学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:以百年前(1902年)两江总督张之洞派缪荃孙、柳诒徵等前往日本东京高等师范学校考察教育的时代开始,至今全国大学的规模、学制均已和欧美、日本近於同步.中国传统绘画、书法传习上也采用分科分课方式由众多教师分别教授,而且加上西洋美术科目如解剖学、色彩学、素描、透视学、构成等,实际上的中国文化--笔墨相关课程只是间断的点缀.日本艺术院校已采用教授工作室和学生选修的方式,现在北京中央美院也开始采用这一方式,以期学生专业个性连贯.

  • 标签: 笔墨 高等师范学校 中国传统绘画 日本东京 两江总督 相关课程
  • 简介:中国传统手工艺的传习活动历吏悠久,具有相对稳定性和独特的表现形式,长期影响着传统手工艺的存在和发展。本文对几种主要的工艺传习方式进行总结,探讨了传统手工艺在现代生产方式下所面临的问题,并结合一些省市的先进保护经验,对传统工艺与时代发展相适应等相关问题进行了分析。

  • 标签: 手工艺 传习方式 艺徒制 职业教育
  • 简介:传承了逾千年的蒙古族长调民歌艺术,已成为中华民族音乐的重要组成部分,其深厚的文化底蕴和优美的旋律已根植于蒙古族人民的心中。长调民歌在绵延不断的传承中,成为蒙古族音乐中最具风格的艺术奇葩,是蒙古民族的精神在文化和音乐上的传承,是蒙古族文化的精华,需要我们去继承和发扬光大。

  • 标签: 长调 青少年学生 蒙古族音乐 蒙古族长调民歌 中华民族音乐 现代文明
  • 简介:<正>所谓'口传心授',指的是非文献纪录、或文物史料等有形的物质实体作为辨识文化传承系统的方式。这种承续文化的主要形式,是透过'人'的语言及肢体为传递意念的工具,以'口授'为示范原理,达到学习者'深植入心'的传播效能。中国传统戏曲

  • 标签: 论戏曲 戏曲表演 艺诀 中国传统戏曲 四功五法 徐城北
  • 简介:昆曲发源于元朝末年,至今已有六百余年的历史。在这段岁月中,昆曲曾经辉煌,也曾经衰落。今天,作为"人类口头和非物质遗产代表作"的昆曲,既拥有良好的发展机遇,又面临着如何得到传承和发展的困惑。回顾苏州昆剧传习所的创办背景和"传"

  • 标签: 传习所 昆曲 昆剧 历史贡献 非物质遗产 学员
  • 简介:上一讲讲了如何给孩子选乐器,为孩子选择一件他喜欢的乐器,是学琴成功非常重要的因素。但在我看来,老师的选择,是学琴成败的最重要因素,选择一个什么样的教师好,这也是孩子学琴前,让许多家长很纠结的一个问题。我有一个朋友,当年小孩想学钢琴,我帮他选了一个老师,我认为,我已经为他找到了他所能找到的最好的老师。

  • 标签: 教师选择 老师 连载 考量 器乐 孩子
  • 简介:为庆祝上海音乐学院建院91周年暨上海音乐学院附中建校65周年,上音附中于2018年12月3日晚在上海交响音乐厅举行“传·习——2018作曲学科教师作品专场音乐会”。值此盛际,青年才俊齐聚一堂,展示各自风采。乐队由上海音乐学院附中交响乐团担任外,还邀请到浙江音乐学院“八秒”合唱团参与演出。

  • 标签: 专场音乐会 教师作品 学科 作曲 上海音乐学院 交响乐团
  • 简介:古琴,是中国具有悠久历史的乐器,并很早就形成了其自身传统。先秦时期,古琴的演奏除了用于郊庙祭祀、朝会、典礼外,还在民间广为流传,可见琴乐传习在当时的社会中已广泛展开,并且包含了深刻的内容。

  • 标签: 审美情感 先秦时期 孔子 情感教育 审美活动 演奏者