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  • 简介:舌根与喉肌运动功能障碍是歌唱教学训练中十分常见的重要问题。舌根的僵硬、后缩和喉内、外肌的紧张与不恰当用力等,都会给歌唱者的演唱带来极大的困难。因此,如何正确地认识、理解、看待,以及合理的克服、解决、纠正相关问题,便成了歌唱教学的重要课题。我们必须从探究问题成因的科学分析角度,去寻求合理的解决方法,以取得满意的教学训练效果。

  • 标签: 舌根 喉肌 发声机能 运动功能障碍
  • 简介:一、老年人住宅设计的关注点由于年龄的变化,人们在进入老年后,体能心态都会有所改变。有的老年人视力会衰退、眼花、色弱,甚至失明:有的老年人抬腿困难,步履蹒跚,行走不便,需借助扶手、拐杖或轮椅。由于以上原因,老年人需要较宽松的空间环境。老年人在心理上多有孤独感,设计符合其生理和心理要求的居住空间则十分必要。

  • 标签: 无障碍设计 居住空间 老年人 人性化 心理要求 住宅设计
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  • 简介:障碍色彩设计是一个面向所有公众的设计系统,该系统的最终目标为创建无障碍可视环境,使信息尽可能准确地传达给更多的公众。本文通过提出我国在视觉信息无障碍建设方面的不足,从视觉障碍人群的类别和色彩认知特点进行归类分析,提出用无障碍色彩设计来创建视觉信息的无障碍环境。

  • 标签: 色彩 视觉信息 无障碍设计
  • 简介:卫浴空间不论是在面积上还是功能上都不是一个家居设计的重点,但是.卫浴却承担着家居生活中最多的实用功能:沐浴、盥洗、梳妆、方便……,怎样在这些你每天必做的功课中寻找快乐舒适的感觉就是卫浴产品每天绞尽脑汁考虑的事。从本期开始,我们的《材料商全接触栏目》,将每期邀请一位设计师参与策划,与我们共同主持这个栏目。

  • 标签: 卫浴产品 功能化设计 卫生间 空间设计 家居
  • 简介:十八世纪时在意大利确立的一种歌唱法BelConte,是一种甜美流畅的歌唱法,也就是当今我们常说、常听、常学的“美声”唱法,这种唱法声音优美、音色柔和,曲调顺畅。唱音阶时匀称地从低音到高音,声音连贯不断、音准完美,分句与尾句流畅,母音纯净,避免喊叫、鼻音、粗躁音、白声,或各音色之间脱节等,具有高度的艺术技巧。

  • 标签: 意大利语 横隔膜 艺术技巧 艺术修养 腹式呼吸 歌曲演唱
  • 简介:随着教育的不断深化,学生心理健康教育在素质教育中的重要作用愈显突出。心理健康教育已引起了教育界的高度重视。智障学生由于生理上的残疾,以及社会上一部分人对他们的歧视、家庭教育不当等多方面的因素,给学生的心灵带来了负面的影响。传统教育中,心理健康教育没有引起足够的重视.从而使得残疾学生心理问题较正常孩子多得多。所以说重视学生的心理健康及心理偏差的纠治就显得十分重要,因为这既有利于学生的身心健康和全面发展,也更有利于全面推进素质教育。那么,如何更好地让特殊教育的“支流”回归普通教育“主流”中,从而缩小智障学生与健全学生的差距.加强智障学生心理健康教育工作十分重要。

  • 标签: 智障学生 心理健康 教育
  • 简介:众所周知,智能手机用户所拥有的绝不仅仅是一个简单的电话——它使用户得以接触具有各种实用价值的人工智能。智能手机至少同时兼备闹钟、袖珍计算器、相机等多重功能。伴随应用程序、扩展、软件等数码设备的功能在日常生活中不断扩张,传统经典的影响却在日益萎缩。

  • 标签: 人工智能 手机用户 实用价值 智能手机 应用程序 日常生活
  • 简介:<正>文学的功能不是单一的,既不仅仅是审美,也不仅仅是认识或教育,而是由诸多功能共同构成的。虽然不少作家、理论家特别强调文学某一方面的功能,或审美的,或认识的,或抒情的,或批判社会干预生活的,等等,并将一方面的功能推向极端,加以绝对化,但是众说纷纭恰恰从另一侧面说明:文学的功能并非单一而是多方面的。本世纪20年代以后,随着哲学系统论的提出,文学艺术的功能得到更充分的揭示。苏联美学家列·斯托洛维奇从“主体-客体”、“个人-社会”两大系统以及相互关系中,提出了艺术的创造-生产、反映-信息、心理、社会、教育、评价、游戏、符号等8个方面

  • 标签: 文学功能 文学艺术 系统论 干预生活 大系统 审美
  • 简介:半个多世纪以来,通过至少三代学者的努力,西安鼓乐的研究达到了一个前所未有的高度。尽管如此,李石根先生认为“《西安鼓乐还必须深入研究》”,这篇文章发表12年之后,石根先生提出的问题仍然没有出现较大的突破。本文不揣浅陋,积极利用现有学术资源,选择从文化人类学的视角,考察西安鼓乐的审美功能与实用功能;利用共时性调查与历时性追溯的方法,对西安鼓乐文化的生存状况作自己的思考。以此求教于方家。希望本文的写作能起到抛砖引玉之功效并有助于学界对相关问题做进一步的深入探讨。

