简介：20世纪留给中国当代乐坛被称为"红色经典"的样板戏音乐及大量革命歌曲,已经成为一种新的历史资源,被传媒广泛利用,这一现象反映了人们对产生于那一时代的音乐作品的新认识.

简介：构成我们建筑环境的建筑中，有很多的建筑没有得到充分利用或使用效率低下，甚至最糟糕的是已经变得不可用或者被淘汰了。

简介：台风对南方城市绿植的影响非常大。每次台风过后,都会产生大量的'绿色垃圾',即台风遗材。这些台风遗材的处理通常是再加工成各种环保材料。本文通过分析5个利用台风遗材制作的艺术作品的创作构思,尝试给出一个新的处置台风遗材的方案,完全利用'绿色垃圾'做成供大众欣赏的艺术作品,让遗材继续在人们的心中活下去。

简介：凡·高经常在用过的画布上作画，这种实践从一八八五年五月开始，之后他在巴黎期间也一直坚持着。一开始他是在旧画上直接作画，

简介：本文以《朝鲜王朝实录》为中心考察王朝初期对赵孟頫的记录,从赏赐品、书法教材、评判标准三方面分析朝鲜王朝初期对赵孟頫的吸收利用。

简介：作为城市发展进入后工业时代的产物，火力发电厂以其特有的建筑形式和风貌．体现了浓郁的产业特征。如何在折旧交替的历史时期，让产业历史建筑与创意产业之间存在碰撞，寻求平衡，在拆与留，留与改之间面临抉择，正是引发广西南宁旧火力发电厂改造项目的契机，政造项目通过对南宁旧火力发电厂建筑的概念设计及景观规划设计，归纳总结厂房改造与再利用的设计模式特点：1．空间转化；2．流线设计；3．环保绿化；4．景观家具再现厂区记忆。

简介：土掌房——彝族典型的民居形式,从建筑结构、建筑与环境的适应性来说,土掌房生土建筑的特点和北方的窑洞民居极为相似：在材料的选择上采用自然之物——土,其具有可持续循环的特点;在建筑的构筑上,采用屋面平顶的形式和厚实的土墙,

简介：20世纪90年代以来．城市建设快速发展．但由于城市规划的滞后和无序开发．许多有价值的近代历史建筑被拆除，大量具有较高历史价值的优秀历史建筑被破坏或拆毁．造成了无可挽回的损失。历史建筑的保护和再利用是现代城市发展进程中所面临的重要课题。本文以济南原日本总领事馆建筑为例．探讨对历史建筑保护与再利用的问题。

简介：尼采曾说过，人之所以为人，是因为人有记忆。因此，传统的存在及其合理性毋庸置疑，其中，既包括个人的经验和记忆，也包含人类集体的历史记忆。然而，传统是什么？这个看似简单的问题却很少被充分地论述过。我们习惯地将已经过去的、进入历史的一切文化称之为传统，而且毫不怀疑、理所当然地认可它。但实际上，这个庞大范畴内的很多东西却并不属于真正意义上的传统。

简介：《金瓶梅词话》在情节叙述中利用大量的戏曲材料（如剧名、曲名、曲词、戏曲人物、戏曲情节等）来建构小说,这些戏曲材料与小说情节叙述间的建构关系,体现了小说作者对戏曲材料有目的、有意识的选择与改造,以为推动情节、刻画人物、渲染情境、表达主题服务.《金瓶梅词话》所表现出的利用戏曲的思路和方法,不仅对《金瓶梅》本身有着积极、有效的建构作用,而且在中国古代小说艺术史上有着承前启后的过渡性、开创性意义.

简介：一、什么是图书馆利用意识和档案利用意识所谓档案意识，就是人们对档案和档案工作这一客观事物的反映和认知程度。而相应的档案利用意识，就是在一定的档案意识的基础之上，人们对档案需求的迫切性，广泛性和自觉性。

简介：幼儿园是社区不可或缺的部分，社区是幼儿园可利用的教育资源。在民间美术教育活动中，幼儿园和社区形成了互相依存，互相影响、共同发展的亲密关系。

简介：利用摄影于绘画创作中能更好地体现创作者的创作思想,　　　　二、摄影技术高度发展与绘画创作互动关系的体现　　　　在某些时候,　　在绘画对摄影的一些东西进行参考的同时

简介：音乐期刊文献作为一种重要的记录音乐知识信息的载体,在现代音乐文献中,以其独特的形式、新颖的内容、活跃的学术气氛深受高等音乐院校师生的青睐.随着音乐教育的发展和音乐理论研究的不断深入,对专业音乐图书馆情报工作的要求日

简介：本文详细分析了"花儿"数字化保存的步骤,重点讨论了在数字化保存后如何让"花儿"传承发展利用起来并通过现代化数字手段使"花儿"的传承保护走向新的道路。

简介：观念艺术在中国发展已有20多年的历史,观念艺术的表现形式最多的无疑是＂中国风＂,传统文化形式在观念艺术中得以利用。本文通过对具体艺术家及其作品的介绍,阐述中国汉字文化在观念艺术中的表现,以及中国传统文化与观念艺术的巧妙结合。

简介：《音乐课程标准》在"课程资源的开发与利用"中指出"按《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,实行国家、地方、学校三级课程管理,除国家课程外,地方和学校自主开发的课程应占有一定比例。地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。"新课程的倡导,改变了过去对课程资源研究的忽视态度,走出了对课程资源的僵化的思维观念定势,使课程由狭变广、由静转动,它不再只是一堂简简单单的音乐课,而是音乐学科、儿童、生活、社会的有机整合。学生的生活及其个人知识、直接经验都将成为课程开发的基础和依据。音乐课程资源由课堂延伸到课外,由学校延伸到社区和所在的地区,学生所处的社会环境和自然环境都开始成为学习探究的对象,成为学习的"课堂"。音乐课程资源的有效开发,能使学生从小就受到各种音乐文化的熏陶,并对提高学生的音乐素养起到很好的促进作用。

简介：本文论述了经济体制的转轨,要求我们在观念、体制和实践上来一番彻底变革,建立起适应市场经济体制的崭新运行机制、思维模式、运作方式、管理方法和服务手段,全方位地开发利用期刊资源,把高校图书馆期刊事业推向前进。

简介：在我们多民族、多地域和多种文化的祖国，到处都流传着丰富多彩、优美动听的民歌，这些为广大人民群众所喜闻乐见的优秀民歌，是千百年来人们不断地在生产实践和生活实践中创造出来的宝贵财富，是人们表达意志和愿望、抒发思想感情的一种强有力的艺术形式。一个时代的民歌表现着这一社会的意识形态和社会精神面貌，是当时社会的一个真实写照。

简介：川剧是我国地方戏曲中较为古老的剧种之一．它是巴蜀传统文化中最具代表性、根源性的艺术形式。2006年川剧首批进入国家级非物质文化遗产名录。