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简介：动物中的工具利用大师还有哪些动物有如此才能呢？它们使用怎样的工具，是信手拿来，还是精心打造的？快去看看它们的工具使用攻略吧！

简介：　　徐沟镇富甲全县,镇税务所日子好过理所当然,小金库满得眼看就要撑破,几个工作人员天天抱着龙虾睡还是花不完的钱.然而,徐沟镇税务所所长吴有德并不快乐,为啥?守着一大堆钱不敢花难受呗.……

简介：摘要一个良好的班集体不仅是完成教学任务的重要保证，而且也是学生进行自我教育的强大力量。

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简介：21世纪是人才竞争的世纪。理想中的新世纪人才要学有专长,知识渊博,有良好的文化艺术修养和适应社会的能力。随着高师音乐教育事业的蓬勃发展.又因其特定培养目标,是向社会输送音乐教育合格师资,因此目前音乐教育专业学生,学习键盘乐器的演奏已经普遍。钢琴的演奏已成为高师音乐教育专业的必修课,除了传统的一对一(一位教师对一位学生)授课外,探索行之有效的方法,研究钢琴集体课的教学法,寻找一种实用和容易操作的方法已成为当务之急。

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简介：摘要中国电视娱乐节目自20世纪90年代始逐渐走向蓬勃发展，分化为多种类型并出现富有特色的代表。通过对当前电视娱乐节目的发展进行梳理，总结其现状特征，分析电视娱乐节目与社会主义核心价值观的关系，并思考坚守电视文化品位的具体方法，才能使中国电视娱乐节目在引进版权、本土化改造和大胆原创的基础上，真正意义上实现了对社会主义核心价值观的传播和践行。

简介：在新课程改革的背景下，小学科学教学需要我们小学科学教师发挥集体作用，集众人之智慧，采众人之特长，积众人之经验，创造性的开展各项教学实践活动。在我们进行课堂教学时，如何更好地完成教学目标所规定的任务呢？我认为通过集体备课。

简介：2016年3月以来,持续数月的第二届中国原创话剧邀请展,在北京火爆开演。作为50部展演剧目中仅有的3部军旅题材作品,军旅话剧《大漠胡杨》《新北平市长》《中华士兵》在4月和6月间陆续亮相,备受业界专家和广大观众好评,在首都文艺舞台掀起一波波观剧热潮。去年以来,在国防和军队改革稳步推进之际,一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的军旅戏剧作品轮番上演,极大激发了全军将士的改革强军信念和致胜打赢热望,

简介：而派性斗争则为村委会选举和村集体经济资源的再分配提供了特殊的组织方式,本文讨论了派性、村委会选举与村集体经济状况三者之间的关系,以下我们讨论派性、选举与村集体经济资源的关系

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简介：在《礼仪中的美术——巫鸿中国美术史文编》中，巫鸿教授对中国礼仪美术的表现方式、历史进程及其背后的政治、宗教思想内涵进行了深入探讨，通过图像艺术来探寻民族的集体记忆，对传统文化和传统文学、尤其是宗教文化和神话以及宗教文学的研究带来新的突破。

简介：集体主义的道德主张只有在个人利益与社会、他人利益发生冲突,集体主义虽然是作为终极的道德评价标准,集体主义的道德原则才与道德终极标准是一致的

简介：坦桑尼亚团体操还是以简单的集体做操、单一的队形、人数少、在打鼓伴奏下自由散漫舞蹈动作进行表演。而我国团体操发展成为融声、光、电等高科技手段作衬托，有动作造型、队形图案与艺术装饰（背景、音乐、服装、道具、灯光等）完整创编体系的综合性、艺术性、民族性、群众性的艺术表演。由于坦桑尼亚联合共和国政局稳定，经济迅速发展，在坦桑共和国50周年独立日庆典中也想借团体操表演展现本国政治、经济、管理实力、民族文化、地域风俗、体育、艺术、科技的发展水平，激励其人民公平竞争、奋发进取的精神风貌。所以邀请中国团体操专家组与本国团体操专家组为这次团体操在团体操编排、动作造型、队形图案与艺术装饰进行交流、学习、指导。但在指导中，由于国与国地域、风土人情、社会风貌、政治经济及文化不同，在团体操主题设计、动作造型、队形图案、艺术装饰、组织手法上体现本国特色。

简介：《丙申故事集》（弋舟著，中信出版集团）收录了《随园》《发声笛》《出警》《巨型鱼缸》《但求杯水》五篇小说，其中，《随园》是水准最高的一篇，也是我重点想谈的。从第一句起，弋舟就进入了自己的节奏，切人熟悉的人物。他擅长写师生关系，但假如全篇只写学院和启蒙，未免过于书斋。庆幸的是，弋舟没有这么做。仅仅过了一段，他就设置了一个陌生化的场景：

简介：神奇的自然魔力时时都在雕琢,影响和改变着人类赖以生存的地球。很多时候,人们为了趋利避害,便不惜代价,施行或远或近的迁徙。尽管古今中外万千次的迁徙目的基本相同,但迁徙的方式方法和结果却不尽相同。在20世纪末改革开放的年代里,中华大地上发生了

简介：放学的路上，开皮豆突然向豆豆咪发问：“你知道我最近为什么这么彪悍吗？”

简介：一个男人的尸体倒在公寓三楼的房间里，一把尖锐的匕首深深地刺进了他的心脏。他的嘴里还塞了一条毛巾，像是凶手突然用毛巾捂住了他的嘴，他甚至来不及反抗.警方赶到的时候，房间里还有两个女人.其中一个女人正拿着一条绳索要往房间墙上的挂衣钩上栓，像是要上吊。警官立刻上前制止：“你在干什么!快下来!”

简介：摘要本文重点研究班级外来学生在校表现出的普遍性、典型性的优秀品行以及形成的原因，尝试性地采取方法来强化和提升这些优秀品行，并使优秀品行能有效迁移至班级的本地学生。研究结果既能促进外来学生更好地融入班级生活而健康成长，又能教育与影响班级本地学生的全面成长，而且对于美丽班级、和谐校园的构建具有重要意义。