  • 标签: 西安鼓乐 审美功能 实用功能 文化人类学
  • 简介:花儿是民歌的一种,主要传唱于中国西北地区。花儿有诸多实质性的功能,文章主要从释放功能、教育功能、健身作用、和谐功能、载体功能和辐射功能六个方面论述花儿的功能。花儿的意义和价值,正在于它不是急功近利地提供给人们看得见、摸得着的物质产品,它起着潜移默化的心理渗透作用,让人们更清晰地参悟人生、更热烈地拥抱生活。

  • 标签: 民间音乐 花儿研究 非物质文化遗产 社会效果 功能
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-08-07
  • 简介:     三、主持人幽默趣说的技巧   主持人幽默风趣的语用方式多种多样,     二、主持人幽默风趣的特点   主持人的幽默风趣的语用特点,  说幽默是一种性格

  • 标签: 主持人幽默 幽默细胞
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-19
  • 简介:    三、主持人幽默趣说的技巧  主持人幽默风趣的语用方式多种多样,    二、主持人幽默风趣的特点  主持人的幽默风趣的语用特点,  说幽默是一种性格

  • 标签: 主持人幽默 幽默细胞 浅论主持人
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-27
  • 简介:    三、主持人幽默趣说的技巧  主持人幽默风趣的语用方式多种多样,    二、主持人幽默风趣的特点  主持人的幽默风趣的语用特点,  说幽默是一种性格

  • 标签: 主持人幽默 幽默细胞
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-09
  • 简介:    三、主持人幽默趣说的技巧  主持人幽默风趣的语用方式多种多样,    二、主持人幽默风趣的特点  主持人的幽默风趣的语用特点,  说幽默是一种性格

  • 标签: 主持人幽默 幽默细胞 浅论主持人
  • 简介:目前,我国老年人口数量急剧增加,我国约有2亿的老年人,成为世界上老年人口最多的国家.随着年龄的增长,人们身体机能也在不断减弱,老年人会在洗浴过程中遇到许多问题.但由于老年人特殊的生理和心理等多种限制因素,现在市场上适合老年人无障碍使用的生活用品非常少.本文在无障碍设计规范和人机工程学的基本理论下,研究和讨论设计老年人使用的无障碍洗浴设施产品的必要性以及设计原则.

  • 标签: 无障碍设计 人机工程学 老年人洗浴设施
  • 作者: 张舒然
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第2期
  • 机构:有过演唱经验的人都有这样的体会:在演唱时望着台下涌动的人群,心狂跳不止,口干舌燥,仿佛有什么东西堵在喉咙,以至发不出声音。这种紧张的心情使演唱大打折扣,不能发挥出自己的正常水平。这种现象无论是在舞台上还是声乐课堂上都普遍存在。在声乐的教学过程中我们经常发现,有些学生在考试、演出、比赛时,由于过度的紧张,在演唱的时候不能很好得控制自己的情绪,而导致心跳加速表情呆滞、气息上浮、跑调忘词甚至演唱中断等情况。一些学生在课下演唱得很完整,很有表现力,一到台上效果就大打折扣,严重影响了演唱的效果。这种不良的心理使学生不能进行有效的音乐思考,导致其声乐演唱水平不能进一步的提高。
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  • 简介:瓦·霍洛波娃是俄罗斯著名音乐理论家、艺术博士、莫斯科音乐学院教授。1992年9月至1993年1月应邀来我院讲学。主要内容为“二十世纪的音乐理论问题”。这里发表的是经作者整理的部分讲学内容,供作曲、理论界的同行们参阅。

  • 标签: 二十世纪 结构功能 俄罗斯 音乐学院 理论界 音乐理论
  • 简介:美育是教育的有机组成部分,是实现教育目的的必要途径。它存在于各科教育活动中,贯穿于整个学校教育阶段。一方面,它与其它各育相互渗透,彼此制约;另一方面,它始终是教育系统中独立的客观存在,是一种独立的教育活动,有其自身的独特功能。完善的个性包含认知品质、伦理品质和审美品质。塑造受教育者的认知品质是智育的职能,这种品质对完善的个性是必不可少的,但它不是受教育者和谐个性的全部内容。单纯追求知识,将形成畸形的个性。形成受教育者的伦理品质是德育的职能,伦理品质对塑造和谐的个性也是必要的,然而它只是个性的一个组成部分,一个只具有伦理品质而无其它品质的人同样不是和谐发展的人。他不能领会生活的意义,不能享受生活的快乐,无法实行自身作为人的价值。形成和谐个性的正确途径就是在培养受教育者的队知品质和伦理品质的同时,培养他们的审美品质。并使三个方面有机统一起来。塑造受教育者的审美品质是美育的职能,美

  • 标签: 教育内容 和谐发展 审美品质 学校教育 享受生活 教育实践过程
  • 简介:书法是对学生进行美育教育的重要手段。书法是通过汉字为载体的线条造型艺术。书法作为一门独立的艺术,具有悠久的历史和恒久的影响力,具有高度的审美价值。书法家凭借深厚功力和纯熟技法,借助特殊的书写工具,运用书法自身特有的艺术手段,通过笔法、结体、章法等进行审美理想的追求,把自己的情感渗透到字里行间,抒情达意,表现喜、怒、哀、乐,情动于衷而达于笔端,塑造出千姿百态,富于生命力的线条,创设出一个个变幻不可端倪的艺术境界,引导欣赏者与书法家进行情感交流,令人赏心悦目,陶醉其间,神游物外,从中得到美的享受和精神上的满足。

  • 标签: 书法教学 教化功能 造型艺术 美育教育 审美价值 书写工具