简介：秋季燥邪当令，干燥是秋季气候的主要特点。初秋夏目余热未尽，或久睛无雨，秋阳曝之，燥邪易与温热之邪结合侵袭人体，故多表现为温燥；中秋之后，天气渐凉，秋风肃杀，燥邪易与寒邪结合侵犯人体，故多表现为凉燥。到了冬季寒邪当令，由于北风呼啸，雨水极少，所以，冬季的另一个气候特点也是干燥。秋冬燥邪伤人，最易伤肺与皮毛，引发咽干鼻燥、口中干渴、咳嗽少痰、嘴角口唇干裂、皮肤干燥、大便秘结、舌红少苔等症。

简介：慢性阻塞性肺疾病是一种以不完全可逆性气流受限为特征的疾病状态，气流受限呈进行性发展，多与肺部对有害颗粒及气体的异常炎症反应相关。临床上主要表现为有吸烟或有较长期粉尘、烟雾或有害气体接触史者出现咳嗽、咳痰、喘息和气短等。

简介：古典名著《红楼梦》中描写到的菜肴形式考究、品种繁多,不仅反映了清初上层社会贵族家庭中的饮食习惯,也内含了传统中医的食疗养生思想与各类佳肴珍贵的药用价值。＂红楼＂肴馔在作者精细雅致的描摹中不着痕迹地透出了中华民族历史上源远流长的食疗文化,真可谓是寄医于食,风雅脱俗。＂古人说‘食谷者生’,你素日吃的竟不能添养精神气血,也不是好事。＂

简介：每个班都有很多有趣事,37班也不例外。有一次,我们班上演了一场好戏,名叫"三气张浩天"。本来王小杰和张浩天玩得很开心,可是张浩天违反了游戏规则,王小杰忍不住骂了他一句,张浩天气得要命,追着王小杰就要捶打。王小杰还能怎么办?三十六计,走为上计,逃!本来张浩天能把王小杰像拎小鸡一样把他揪住,没想到"王猴子"像风似地一下逃得无影无踪了,所以张浩天只能放弃,但他心里还是气不打一处来。

简介：摘要19世纪美国女作家凯特?肖班的小说《觉醒》讲述了一个上层社会的女性艾德娜为追求自我意识的觉醒，最终投身大海的故事。本文拟从文学伦理学批评的角度，细读文本，从社会伦理、自然伦理、伦理选择三个方面对其中蕴含的伦理问题进行剖析，揭示作者的伦理意识，为改善当今社会的伦理道德状况提供有益的借鉴。

简介：内容摘要本文着重通过鲁班和墨子的口头攻守军事演习，突显墨子超人的辩术。

简介：你,是我的儿子,你的名字是土豆.今年大班了.以前课后,妈妈的眼睛一眨不眨地盯着你,恨不得用眼神牢牢拴在身边.现在,一出了教室,你晃了一下,三下两下就不见了.妈妈拼命找啊找,想看见那个熟悉的小身影,累了,坐在葡萄藤下的石椅上.忽然,一只小手从后面钩住脖子,妈妈,我在这里.哈哈.你和小朋友一起,在草地里撅起屁股,起劲的爬来爬去,躺在地上,高高地翘起脚丫子,用力地甩来甩去,坐滑梯,钻山洞,一起冲,紧紧抱着逮住的小朋友,天黑了,你乖乖的到妈妈身边来,轻轻牵着妈妈的手,一起回家,一起走.

简介：1931年6月，鲁迅为“一八艺社”展览会，写了一篇内容深刻的檄文——《一八艺社习作展览会小引》，文章指出：现在的艺术，总要一面得到蔑视，冷遇，迫害，而一面得到同情、拥护，支持。一八艺社所作的艺术，在这旧社会里，是新的，年青的，前进的。他预言这新的艺术：“以清醒的意识和坚强的努力，在榛莽中露现了日见生长的健壮的新芽。

简介：假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。

简介：新课改要求新的课程改革对教师的教育观、观点，学生的学法等有了质的变化，既要求教师在传授知识的同时，又要注重学生能力的培养。因而作为教师在教学过程中要创设异样的教学情境，培养良好的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性。

简介：在四川省内，有关于文学创作的此类讲座，我已经讲过很多了。但愿我今天的讲座，还能为大家的创作提供一些建设性的意见。

简介：阅读是有文字记载以来人类各民族共享的、持续时间最长久的、最价廉物美的情趣性活动。通过阅读，人们可以了解各种社会与自然的情况，可以感知各种复杂的心灵与现象，可以完成各种类型的交际活动，也可以品味各种各样的人生体验与发现，甚至可以借此打发孤独寂寞的闲暇时光。对个人而言，阅读既是生活的拐杖，也是工作的帮手，还是消遣的良伴；对社会而言，阅读既是人际交往的手段，也是信息沟通的桥梁，还是知识传承的方式；对国家而言，阅读既是民族和谐相处的润滑剂，也是国民素质焕发的清醒剂，还是国力整体提升的强心剂。可以这样说，一个不会阅读的人，他的生命质量是低下的；一个不爱阅读的民族，她的发展后劲是欠缺的；一个不尚阅读的国家，它的竞争实力是萎靡的。

简介：摘要小学数学是义务教育的一门重要学科，从小就要给学生打好坚实基础，发展思维能力，培养学习数学兴趣，养成良好习惯，同时，要重视发展智力，培养能力，强化学习动机，充分调动学生学习的积极性。

简介：据史书记载，家乡西吉曾多次划归甘肃平凉行政区管辖。可能是因为这一地域关系，或因相传平凉崆峒山是仙人广成子修炼得道之所、人文始祖轩辕黄帝问道之处，我自幼就对素有“西来第一山”、“天下道教第一山”美称的崆峒山仰慕不已。心中一直期盼能一睹仙山的容姿风采，可这一心愿在心中一驻就是多年。

简介：新课标中提倡学生自主学习，它倡导教育应注重培养学生的探索与创新精神，引导学生积极参与到学习中去进行自主的学习活动，促进学生在教师的指导下自主的发展。学生是学习的主体，是学习的主人，而不是被动者，教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。

简介：古人云：“学贵置疑”“疑是思之始，学之端”“小疑则小进，答疑则大进”。现代心理学家也认为，疑是思维之火花，思维总是从发现问题开始，以解决问题告终的。我们的中小学教育培养跨世纪的创造型人才，就必须高度重视培养学生独立的质疑能力。在课堂教学中教师应努力激发学生动脑筋提问题的积极性。

简介：素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课堂是创新教育的主阵地。因此在小学语文课堂教学中必须培养学生的创造性思维能力，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展，为造就创新型人才奠定全面的素质基础，如何培养创新能力，笔者浅析如下几条途径。

简介：一、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因此，培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要。处于7—12岁年龄段的小学生是各项认知技能都在快速发展的阶段和人群。在这一年龄阶段，其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展。如果学生因为缺乏学习兴趣，产生厌学心理，就会对其今后的发展造成不可修复的伤害。教育和教学就是培养人和塑造人的一门科学，所以说，好的教育教学是会使得人的全面发展得到增强的。

简介：

简介：文章朗读是作者思想感情再现的表达形式，也是读者体会作者文章思想感情的途径。听着别人精妙的朗读，真是美好的享受。朗读能力是学生阅读能力的有机组成部分，是阅读教学必须培养的能力之一。语文课标明确指出：