不仅体验到了风沙、荒漠、干旱,惯看了古城、胡杨、尸骨等生命留下的挽歌;更体味到了恶劣环境千百年来恒古不变的自然景观,与穿越历史的可歌可泣的人文精神。

  • 标签: 十二木卡姆 死亡之海 古代丝绸之路 人文精神 十年 语言建构
  • 简介:一美轮美奂的演出场馆,璀璨的3D激光炫目,惊艳的俄罗斯美少女表演,劲爆全场的朝鲜大飞人,趣味十足的非洲武术杂技,奇幻的乌克兰变装魔术,乖巧驯服的老虎、狮子、大象、山羊、猴子和狗熊,粉丝如云的马术、魔术、滑稽、街舞,还有"摩天飞轮"、"高空双顶"、"吉尼斯晃圈"……与历史风情、文化艺术、旅游休闲相映成趣,见证挑战生命极限的精彩瞬间,体验人与动物和谐共存的美妙,沐隋唐遗风而忘暑,纳五洲宾朋而畅怀。每晚黄金时段的演出,周末的加场,现场、旅行社、网络的联合售票,这就是深圳福永杂技艺术团打造的河南洛阳隋唐百戏国际大马戏。

  • 标签: 跨域 演出场馆 多元融合 文化艺术 河南洛阳 文化创意产业
  • 简介:《西沟女儿》一剧的成功,是陈琴演艺生涯的一个新高度,是一次怀敬畏之心力求突破,创造舞台形象的全新体验,是她不断完善自己,不懈创新向上的有力证明。陈琴虽然已经是"梅花奖"的获得者,有着20年的表演经验,也饰演过众多的舞台形象,但是要饰演一个大家熟知的模范人物,而且还是从20岁演到80岁,应该说,是对她表演功力的一次考验和挑战。演好一个人物最为重要的是走进人物的内

  • 标签: 陈素 舞台形象 模范人物 演艺生涯 申纪兰 西沟
  • 简介:提及意大利艺术歌曲,自然会想到弗朗切斯科·保罗·托斯蒂,这位集歌唱家、声乐教师、钢琴家、艺术指导、作曲家于一身的天才音乐家,也正是这多重身份成就了托斯蒂艺术歌曲的独特魅力;托斯蒂的艺术歌曲结构严谨,歌词选择一丝不苟,极其慎重,这些细微之处体现着其作品的歌唱性和感染力;如今托斯蒂的作品备受歌唱家青睐,成为诸多歌唱家音乐会的保留曲目,而在声乐教学实践中。,托斯蒂的作品更是绝佳的声乐教材,难易适中。在本文中,笔者将以三首作品为例,分析托斯蒂艺术歌曲的创作及教学实践意义。

  • 标签: 艺术歌曲 托斯蒂 旋律 情感 歌唱性
  • 简介:万字符作为中国吉祥符号的一个重要的元素,它影响着民间艺术并且在其中占据着非常重要的位置。万字符对于中西方存在着两种截然不同的象征意义,对万字纹的深入研究,有助于为我国传统吉祥纹样题材的发展与演变规律形成系统认识,有助于对这一世界纹样在中国的发展形成较为清晰的认识,有助于推进我国传统吉祥符号纹样的发展。万字符是一个古老而流传许久的符号纹饰,它是"西兰普"中最为常见的一种纹样。通过对西兰普的了解,能更好地把握万字符的象征意义和构成形式,在西兰普的运用中,万字符以单独成型式和组合式两种方式存在。本文首先对万字符的起源以及出现进行探索,然后对万字符的象征意义进行归纳分析。再介绍万字符在西兰普中的具体体现。从而根据现状分析总结吉祥符号在我国现代设计中的重要性。

  • 标签: 万字符 西兰卡普 艺术科技 寓意 民间艺术
  • 简介:本文首先简单阐述了动画联合创作课程初次改革方案;接着讲述了与前辈教授在研讨会中所得到的经验与思考;然后分析了学生在本课程中出现的一些状况,确定教学模式深入改革方案,并根据新方案的实施成果进行了总结并加以完善。

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