简介：摘要职业生涯规划也可叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。本文提出了高职学生职业生涯规划中应遵循的原则，分析了当前职业生涯规划存在的问题，明确了职业生涯规划的步骤和保障措施，以提升高职学生就业的科学性和实效性。

简介：摘要良好的职业规划对于学生的未来发展具有重要意义，所以对于中职生来说，必须进行科学合理的职业生涯规划，才能够帮助中职生指明未来发展的方向。但是就目前的情况来看，中职生职业生涯规划课程尚处于探索阶段，不管是理论水平还是实践方面都不够完善。所以接下来在本文中，笔者将主要对中职生职业生涯规划教学的现状进行分析，寻找其中存在的问题并提出相应的建议，希望能够对中职生的职业生涯规划课程改革工作起到良好的推动作用。

简介：目前，中职毕业生结构性失业现象比较突出，对学生人生观、价值观产生了较大的影响和冲击，为提高学生职场竞争力，各学校对职业指导工作的重视达到了前所未有的程度，提高中职生职业生涯辅导的实效性，使学生认清理想与现实之间的关系，最终促进学生职业生涯发展水平。

简介：乌丙安1929年生于内蒙古呼和浩特市．1953年作为首届民间文学专业研究生进入北京师范大学，师从钟敬文先生。在一系列的政治运动中．乌丙安经受了人生和学术上的考验。在无数个田野工作的日子里．乌丙安与农民、民间手工匠人以及那些怀有朴素信仰的人们接触，积累了丰富的田野资料，为日后的民俗学研究打下了基础。

简介：摘要《周祝》为战国训诫之语，内容多以带有朴素辩证性质的自然、社会之“道”为主，以“祝”为名，却全与祝官职业无关。

简介：

简介：摘要随着教育行业的不断发展，国家对学生的素质教育越来越重视。高职院校学生毕业之后即将走入社会，其职业礼仪水平的高低对学生的就业有着极大的影响。因此高职院校需要重视对学生的职业礼仪教育，不断提高学生的礼仪水平，为高中院校毕业生的职业发展提供有利的支持。

简介：摘要音乐属于人文学科。它跟许多科目有着许多相似之处，做一个合格的音乐教师；就必须掌握一定的专业知识，懂得教育规律，具有教学和教育的各种能力和较高的职业道德修养。教师素养的提升是全面的、持续的、无限的。

简介：摘要知识管理的目标是促进知识生产和流动，使知识在使用中实现价值。知识管理视野下的职业教学管理需要从多个方面进行，不断增强学生的综合素质，培养学生的应用能力，从而满足社会对人才的需求。而且要重点培养学生职业意识，并对学生的职业规划给予正确的指导，从根本上提高职业院校毕业生的就业率。基于此本文分析了知识管理视野下的职业教学管理。

简介：安徽省农委6月21日召开视频会议，启动全省新型职业农民培训民生工程。按计划，今年将培训新型职业农民4．7万人，包括生产经营型、专业技能型、专业服务型，以及现代青年农场主和农业职业经理人。按计划，将培训生产经营型职业农民21590人，专业技能型职业农民3720人，专业服务型职业农民20210人，现代青年农场主1380人，农业职业经理人100人，培训合格率要达到90％以上。

简介：摘要职业技术学院进行的经济管理活动是用脑力创造财富的过程，也就是进行社会服务和社会生产的过程,其中包括对学校资金、学校设施的使用权的管理。职业技术学院研发的科研成果和教学成果等都是其主要工作的扩展和延充，这些活动所产生的经济收入更好的提高了学校的竞争力和发展潜力。经济监督则是对学校的经济行为、经济交换过程、经济要素以及经济活动的当权人所进行的监督、检查和控制。这就要求经济活动的主体在工作过程中要有良好的自律性和法制性，确保经济活动的有效、高速的发生。在经济高速发展的当今社会，职业技术学院的经济监督机制要与时俱进，不仅要符合学校发展的需要，还要符合当今社会的发展。所以，完善监督机制，改进经济活动，调整经济内容等在学校的所有工作中就变得尤为重要。下面我将对职业技术学院的经济监督机制进行浅淡的分析。

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简介：当前工匠精神的热议与审美教育的薄弱已形成强烈反差,并成为匠心培养的巨大障碍。职业教育应加大美育改革与创新力度,才能真正培养具有匠人气质的高素质学生,而拥有审美情趣的人才方为工匠精神的至高境界。

简介：6月11日至13日，2018湖南省家庭服务业职业技能大赛决赛在长沙举行。大赛分“家政服务员”“养老护理员”和“育婴员”3个竞赛项目，均由理论知识竞赛和操作技能竞赛组成。来自14个市州的126名家庭服务业选手参加角逐，最终，来自娄底市的选手李志辉、来自长沙市的选手黎芳和来自湘潭市的选手向葵，分别获得了“家政服务员”“养老护理员”和“育婴员”竞赛项目一等奖，被省人社厅授予“湖南省技术能手”称号。

简介：摘要人们就业过程中不可或缺的重要能力是专业的核心能力，也是职场就业过程中的主要标志。技工院校应以培养学生就业技能为主要目标，积极培养学生的专业核心能力。在英语教学过程中，技术院校不仅要实施语言知识教学，而且要融入真正的语言部门和交际活动，有效地融入专业的核心能力培训。所以本文主要介绍的就是技工院校英语在教学的过程中如何培养职业核心能力，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要新课改背景下，教师角色多样化，在社会期望高等因素影响下，小学教师容易产生职业倦怠，且较为普遍，直接影响教育教学工作。本文将从在校师范生的视角看待小学教师的职业倦怠问题，结合见习经验与科研调查结果，汇总并提出较有针对性的缓解策略，供准教师参考，做好将来应对职业倦怠的准备。

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简介：随着社会的不断发展,我国各大行业对从业人员的要求也随之增加,同时随着各个中等职业学校扩大招生项目的开展,学生所面临的就业压力极大。然而,当前我国大部分中等职业学校过分注重培养学生的专业技能,使得学生对文化课产生不重视的心理,尤其是语文这一学科,经常会被学生放弃。基于此,本文将针对如何在中等职业学校中开展语文教学进行分析,旨在帮助中职学生提升语文学习能力。

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