简介：

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简介：摘要：每个班主任都有管理班级的一套法宝，有的靠严厉，不怒而威，只要站在那，学生都会怕上三分；有的靠才艺，班主任能歌善舞，让学生崇拜和赞赏；有的靠教学艺术，天生携带幽默感，使学生佩服得五体投地。

简介：摘要：教育是我国基础建设中非常重要的组成部分，是国家发展之根本，是我国整体经济建设不断进步之能动力。班级管理是一个动态的育人过程。在班主任管理实践与探索中发现，由于班主任自身素质和教育理念的差异，在管理过程中存在方法使用不当等问题，突出的问题层出不穷，直接影响了学生的成长。要解决当前班级管理中存在的问题，优化班级管理的有效策略至关重要。

简介：摘要：加强中小学的安全教育，是中小学生在学习与成长的过程中非常重要的一个环节，学生们在学校之内不仅要做到文化知识的全面学习与掌握，更需要做到对于自身安全的保护，保障自己能够在安全的环境中健康的成长。开展中小学家校合作安全教育的形式，有利于提升学生们在思想层面上对于安全的重视、增加对于学生们安全知识的普及、完善学校安全教育的模式。因此，为了达到中小学家校合作安全教育的良好效果，就需要老师们加强和家长之间的沟通交流、举办家校共同参与的丰富多彩的安全教育活动、以及建立家校安全教育平台。

简介：摘要：《童年》是成长小说的经典之作，其思想内涵既符合新课标整本书阅读任务群的追求，也契合六年级学生的学习心理，阅读成长小说丰富阅读体验，培养、提高语文核心素养，增强精神力量。

简介：摘要：随着新课改在现代教育工作中的应用，有效转变了传统的教育理念与方式，同时也提高了现代教育工作的水平与质量。而作为现代教学过程中的重要环节，初中班主任班级管理工作发挥着极为重要的作用，并对学生日常学习的水平与效率造成影响。本文通过论述初中班级管理存在的问题，指出在新形势下，初中班级管理一定要尊重学生的主体地位，维护学生的自尊心，在民主管理中增强班级凝聚力。初中班级管理要鼓励学生将自己的个性展现出来，在管理中融入人文元素，培养学生以班级为荣的责任心。

简介：摘要：德育是学校教学的重要组成部分。与教育一样，广义上包括社会道德教育、学校道德教育等方面。狭义的教育主要是指学校的道德教育。对于小学来说，这个阶段的道德教育比其他阶段的教育更重要。小学生正处于身心成长的关键时期，也是打下坚实基础的最佳时机。而“家校合作”是当前受到广泛关注的教学方式，其对提高教学效果很有帮助。小学教师在开展德育工作时加强与家长的交流沟通，可以使家庭和学校形成教育合力，以提升德育教学效果，从而促进学生形成良好的行为习惯及道德品质。本文以家校合作的视角，分析小学德育的实施策略。

简介：摘要：如何采用适当措施对中职学校老年人服务与管理专业学生进行教学管理一直是社会广泛研究的热点话题之一。基于此，本文结合实际情况，首先说明了老年人服务与管理专业人才培养的重要性，随后从不同角度分析了中职学校老年人服务与管理专业人才培养的具体路径，希望能够给同行提供一定的帮助。

简介：【摘要】：义务教育课程标准要求遵循学生能力发展规律,设计符合学生认知特点的学习活动。小学是提高学生各项能力的重要时期，在进行语文教育时，老师们要跳出教材的桎梏，注重学生的实际学习能力，以学习课题为载体，建立一个语文学习任务群，给学生们设定一个任务导向，从文本内容的人文价值，内容特点，文笔和写作风格，对比不同和不同之处，来提高学生的阅读和写作的能力，从而使他们学会语文。为此，老师要设计出丰富多彩的学习任务群，并将该教学模式与小学语文的日常教学相结合，有效提升学生的语文核心素养。

简介：【摘要】本文主要探讨了在建筑施工教学过程中提升学生专业素质的教学策略，希望通过本次研究，对进一步提升人才培养质量有一定帮助。

简介：摘要：高中阶段是提高学生诗歌阅读水平、提高传统文化素质的关键时期，这就给高中古代诗歌教育的改革工作带来了新的机遇。在古诗词的教学中，群文阅读是适合的，老师们根据古诗词的种类和主题来选择话题，并建立多个诗歌文本的阅读组合，这样就能在单位时间里，将学生对诗歌的理解效果最大化。因此，老师们要深入认识到在高中语文教学中进行古诗词群文阅读的重要性，并将更多的精力投入到对古诗词群文议题的设定、探索性阅读活动的策划等方面，让学生们有一种全新的诗歌学习经验，进而提高他们的综合思维质量和对古诗词的欣赏能力。

简介：摘要：在语文教学中，阅读作为一项重点的教学内容，能够对学生的语文素养起到重要的提升作用。为了让群文阅读教学更具条理性，教师可以将思维导图作为教学工具，勾画出文章的逻辑，促进学生的思考。本文将思维导图与群文阅读相结合，分析其应用意义，提出相应的教学策略，促进学生个人阅读能力的发展。

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简介：摘要：本研究旨在探究创业经历对大学生职业发展和心理成长的影响。通过对大学生创业经历的调查和分析，研究发现创业经历对大学生的职业发展具有积极影响，包括提供实践机会、培养创新能力、拓宽就业选择等方面。同时，创业经历也对大学生的心理成长产生积极影响，如增强自信心、培养抗挫折能力、促进自我认知等。本研究结果对大学生的职业规划和心理健康提供了重要的参考和指导。

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简介：摘要：随着新课改教育政策的不断推进与实施，培养学生的核心素养成为教育的重要目标之一，语文学科作为初中教育阶段的重要学科，也在采取一系列的措施在初中语文教学中提升学生的核心素养。群文阅读作为语文学科的一种重要的教学方法，能够帮助学生开拓视野、提高语文综合能力自群文阅读教学模式推出之后，受到了广大师生的一致好评，教师便可充分发挥群文阅读教学模式的优势，在核心素养导向下运用群文阅读教学模式，培养并提升学生的综合能力和学习能力，使学生的主体性和创造性得到发挥，在提升学生语文阅读能力的同时，帮助学生开阔视野，进而全面提升学生的语文综合能力。

简介：摘要：本文旨在探讨小学少先队辅导员的专业素养与实践，以提高他们的教育水平和工作效能。通过文献综述和实地调研，本研究发现，小学少先队辅导员的专业素养包括教育理论知识、教育技能、教育情感和教育价值观等方面。同时，实践是提高专业素养的重要途径，包括实地观摩、教学实践和专业培训等。本研究还提出了一些建议，以促进小学少先队辅导员的专业发展。

简介：摘要：探讨运用主管医生和责任护士联合眼科出院患者建立医患微信群对患者及家属进行个性化健康指导延续护理的应用效果。选择2022年04月2022年05月本院眼科住院的102名眼科出院患者作为研究对象, 随机分为观察组和对照组各51名患者。观察组除实施常规的出院健康宣教、电话随访等延续护理模式外, 还采用主管床医生和责任护士联合出院患者建立医患微信群, 利用医患微信群对患者及家属进行健康指导和延续护理;对照组由护士采用传统的出院健康宣教方式和每隔一段时间电话随访的延续护理模式。6个月后, 观察组对疾病相关知识认知情况、术后体位遵医行为、患者满意度等明显高于对照组, 差异有统计学意义 (P

简介：摘要：教育生态学是将生态原则和方法应用到教育领域的交叉学科中去的一门学科。教师的专业发展是在一个生态体系中进行的，它的健康发展与该体系中的各种因素紧密相关。本文从影响商务英语教师专业化发展的因素入手，指出了有益因素，并将其发挥出来；承认了制约因素，并消除了制约因素，营造了一个有利于商务英语教师专业化发展的良好生态环境。